康善行一字一句地說：“如果不想打仗，可以退伍。哪怕是在飛行特訓(xùn)基地，也不能說就能完全脫離戰(zhàn)爭。”

　　“因?yàn)檫@些人，還屬于現(xiàn)役，如果真的要打仗，前線兵力不足，他們都是第一批后備力量！”

　　夏初見聳了聳肩，轉(zhuǎn)移話題說：“再看下一批吧……”

　　康善行皺眉切換虛擬顯示屏上的影像，又出現(xiàn)另外十名教官。

　　這十名教官比第一批要強(qiáng)得多。

　　他們中有七個(gè)都想主動(dòng)跟星盜開打，只有三個(gè)不想打。

　　接著是最后剩下的六名教官，則有五名不想打，剩下一個(gè)是裴子敬。

　　他的意識(shí)影像顯示，當(dāng)時(shí)他一直在昏迷中，沒有反應(yīng)。

　　夏初見這時(shí)仔細(xì)看著裴子敬的樣子，低聲說：“……康上校，這個(gè)時(shí)候，那個(gè)法雷斯特之母的精神力孢子，是不是已經(jīng)在裴總教官身上？”

　　康善行客觀地解釋說：“從時(shí)間上看，應(yīng)該還在……”

　　“裴子敬此刻應(yīng)該正在用精神力，跟入侵的法雷斯特之母的精神力孢子，進(jìn)行斗爭。”

　　“而且，他因?yàn)榫窳Φ燃?jí)比較高，在跟法雷斯特之母精神力孢子的抵抗中，還是極大地削弱了精神力孢子的能量。”

　　“不然后來那個(gè)破體而出的法雷斯特之子，不會(huì)那么容易被你打死。”

　　就在他們談話的時(shí)候，兩人一起看見，在裴子敬旁邊的一個(gè)虛擬顯示屏里，出現(xiàn)了一副相似的房間影像。

　　夏初見說：“康上校，這應(yīng)該是裴總教官身邊，那位還活著的年輕教官的意識(shí)影像吧？”

　　康善行低頭去查資料，一邊問：“何以見得？”

　　夏初見說：“當(dāng)時(shí)，裴總教官是在昏迷中。”

　　“那艘飛艇上只剩下兩個(gè)年輕教官。”

　　“一個(gè)被法雷斯特之母的精神力孢子寄生之后就死了，而法雷斯特之子又被打死，這里根本沒有他。”

　　“另一個(gè)年輕教官精神力等級(jí)高一點(diǎn)，大概率沒有被寄生成功，還活著，還在這里。”

　　“所以這一段意識(shí)影像，肯定是這位還活著的年輕教官的意識(shí)影像。”

　　“除了監(jiān)控，這大概是具有唯一性的意識(shí)影像吧？”

　　康善行查完資料，沉聲說：“這是那段時(shí)間唯一的意識(shí)影像了。我剛查到的資料，裴總教官那個(gè)艙室的監(jiān)控?cái)z像頭和當(dāng)?shù)赜脖P，都被物理損壞了。”

　　他們特安局雖然掌控有軍方和學(xué)校一切監(jiān)控的最后控制權(quán)，但也不意味著，他們能得到所有監(jiān)控視頻。

　　比如這些飛艇，當(dāng)它們?cè)谛⌒行菐У臅r(shí)候，處于斷網(wǎng)狀態(tài)，監(jiān)控視頻都沒有及時(shí)傳輸?shù)皆贫恕?br>
　　只有它們重新連上星網(wǎng)，監(jiān)控才能將本地存儲(chǔ)的監(jiān)控畫面上傳云端，被特安局的系統(tǒng)接收。

　　所以如果監(jiān)控?cái)z像頭和本地硬盤都被物理破壞，肯定不能上傳到特安局的云端系統(tǒng)。

　　就算特安局能拿到本地硬盤，重新恢復(fù)內(nèi)容，那也得看硬盤損毀的程度。

　　現(xiàn)在這艘飛艇的監(jiān)控?cái)z像頭和本地硬盤都被物理損壞，那特安局就算有底層監(jiān)控程序都沒用了。

　　夏初見：“……”

　　她莫名有點(diǎn)心虛。

　　因?yàn)槟撬绎w艇上的攝像頭和本地硬盤，是她和那法雷斯特之子打斗的時(shí)候，給弄壞的……

　　夏初見眨了眨眼，看向那個(gè)虛擬顯示屏。

　　它現(xiàn)在展現(xiàn)的，是裴子敬所在那個(gè)房間的意識(shí)影像，并不是監(jiān)控視頻。

　　兩人看見，虛擬顯示屏上，裴子敬飛艇里的兩名教官一起走過來，要給裴子敬喂?fàn)I養(yǎng)液。

　　裴子敬一直在昏迷中，不可能三天三夜不吃不喝。

　　一名年輕教官把高級(jí)營養(yǎng)液擰開蓋子，塞到裴子敬嘴里。

　　就在這時(shí)，夏初見看見一團(tuán)粉紅色的霧氣，從裴子敬嘴里飄出來。

　　然后飄到那個(gè)正在喂裴子敬營養(yǎng)液的年輕教官嘴里。

　　而另外一名教官，剛好抬頭，正好看見了這一幕。

　　那個(gè)吸入了粉紅色霧氣的教官，臉上露出一絲欣喜，好像想到什么美事。

　　他的臉色也漸漸變得好看，一張年輕的臉，變得越來越英俊帥氣！

　　沒過一分鐘，那團(tuán)粉紅色霧氣從他嘴里飄出來，很快消散在空氣中。

　　而那年輕教官，沒有絲毫不適，而且整個(gè)人顯得更精神了。

　　站在他對(duì)面的年輕教官瞪大了眼睛，似乎無比驚訝。

　　夏初見瞇了瞇眼，覺得有些怪怪的。

　　因?yàn)槲肓朔奂t色霧氣的年輕教官，就是那個(gè)被法雷斯特之母的精神力孢子寄生的教官。

　　而夏初見曾經(jīng)跟在虞飛身后，見過這個(gè)年輕教官。

　　當(dāng)時(shí)他還沒有表現(xiàn)出，被法雷斯特之母的精神力孢子寄生體控制的特性。

　　還有他的長相，夏初見記得，并不是這幅意識(shí)畫面里展現(xiàn)的這么俊美帥氣。

　　這是可以驗(yàn)證的。

　　被法雷斯特之子蛻下的人皮，還在特安局保存呢……

　　夏初見沉默不語，繼續(xù)觀看。

　　接下來，虛擬顯示屏的意識(shí)影像上，又過了五分鐘，飛艇的艙門打開，虞飛進(jìn)來了。

　　夏初見心里一緊。

　　那個(gè)時(shí)候，自己正跟在虞飛后面進(jìn)來。

　　當(dāng)時(shí)她的機(jī)甲處于隱身狀態(tài)，這些人應(yīng)該看不見她吧……

　　而那虛擬顯示屏顯示出來的意識(shí)影像里，確實(shí)沒有她。

　　然后，她聽見虞飛在問飛艇里面的另外兩個(gè)教官：“裴總教官怎么樣？有沒有清醒的征兆？”

　　“報(bào)告虞教官，暫時(shí)還沒有。不過裴總教官一切生命體征正常，應(yīng)該沒有大問題。等回了基地，用醫(yī)療艙治療一下就沒事了。”

　　虞飛卻沒有輕松的感覺，皺眉說：“可是昏迷的原因還沒找到嗎？”

　　兩位教官一齊搖頭。

　　站在左面的年輕教官低聲說：“裴總教官本來好好的，還出去太空行走過，結(jié)果回來就這個(gè)樣子了……”

　　意識(shí)影像上，虞飛嘆了口氣，說：“不要把這件事說出去，裴總教官不會(huì)希望別人知道，他偷偷出去過……”

　　夏初見看到這里，臉色鐵青。

　　當(dāng)時(shí)她就在場，那個(gè)教官根本不是這樣回答的！

　　那時(shí)候，虞飛問的確實(shí)是同樣的問題，問裴子敬有沒有清醒的征兆。

　　前面的回答也一樣，但最后那句話，完全不一樣！

　　夏初見清清楚楚記得，當(dāng)時(shí)那位站在左面的年輕教官最后低聲說：“裴總教官是剛上了飛艇不久就突然昏過去了……”

　　“您說，有沒有可能，是在基地里，就有了癥狀？”

　　而現(xiàn)在的意識(shí)影像上，這個(gè)教官說的卻是，裴子敬曾經(jīng)在進(jìn)入小行星帶之后，離開飛艇，出去太空行走過！

　　如果當(dāng)時(shí)不是夏初見恰好在場，親耳聽到親眼看到，她也會(huì)認(rèn)為，現(xiàn)在從這個(gè)活著的教官意識(shí)深層次里挖出來的記憶，才是真的！

　　而且兩次說話不一樣的人，正是那個(gè)曾經(jīng)被寄生，又死的不能再死的那個(gè)年輕教官……

　　這種情況，根本就是死無對(duì)證！

　　要是別人在這里，多多少少要懷疑自己的記憶是不是出錯(cuò)了，進(jìn)而相信這幅來自意識(shí)深層的影像才是事實(shí)真相。

　　可夏初見不一樣，她基本上是無條件相信自己，不信這幅所謂的來自別人意識(shí)深層的影像。

　　她抿了抿唇，扭頭問康善行，說：“康上校，能回放剛才的畫面嗎？”

　　康善行又回放那個(gè)活著的年輕教官的意識(shí)深層影像。

　　夏初見指著那團(tuán)從裴子敬嘴里飄出來的粉紅色霧氣，說：“這個(gè)，您看見了嘛？”

　　康善行皺了皺眉：“看什么？”

　　從他這個(gè)角度，根本看不見畫面上有什么特殊的東西。

　　夏初見眨了眨眼：“……一團(tuán)霧氣啊，好像還有顏色……”

　　她斷斷續(xù)續(xù)地說，很謹(jǐn)慎的樣子，不想讓康善行知道，她看見了什么他看不見的東西。

　　康善行湊近了細(xì)看。

　　過了一會(huì)兒，他說：“這里可能是有點(diǎn)東西，因?yàn)檫@里的像素，比別的地方顯得密集。”

　　“但是，我看不見霧氣，也沒有顏色。”

　　“怎么了？你看見了？”

　　夏初見也湊近了看，改口說：“不是霧氣？那我看看是什么？……呃，是裴總教官的呼吸嗎？”

　　康善行搖頭：“飛艇了沒那么冷吧？怎么會(huì)看見呵氣成霜的圖像？”

　　他以為夏初見說的是冬天里，人在外面說話的時(shí)候，從嘴里呼出的白色水蒸氣。

　　夏初見退后一步，訕笑道：“誰知道呢，可能飛艇為了節(jié)省能源，把氣溫調(diào)低了？”

　　沒想到康善行點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)可她的想法：“對(duì)，很有可能。因?yàn)榕嶙泳词窃诨杳誀顟B(tài)。”

　　“他所在的房間溫度，肯定要比飛艇別的地方低很多。”

　　夏初見：“……”

　　她不會(huì)說，她看見的粉紅色霧氣，跟法雷斯特之子鱗片上騰起的粉紅色霧氣，一模一樣！

　　可為什么她能從虛擬顯示屏上看見，康善行卻看不見？

　　夏初見皺起眉頭，想到一個(gè)可怕的結(jié)論。

　　那就是，法雷斯特之母的精神力孢子，會(huì)不會(huì)并沒有清除干凈，還在起控制作用！

　　當(dāng)時(shí)她和七祿，用螭陽火，燒的是法雷斯特之子的尸體，可沒燒那個(gè)還活著的教官！

　　夏初見迅速推理。

　　她想的是，如果法雷斯特之子的精神力孢子，有滲透控制人類思維和行動(dòng)的能力。

　　那法雷斯特之母的精神力孢子呢？

　　除了可以寄生，應(yīng)該也可以控制吧！

　　所以當(dāng)時(shí)的情況會(huì)不會(huì)是這樣……

　　法雷斯特之母的精神力孢子，首先企圖污染、寄生裴子敬。

　　但裴子敬的精神力等級(jí)太高，它最后沒能成功。

　　被極大削弱之后，法雷斯特之母的精神力孢子，從裴子敬身體里退出來。

　　它退而求其次，污染、寄生了裴子敬身邊的兩名年輕教官。

　　其中一名年輕教官精神力等級(jí)相對(duì)較低，只有B級(jí)初期，所以精神力孢子寄生成功。

　　它在他的身體里迅速生長，在短時(shí)間內(nèi)，不僅控制了他的思維，還掌控了他的身體！

　　而另一名年輕教官精神力等級(jí)相對(duì)較高，有B級(jí)巔峰，所以精神力孢子沒有能成功寄生，但好像也沒有立即消失……

　　七祿跟她說過，不管是母體還是子體，法雷斯特的精神力孢子，都需要碳基生物承載，也可以從一個(gè)碳基生物，傳輸?shù)搅硪粋€(gè)碳基生物上。

　　那有沒有可能，有的人類，可以成為法雷斯特之母精神力孢子的攜帶者？！

　　從現(xiàn)在的情況看，會(huì)不會(huì)這名年輕教官作為法雷斯特之母精神力孢子的攜帶者，他的思維，其實(shí)已經(jīng)被控制了？！

　　所以這名精神力B級(jí)巔峰的年輕教官，意識(shí)深層里呈現(xiàn)出來的畫面，根本不是當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況！

　　而是法雷斯特之母的精神力孢子，企圖讓別人看見的影像！

　　可為什么只有她，能看見影像里出現(xiàn)的粉紅色霧氣呢？

　　法雷斯特之母的精神力孢子，已經(jīng)強(qiáng)到可以改變電磁信號(hào)了嗎？

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