“同學(xué)，你這讓我很難辦啊……”
“要說(shuō)資歷的話，你才剛剛?cè)雽W(xué)不到兩個(gè)月，甚至你們學(xué)院的課，也一節(jié)都沒(méi)有上?！?/p>
“但是這些都不關(guān)鍵，最關(guān)鍵的是，你的任務(wù)資歷不夠?！?/p>
“想要升到2年級(jí)，起碼需要完成10次以上的D級(jí)任務(wù)才行。”
神霄，女媧學(xué)院三層考核處。
一位年邁的女老師頂了頂鼻梁上的老花鏡，又看了下林逸提交上來(lái)的資料，搖頭道。
林逸：“但是老師，我有一個(gè)S級(jí)的任務(wù)和一個(gè)SS級(jí)任務(wù)的完成經(jīng)驗(yàn)……”
“不行，升到2年級(jí)要求的就是D級(jí)任務(wù)完成經(jīng)驗(yàn)，你的S級(jí)和SS級(jí)的不作數(shù)。”
看著眼前這個(gè)頑固和刻板到極點(diǎn)的女老師。
林逸都有些無(wú)語(yǔ)。
沒(méi)辦法升到2年級(jí)，就沒(méi)辦法去競(jìng)技場(chǎng)干神霄十杰。
但是自己現(xiàn)在哪還有時(shí)間去完成整整10個(gè)D級(jí)任務(wù)。
就在林逸在考慮要不要找藍(lán)若曦看看能不能有什么辦法時(shí)。
眼前的女老師再次頂了頂鼻梁上的老花鏡，開(kāi)口道：“你要是懶得去做10次D級(jí)任務(wù)，也還有一條路給你選。”
“那就是參加升級(jí)試煉?！?/p>
林逸一愣。
隨后心中臥槽出聲。
這不就是之前南宮凌說(shuō)的嗎，參加試煉。
林逸一直以為，要做10個(gè)D級(jí)任務(wù)，就是試煉的一部分。
現(xiàn)在看來(lái)，做任務(wù)是一個(gè)途徑，直接參加試煉也是一個(gè)途徑。
畢竟任務(wù)完成的記錄，說(shuō)明了學(xué)生的實(shí)力。
既然任務(wù)記錄不足，那直接參加相關(guān)試煉，也能證明實(shí)力。
“試煉！”
“我參加試煉！”
那女老師抬眼看了看林逸，繼續(xù)道：“試煉的難度肯定是要比完成10次D級(jí)任務(wù)高的，你確定？”
“確定！”
“那跟我來(lái)吧?！?/p>
數(shù)分鐘后。
林逸被帶到了一處地下空間中。
“2年級(jí)升級(jí)考核?！?/p>
“他交給你了。”
女老師將林逸交給另一名看起來(lái)年紀(jì)同樣很大，但卻精神矍鑠的酷老頭。
隨后便頭也不回地走了。
“林逸是吧，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)你。”
“我也姓林，你叫我一聲林伯就行。”
林伯叼著一根煙，對(duì)林逸自我介紹道。
林逸恭敬行了一禮。
“這里是地下倉(cāng)庫(kù)改的訓(xùn)練場(chǎng)，原本放著的全是由全國(guó)頂級(jí)工匠制造出來(lái)的戰(zhàn)斗傀儡?！?/p>
“這些戰(zhàn)斗傀儡都是從一線戰(zhàn)場(chǎng)退役淘汰下來(lái)的?！?/p>
“本著廢物利用的原則，我們學(xué)府的工匠們將它們修好，性能基本能達(dá)到之前的五六十左右?！?/p>
林伯朝不遠(yuǎn)處一指。
林逸就看到一排排體型各異，武器各異的戰(zhàn)斗傀儡。
其中一些戰(zhàn)斗傀儡，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去跟職業(yè)者也有幾分相似。
跟著林伯繼續(xù)向下走。
林逸聽(tīng)到了此起彼伏的金鐵交擊聲。
以及看到了法術(shù)和技能亮起的光輝。
偌大的地下訓(xùn)練場(chǎng)，被劃分出了一個(gè)個(gè)不大的考核區(qū)。
此刻已經(jīng)有數(shù)十人在接受考核了。
圍觀在場(chǎng)邊的沒(méi)事干的學(xué)生，更是足有數(shù)百人。
“現(xiàn)在，這些傀儡最大的作用，就是幫你們這些任務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足，且實(shí)力不明的學(xué)生來(lái)檢測(cè)實(shí)力?！?/p>
林逸臉一黑。
爭(zhēng)辯道：“林伯，我不是任務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足，我有一個(gè)S，一個(gè)SS級(jí)的任務(wù)經(jīng)驗(yàn)的……”
林伯?dāng)[了擺手，猛吸了一口嘴里的煙。
然后將煙頭按在一只精鋼打造的傀儡軀體上熄滅，繼續(xù)道：“我知道，我都說(shuō)了我聽(tīng)說(shuō)過(guò)你?！?/p>
“但是你也別怪吳老太不給你好臉色?！?/p>
“你知道在女媧學(xué)院那些老一輩導(dǎo)師和學(xué)者那里，是怎么評(píng)價(jià)你的嗎？”
林逸一愣：“呃，不知道……”
“沒(méi)有牧師之魂的東西！”
“整天就知道打打殺殺！”
林逸：“……”
怪我咯！
當(dāng)初要不是看上了女媧學(xué)院的福利，我也不可能進(jìn)這個(gè)學(xué)院啊……
“好了，多余的廢話不說(shuō)了。”
“進(jìn)去吧。”
說(shuō)話間，林伯帶著林逸來(lái)到了一處空曠的考核區(qū)，他掏出懷里的一張職工卡。
在場(chǎng)邊刷了一下。
隨后將林逸的學(xué)生卡，也刷了一下，示意林逸進(jìn)入考核區(qū)中。
“女媧學(xué)院，一年級(jí)，林逸。”
“考核即將開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域站好，不要隨處走動(dòng)?！?/p>
考核區(qū)廣播念出了林逸的名字。
林逸站定，靜靜等待。
但很明顯，以林逸現(xiàn)在的名氣，這個(gè)名字被念出來(lái)的一剎那。
瞬間場(chǎng)邊看熱鬧不嫌事大的一眾神霄學(xué)子，就全都湊了過(guò)來(lái)。
“臥槽，是林逸？”
“不對(duì)吧！他不是剛剛?cè)雽W(xué)嗎？”
“尼瑪，真的是他！”
“入學(xué)不到2個(gè)月，他怎么能直接參加升級(jí)考核了？？”
“他學(xué)分夠了？？！”
一陣陣驚呼此起彼伏。
很快，圍觀其他考核區(qū)的吃瓜群眾們，就幾乎全都跑到林逸所在的考核區(qū)了。
“林逸同學(xué)，你現(xiàn)在參加的是女媧學(xué)院二年級(jí)升級(jí)考核?！?/p>
“本次考核共分為兩關(guān)?！?/p>
“第一關(guān)，你作為一名護(hù)送10人專家小隊(duì)進(jìn)入危險(xiǎn)地帶的隨行人員，請(qǐng)?jiān)诟邚?qiáng)度傀儡的攻擊和干擾下，保護(hù)所有專家小隊(duì)，順利完成考古發(fā)掘任務(wù)?！?/p>
“第二關(guān)，你作為一名精英職業(yè)者，在復(fù)雜的國(guó)際戰(zhàn)場(chǎng)上需要保護(hù)30名受傷的難民，幫助他們順利撤離。”
兩個(gè)考核關(guān)卡的要求說(shuō)明完畢。
林逸也對(duì)考核內(nèi)容，有了認(rèn)知。
看來(lái)女媧學(xué)院的考核核心，都是保護(hù)。
最大程度上保證友方目標(biāo)的生還和工作進(jìn)行。
林逸眼前一花。
下一刻，整個(gè)考核區(qū)畫面都變了。
變成了一處地下遺跡，遺跡里有著無(wú)數(shù)神像，佛龕，還有某種看起來(lái)就非常有研究?jī)r(jià)值的文物。
與此同時(shí)，林逸的身邊，也刷新出了10名名稱以綠色顯示的人物。
這些人物其實(shí)也是戰(zhàn)斗傀儡，只不過(guò)都被設(shè)定成為友善目標(biāo)。
名字統(tǒng)一顯示為：保護(hù)目標(biāo)。
這應(yīng)該是某種全息投影+實(shí)景組合而成的技術(shù)。
你別說(shuō)，還真的很身臨其境。
“發(fā)現(xiàn)入侵者！”
“執(zhí)行殲滅協(xié)議！”
下一刻，整個(gè)遺跡警報(bào)聲大作。
遺跡的四五個(gè)入口處，成堆出現(xiàn)了一臺(tái)臺(tái)以紅名顯示的戰(zhàn)斗傀儡！
這些傀儡出現(xiàn)的一瞬間，就開(kāi)始以一波波的波次來(lái)襲。
“這些寶貴的文物能夠改變?nèi)俗宓奈磥?lái)！”
“幫我們爭(zhēng)取時(shí)間！我們一定要將它們帶出去！”
其中一名“保護(hù)目標(biāo)”對(duì)林逸開(kāi)口道，隨后10個(gè)保護(hù)目標(biāo)，全都散開(kāi)，奔向各自研究的文物和神像而去。
這也宣告著林逸本次考核，正式開(kāi)始！