聽(tīng)說(shuō)她們要回去了，陳老倒是沒(méi)有多說(shuō)什么，但飯后，卻是又與南瑾聊了很多。
現(xiàn)在國(guó)家各項(xiàng)都在大力發(fā)展，對(duì)于南瑾口中那個(gè)，到處都是高樓大廈，轎車遍地走的未來(lái)世界，還是很好奇的。
可惜，他未必能活著看到那一幕。
但他還是想努力為后代多做些。
南瑾離開(kāi)的時(shí)候，忍不住回頭看了身后一眼。
老人還站在門口目送她們離開(kāi)，她心中感嘆，真的是位好領(lǐng)導(dǎo)。
第二天又去了異能所，給大家送了很多水果。
聽(tīng)說(shuō)她們要回南方了，眾人也是舍不得。
林無(wú)涯看了孩子們的活力后，對(duì)她道：“小師妹，再過(guò)兩年就把他們送到我身邊來(lái)。”
南瑾怔了怔，再過(guò)兩年，孩子們也就三歲，會(huì)不會(huì)太小了？
林無(wú)涯：“都說(shuō)三歲看八十，小孩子的學(xué)習(xí)能力，模仿能力是很強(qiáng)的。”
其余的人也道：“對(duì)啊，小師妹，你要是不放心，也直接住到上京來(lái)好了。”
“又不是不讓你看孩子們了，你還是能隨時(shí)來(lái)看的，最好是你也直接到所里來(lái)坐班，這樣孩子們還是在你身邊。”
南瑾輕笑：“行吧，過(guò)兩年給你們送過(guò)來(lái)。”
細(xì)想想，孩子到三歲，也是可以送去幼兒園的年紀(jì)了，送過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)也沒(méi)有什么不對(duì)。
至于說(shuō)要不要送去幼兒園？她感覺(jué)沒(méi)有必要太過(guò)循規(guī)蹈矩，走一條不一樣的路也是可以的。
再去大舅家的時(shí)候，大舅母有些尷尬。
“小瑾，我怕是不能去你那里了，你五表嫂懷上了，要我?guī)兔铀秃⒆印！?br/>南瑾笑道：“大舅母，沒(méi)關(guān)系的，我家這五個(gè)也大些了，我和媽媽們也能看得住。”
五表嫂既然懷上二胎了，大舅母留在家里幫忙是應(yīng)該的。
至于五表嫂是什么想法，她卻是不放在心上。
店里有那么多人，都可以幫忙看望孩子。
現(xiàn)在孩子們大了些，等后面會(huì)走路了，只要看望好就行。
少一個(gè)人也是沒(méi)事的。
不對(duì)，可以讓公爹退了回家?guī)兔Ш⒆恿恕?br/>既然來(lái)了，五表嫂又懷了身孕，南瑾留下幾只老母雞與上百個(gè)雞蛋給她補(bǔ)身體的。
她還特意拿了一千元給大舅母，讓她平時(shí)多給表嫂買些好吃的，這樣婆媳的關(guān)系也能好些。
大舅母不肯收她的錢：“小瑾，萬(wàn)萬(wàn)不可，你現(xiàn)在正是大用錢的時(shí)候，哪能用你的錢？”
“大舅母你拿著，這也沒(méi)多少。”
南瑾塞給她：“如果以后有什么需要我?guī)兔Φ囊仓还荛_(kāi)口。”
看在大舅母幫她帶了半年孩子的份上，如果真有什么要她幫忙的，她會(huì)盡力做好。
大舅母感動(dòng)得眼睛澀澀的：“你們都是好孩子。 ”
南瑾輕拍她的手背，幾個(gè)孩子似乎也看出她心情不好，也跟著爬過(guò)來(lái)，往她懷里擠去。
大舅母笑著挨個(gè)抱了抱孩子，滿心歡喜：“你們也都是好孩子。”
從大舅母家出來(lái)，她心中有些感慨，忽然在想，自己也有五個(gè)孩子，日后孩子們各自成家后，她這個(gè)當(dāng)婆婆的，會(huì)不會(huì)也很難做？
兩天后，袁錚與歐陽(yáng)曉等人回來(lái)了。
南瑾也去訂好車票，還是像上次一樣訂一個(gè)包廂。
周時(shí)萱第一次出遠(yuǎn)門，興奮得像個(gè)孩子，不時(shí)在車廂里走來(lái)走去。
雖然自己帶有食物，也有很多零食，但她還是拉上歐陽(yáng)瑯，抱上兩個(gè)孩子，走到火車的零食車廂去看新奇。
袁錚也抱上兩個(gè)孩子跟上去，不然要在包間里哭鬧。
小致遠(yuǎn)，小杰也牽著小昊跟上去，反而是南瑾幾個(gè)女人閑下來(lái)了。
南瑾與蘇雨姍湊在一起聊廠里的事情，兩個(gè)老太太也聊她們的友誼話題。
新廠還是制衣廠，但她們準(zhǔn)備再出幾個(gè)新款，將制衣廠以最快的速度帶飛起來(lái)。
這一次，她們準(zhǔn)備全部走精品，不管是各方面的設(shè)計(jì)，還是布料等，都需要高檔的。
原來(lái)的布料供應(yīng)商就還差了些檔次，她們就得重新找合作商。
回去后，她們還需要再去跑才行，如果有必要，怕是還得去港城一趟。
可惜是她的商場(chǎng)里沒(méi)有布行，否則她說(shuō)什么也得從后世弄些上好的布料來(lái)。
對(duì)了，商場(chǎng)里雖然沒(méi)有布行，但有品牌成衣啊，可以借用的。
如果是同一個(gè)世界，她是不敢借用，怕影響到別人的軌跡。
但這是書(shū)中世界，是一個(gè)虛擬的平行空間，就沒(méi)有這方面的顧忌了。
不過(guò)，就算是不借用也行，她有電腦，平時(shí)可以抄襲不少元素。
除了布料，設(shè)計(jì)，車工也很重要。
縫紉機(jī)必須要品質(zhì)上好的，師傅也需要最好的，稍微有哪一樣不行，整體就會(huì)毀了。
所以，新廠需要投入的本錢不小。
不過(guò)，她們現(xiàn)在的制衣廠名聲也打起來(lái)了，想要材料只要放話出去，便有廠商來(lái)找她們，任她們挑選。
等幾個(gè)孩子回來(lái)時(shí)，每人手里都拿著各種不同的零食。
南瑾簡(jiǎn)直要被整無(wú)語(yǔ)了：“阿錚，你怎么給他們買這些零食？”
真是的，明知道不缺這些，還要買。
火車上的還是刻意提價(jià)了的，這不是有錢燒得慌嗎？
袁錚笑道：“沒(méi)事，要的就是一個(gè)經(jīng)歷，那么多孩子都喜歡買，咱們也買一次。”
二丫頭回來(lái)就伸手要她抱抱，到了她懷里后，小手拿出一個(gè)小餅干往她嘴里送，咿呀地叫著。
南瑾寵溺地笑笑，張嘴吃了。
其余幾個(gè)也不甘落后，去喂奶奶，外婆，一時(shí)間笑聲不斷。
回到G市已經(jīng)晚上了，劉志北與鄧忠仁開(kāi)了兩輛車來(lái)接她們。
吳玉瓊與廖志英知道她們今天會(huì)回來(lái)，早早就買了菜回來(lái)，做了一大桌好吃的。
車子剛到門口停下，她們便走出去接孩子。
“大寶，有沒(méi)有想姨姨？”
“二寶，快來(lái)姨姨抱抱。”
“我要抱三寶。”
幾個(gè)服務(wù)員都搶著把孩子們抱下來(lái)，笑瞇瞇地逗孩子還記不記得她們。
小昊冷酷地板著小臉下車，哼唧著背著自己的小書(shū)包往里面走去。
“呀，小昊有書(shū)包了啊？里面裝的是什么？”
剛從二樓下來(lái)的黃清漣沒(méi)有孩子抱了，便看向小昊。
小家伙哼唧了聲，一臉的神氣：“好好吃的，爺爺與爸爸給我買的。”
“我給你吃，不給其余的姨姨吃。”
小子記仇呢，大家都不理他。
吳玉瓊等人聽(tīng)到，都笑了起來(lái)。