接下來(lái)的兩天，葉陽(yáng)基本上每天都宅在家里，吃了睡，睡了吃，把蘇清歌給氣的不輕。
事實(shí)上，葉陽(yáng)一直在等九龍這場(chǎng)拍賣會(huì)的到來(lái)。
他要去弄清楚，當(dāng)年的葉風(fēng)云，在拍賣會(huì)上因?yàn)槭裁幢蝗私o盯上了。
接連好幾天過(guò)去了。
三天后。
這天，在西南地區(qū)，位于大夏邊境十萬(wàn)大山之中，這里坐落著一個(gè)小鎮(zhèn)，名叫云鎮(zhèn)。
云鎮(zhèn)上有五個(gè)村子，并稱五云村。
此時(shí)。
在云鎮(zhèn)，位于山上的一所破舊的學(xué)校里，傳來(lái)了郎朗的讀書聲：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花流水深千尺，不及汪倫送我情！”
孩子們的讀書聲仿佛傳遍了山坳里。
云鎮(zhèn)的學(xué)校說(shuō)不出的破舊，露天的教室，破爛的桌椅，只有操場(chǎng)上屹立不倒的夏國(guó)國(guó)旗，在散發(fā)著這座學(xué)校的活力。
學(xué)校共有五個(gè)班級(jí)，從一年級(jí)一直到五年級(jí)。
而這里學(xué)生，共計(jì)不到五十人，老師僅僅只有一個(gè)，還是山村支教，她叫周舒月。
另外還有一個(gè)老校長(zhǎng)，已經(jīng)有了七十歲高齡。
這里的學(xué)生全部出自窮鄉(xiāng)僻壤的五云村，他們大多數(shù)都是留守兒童，或是父母早逝，隨爺爺奶奶生活的孩子。
他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是無(wú)法走出大山，更無(wú)法去見識(shí)外面的世界。
所以孩子們都很努力，他們有一個(gè)共同的夢(mèng)想，就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)走出大山。
......
“我是西南地區(qū)大蟒山下云鎮(zhèn)初中的一名支教老師，這里的學(xué)生生活困難，學(xué)校甚至連一個(gè)完整的屋頂都沒(méi)有，但這里的孩子都很努力......”
簡(jiǎn)陋的辦公室里，一個(gè)女人坐著寫著信。
她便是周舒月。
兩年前，周舒月剛剛大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)她得知遙遠(yuǎn)的山村里，缺乏老師資源的時(shí)候，她毅然決然的和幾個(gè)同學(xué)，選擇當(dāng)了志愿者，奔赴十萬(wàn)大山。
此時(shí)的周舒月，正在給相關(guān)的地方寫信，她希望自己的心聲，能夠引起一些部門的注意。
周舒月在這里支教兩年，見到了太多的困難，感受到了太多的心酸與無(wú)奈。
她一個(gè)人和老校長(zhǎng)教五個(gè)年級(jí)，孩子們雖然無(wú)法正常上課，但他們卻很是認(rèn)真。
因?yàn)樗麄兌贾溃挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能夠走出大山。
這已經(jīng)，不知道是周舒月第幾次寫信了。
也許她的每一封信都石沉大海，但周舒月依舊在堅(jiān)持的寫著。
她渴望有一天，人們能夠幫助這里貧困的孩子們。
“周老師，來(lái)人啦！來(lái)人啦！”
就在周舒月繼續(xù)寫著信的時(shí)候，辦公室門外傳來(lái)了一個(gè)女孩的聲音。
周舒月一陣疑惑，起身走了出來(lái)，就看到幾個(gè)穿著破爛，眼神卻純潔可愛(ài)的女孩趴在窗戶上，不住地沖她喊著。
周舒月一陣疑惑，開口說(shuō)道：“蘇冬，王星，你們幾個(gè)不去背古詩(shī)，在這里說(shuō)什么呢。”
“周老師，有人來(lái)了。”一個(gè)叫蘇冬的女孩兒指著遠(yuǎn)處，沖周舒月說(shuō)道。