聽到高澤的話，江風也乖巧地把資料遞給坐在沙發上的嚴有國看看。
“怎么樣，老嚴，這下總該相信我了吧。”高澤看著嚴有國，像是打賭勝利一樣。
“怪不得你老高這么相信他，連規矩都不守，不讓其他部門配合調查了，直接當著我的面給我結果了。”嚴有國不情愿地說道。
“哈哈哈，這不是減輕你們的工作量嘛，省的你們過年加班了，現在知道是誤會了，可以直接回去結案寫材料了。”高澤心情很高興，順便給江風正式介紹了嚴有國的身份。
“嚴組長，你還有什么想問的，當事人就在這，你直接問吧。”高澤又看向嚴有國說道。
“江風同志，近期我們監察組接到舉報。稱你對項目資料弄虛作假，我們現在正常調查，工作順序也被高主任打亂了。現在雖然結果弄清楚了，但是該走的程序還要走，等會這邊結束了，你去趟我們辦公室做一下說明就行了。”
嚴有國一臉嚴肅的對著江風說道，雖然他和高澤有說有笑的，不過面對江風，作為紀檢組長的威嚴還是顯露出來。
“好的，嚴組長，我確實還不知道這件事情，不過我一定配合組織的工作。”江風一副什么都不知道的樣子。
“江風，雖然你剛才匯報的想法很好，我還是要批評你。你身為處長，在項目規劃的同時，也要同時關注底下人的狀態，不要讓一些小事情影響工作的開展。”高澤也收起笑容，批評起江風。
“高主任、嚴組長，兩位領導批評教育的是，我回去一定深刻反思，以后努力建設團隊，提高員工思想。”江風認錯態度積極。
“行了老高，就別在我面前表演了，不過江風能來發改委，確實是你撿到寶了。”說完嚴有國就回去了，不過走到門口的時候，轉頭對江風留了一句話，“好好干！”
“江風，剛才我批評你也不全是說給嚴組長看的。我雖然知道你很有能力，調你來到發改委，還是有很多人有想法的，但是這個只能靠你自已。”
高澤還是忍不住提醒一下江風，他確實很看好江風的能力。但是看好并不代表要幫江風處理這些小事，江風搞經濟的能力再強，如果底下的人三天兩頭的搞事情，再好的規劃也實行不下去。
這些都需要江風自已去思考，去琢磨。他能做到的，只有提醒一下。畢竟江風工作的年限還是太少了。
“好的，高主任，我明白了。”江風老實的回答道，他看出來，高主任確實是很看重自已。
“行了，這個事情你回去自已慢慢想，繼續聊你剛才提出的戰略構想。”高澤打斷了江風的思索。“細說一下這八大經濟區的聯動效應。”
等江風和高澤全部聊完心中的想法時，都已經快五點鐘了。
高主任拿起方案，站起了身：“江風，這個構想符合當前應對危機的需求，也契合老工業基地振興的長遠目標。這樣，你牽頭把方案細化成正式文件，后天上黨組會議專題研究，我來推動上報省政府。”
“好的，高主任，我今晚一定完善好方案，明天交給您。”江風很激動，高主任愿意推動，那自已的構想很容易實現。
“晚上別加班了，你明天下午交給我就行。等會下班你陪我參加一個飯局吧！”高澤說完示意江風可以回去了。
江風沒有直接去樓下自已辦公室，而是直接去了紀檢監察辦公室，在里面待了半小時左右才下樓。
回到辦公室后，江風坐在自已的位置上，臉色也逐漸陰沉了起來。想起剛才在樓上高主任的提醒，不禁后怕起來。
這一次是一個科長舉報，有高澤打招呼，并沒有影響自已的工作。那下一次呢，自已主持的項目到了關鍵時刻，再有人使絆子呢，自已就算再身正不怕影子斜，終究會影響工作。
看來自已這次真不該耍小聰明，不該著急地處理白立誠。只要像處理石文宇一樣晾著白立誠就好了，他犯錯了，自然有組織處理。即使不犯錯，只要老實的配合工作，也沒必要把他逼走。
如今故意給白立誠這個機會，白立誠是跳了出來，但是以最終的結果來看，這就是雙輸的局面。
白立誠自然是在處里待不下去了，調令可能很快就會下來。白立誠走了，還有張立誠和李立誠，自已總不能都踢走吧。
而且這次舉報也在領導心里留下了不好的印象。自已的手下實名舉報自已，而且是迫不及待地舉報，雖然結果證明自已是冤枉的，但是御下沒有做好是事實。
看來自已一路走來還是太順利了，想法也太簡單了，之前只想著趕緊控制住發展規劃和綜合改革處的大部分人，掌握了話語權就可以做自已想做的事情了。
現在想想，確實是錯了，省發改委是掌握著省里經濟發展的大盤，一點小小的失誤都可能導致項目錯過政策窗口，影響的是某一縣市的經濟發展。
所以第一要求不是效率，而是穩定。只有內部穩定了，整個程序才能運轉下去。
這和在夏縣工作不一樣，城關鄉修路需要招標，當時也是自已設計舉報自已，最終自已被調查，但是沒有影響兩條路的修建。
那是因為當時只是鎮上的一個小項目，成功不成功的最多只對城關鄉有影響。蔬菜大棚項目同樣也是這個道理。
當時兩個事件能成功脫身，不代表這個套路同樣適用于發改委，畢竟這涉及到超過200個重點項目、資金涉及到千億級別。影響的是省里一年的發展規劃。
想到這里，江風也知道，自已以后做事的方法也要有所改變，要學會適應當前的職位。
抬頭看看時間，馬上要下班了。晚上還要陪高主任參加飯局，江風甩了甩頭，讓自已清醒一點。
趕緊收拾收拾，把材料帶著，晚上回家還要加班把材料整理一下。