話(huà)音落下,全場(chǎng)死寂。
空調(diào)呼呼的送風(fēng)聲顯得格外清晰。
無(wú)數(shù)道目光齊刷刷釘在云晚身上。
有好奇,有擔(dān)憂(yōu),有幸災(zāi)樂(lè)禍。
裴景深蹙眉,剛要開(kāi)口——
云晚卻慢悠悠地站了起來(lái)。
她摘下帽子,隨手理了理微亂的長(zhǎng)發(fā),臉上沒(méi)什么表情。
“行啊,測(cè)唄。”
“正好活動(dòng)活動(dòng)腦子,把剛剛聽(tīng)各位老師講的知識(shí)實(shí)踐一下。”
孫嫚沒(méi)料到她會(huì)答應(yīng)得這么痛快,愣了一瞬,隨即眼底閃過(guò)狂喜。
上鉤了!
她立刻朝臺(tái)下幾個(gè)事先串通好的學(xué)生使眼色。
那幾人立刻抱上來(lái)一摞打印好的試卷,迅速分發(fā)下去。
題目果然是刁鉆古怪的跨學(xué)科雜燴。
從古希臘哲學(xué)詭辯到現(xiàn)代基因編輯倫理,從流體力學(xué)公式推導(dǎo)到古典詩(shī)詞意象分析……
題目生僻,角度刁鉆,明顯超出了普通大學(xué)生的知識(shí)范圍。
孫嫚抱著胳膊,站在云晚桌邊,嘴角掛著毫不掩飾的譏笑。
等著看她抓耳撓腮、出盡洋相。
裴景深都不知道有這么一出。
看到題目,也有些替云晚?yè)?dān)憂(yōu)。
明顯這事就是孫嫚故意針對(duì)云晚的,如果云晚答的得太差,孫嫚肯定當(dāng)眾讓云晚下不了臺(tái)。
裴景深決定了,無(wú)論云晚答成什么樣,他都一如既往的支持她,他相信她可以。
如果她真的答不出來(lái),那也沒(méi)關(guān)系,他會(huì)和她一起共進(jìn)退。
云晚倒還淡定,拿起試卷,掃了一眼。
臉上還是看不出什么明顯的表情。
孫嫚趁機(jī)道:“云小姐,如果你答不來(lái),可以不答。因?yàn)檫@不是一次考試,只是一個(gè)游戲性質(zhì)的測(cè)試。”
“你畢竟是混娛樂(lè)圈的人,這些題超過(guò)你的能力范圍,其實(shí)我們也是理解的!”
“不過(guò)你如果不答,你就得承認(rèn),你是來(lái)立人設(shè)的!”
這是一點(diǎn)面子都不給,是鐵了心要現(xiàn)場(chǎng)錘死云晚了!
云晚笑了笑,“謝謝孫小姐對(duì)我這個(gè)沒(méi)文化的人的體諒,既然你一番好意,我也不能辜負(fù),我試試吧,答成什么樣,就算什么樣了!反正你一直認(rèn)為我是來(lái)立人設(shè)的,我也且當(dāng)自己是來(lái)立人設(shè)的吧!”
云晚的淡然和孫嫚的咄咄逼人形成鮮明對(duì)比,現(xiàn)場(chǎng)很多學(xué)生都在心里支持云晚。
這時(shí),云晚拿起了筆。
沒(méi)有猶豫,沒(méi)有停頓。
筆尖劃過(guò)紙面,發(fā)出穩(wěn)定而連續(xù)的沙沙聲。
選擇題,一眼掃過(guò)就勾出答案。
論述題,略作沉吟便落筆成文。
速度甚至比周?chē)S多正牌高材生還要快。
孫嫚見(jiàn)她這么快,覺(jué)得她肯定不懂,所以亂寫(xiě)一通了。
孫嫚一臉得意,湊近了些,準(zhǔn)備低頭去看云晚的卷子。
但云晚卻用手遮住,不讓她看。
孫嫚冷笑:“不會(huì)就是不會(huì),遮擋住就會(huì)了?”
云晚也笑了笑,卻沒(méi)說(shuō)話(huà),繼續(xù)低頭答題。
-
時(shí)間還沒(méi)到,云晚就提前交了卷。
孫嫚立刻嗤笑,“這么快,不會(huì)是交的白卷吧?”
云晚沒(méi)理她,坐回座位,刷手機(jī)。
但胃里又有點(diǎn)不舒服,于是往外走,準(zhǔn)備去透口氣。
孫嫚盯著她略顯倉(cāng)促的背影,嘴角得意地勾起來(lái)。
果然是個(gè)草包!題都答不完提前溜了!
試卷被送到主席臺(tái)幾位頭發(fā)花白的學(xué)術(shù)泰斗手里,茶香裊裊中,他們戴上老花鏡,開(kāi)始批閱。
空氣里只有紙張翻動(dòng)的嘩啦聲,和偶爾的低聲交談。
忽然,一位姓秦的老教授“咦”了一聲,扶了扶眼鏡,把手里那份試卷湊近了些。
他眉頭越皺越緊,手指在某一頁(yè)上點(diǎn)了又點(diǎn),連連搖頭。
旁邊的教授看過(guò)來(lái):“老秦,怎么了?這份答卷很糟糕?”
孫嫚聽(tīng)到這句,眼睛瞬間亮了。
她立刻湊上前,語(yǔ)氣帶著掩飾不住的興奮和關(guān)切:“秦教授,是哪份答卷讓您這么頭疼?是不是……云晚同學(xué)的?”
她故意頓了頓,聲音放輕,顯得既為難又體貼:“唉,您千萬(wàn)別生氣。她是混娛樂(lè)圈的,沒(méi)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)術(shù)訓(xùn)練,答得不好也很正常……能來(lái)參加夏令營(yíng)已經(jīng)很難為她了,您多擔(dān)待。”
她一邊說(shuō),一邊偷偷瞄那份試卷上的名字。
果然是云晚!
孫嫚心里樂(lè)開(kāi)了花,臉上卻擺出痛心疾首的表情:“我就知道會(huì)這樣……她那個(gè)本科學(xué)歷,唉,說(shuō)實(shí)話(huà),能混進(jìn)來(lái)本身就有很多人質(zhì)疑了……現(xiàn)在原形畢露,也是沒(méi)辦法的事。”
幾位教授聞言,都抬起頭,神色各異地看著她。
秦教授終于從試卷上抬起眼,但他沒(méi)看孫嫚,而是舉著那份試卷,看向其他幾位同仁,聲音里帶著難以置信的驚嘆:“這云晚真是本科生?”
孫嫚趕緊接話(huà):“就只有本科學(xué)歷,而且不是名校,就是普通的本科!”
秦教授手指敲著卷面:“不像啊,這是本科生能答出來(lái)的?你們看看她這道關(guān)于古希臘哲學(xué)流派的論述題!”
“不從常規(guī)的柏拉圖、亞里士多德入手,反而從畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)理哲學(xué)切入,探討其對(duì)早期形式邏輯的隱性影響!”
“還有這道!分析中世紀(jì)經(jīng)院哲學(xué)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)思維的桎梏與啟發(fā)……切入點(diǎn)刁鉆,史料引用精準(zhǔn),邏輯鏈條極其嚴(yán)密!”
秦教授越說(shuō)越激動(dòng),花白的胡子都在微微顫抖:“這知識(shí)儲(chǔ)備!這思辨深度!這哪里是本科生?這水平說(shuō)是博士生我都信!”
他猛地轉(zhuǎn)向臉色已然僵白的孫嫚,目光如炬:“你一直說(shuō),她只是普通本科學(xué)歷?你為什么要撒謊?”
孫嫚張著嘴,喉嚨像被堵住了,一個(gè)字都吐不出來(lái)。
她確實(shí)查過(guò),云晚就是一所普通本科畢業(yè)的呀!
學(xué)歷造假,那也只能是往高處造,哪有往低處造的?
秦教授根本不需要她的回答,他再次低頭翻閱試卷,喃喃自語(yǔ):“奇才……真是奇才!老李,老錢(qián),你們快來(lái)看!這論述角度,清奇又自洽!我怎么沒(méi)想到還能從這個(gè)層面解讀?”
幾位教授都圍了過(guò)去,嘖嘖稱(chēng)奇之聲不絕于耳。
“老秦說(shuō)得對(duì),這學(xué)生不簡(jiǎn)單!”
“視野開(kāi)闊,不受現(xiàn)有框架束縛,是塊搞學(xué)術(shù)的好料子!”
“哪個(gè)學(xué)校的?怎么之前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?”