領(lǐng)隊(duì)老師奮不顧身的撲在火焰上，企圖用身體撲滅外頭流淌進(jìn)來(lái)的火焰。
在這種情況下，任何大的動(dòng)靜都可能會(huì)引起外頭武裝分子的注意。
而用身體來(lái)滅火，是他在這一瞬間能夠想到最快速，最有效的方式。
其后果就是，他的胸膛瞬間被火焰灼燒，疼的撕心裂肺，卻始終不敢喊叫出聲。
得虧祁猛迅速將其從地上拉起，并和武進(jìn)一起脫下外套罩在他身上，這才將老師身上的火焰撲滅。
但僅僅只是這么一會(huì)兒的功夫，老師胸前的衣服已經(jīng)被燒的千瘡百孔，胸口和胳膊也出現(xiàn)不同程度的燙傷燒傷。
同一時(shí)間，其他學(xué)員也都沖上來(lái)，用各自衣服堵住門(mén)縫，阻止外頭的流動(dòng)火焰順著門(mén)縫進(jìn)來(lái)。
“老師，老師，你沒(méi)事吧？”祁猛低聲焦急詢問(wèn)。
“沒(méi)，沒(méi)事。”老師緩了半天才緩過(guò)神來(lái)，但被燙傷的皮膚，還是讓他面露痛苦。
“這里，不能待了，得趕緊離開(kāi)，不然會(huì)被活活燒死......”
“還有，得，得找到孫晨他們?nèi)齻€(gè)，不能讓他們有危險(xiǎn)......”
帶隊(duì)老師姓田，陸軍工程大學(xué)讀的本科，后來(lái)陸指讀的研，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異就一直留在軍校里擔(dān)任教育工作。
他軍旅生涯的絕大多數(shù)時(shí)間，都是在課堂上度過(guò)，真正下基層的日子并不多。
甚至于，他的射擊水平，基礎(chǔ)體能，都比不上一個(gè)新兵蛋子。
雖然他始終是個(gè)讀書(shū)人，但卻不代表他沒(méi)有軍人的骨頭。
這次交流團(tuán)隊(duì)，是由他帶隊(duì)，活動(dòng)計(jì)劃也是他制定的。
現(xiàn)在碰上危險(xiǎn)，他作為老師有責(zé)任有義務(wù)保障所有學(xué)員的生命安全。
在他眼里，這些能夠被派遣來(lái)毛熊學(xué)習(xí)交流的，都是軍校最優(yōu)秀最拔尖的人才，即便是豁出去自已這條老命，他也不能讓學(xué)員們?cè)庥鑫ｋU(xiǎn)。
否則就是軍校的損失，是部隊(duì)的損失，更是國(guó)家的巨大損失！
看著老師為了防止火勢(shì)蔓延進(jìn)來(lái)，以身試險(xiǎn)的壯舉，所有人都很感動(dòng)。
但眼下，問(wèn)題十分嚴(yán)峻，他們的首要任務(wù)是活著離開(kāi)這里。
“看這樣子，外面火勢(shì)一定不小！”
“先前上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)樓梯口有滅火器，只要打開(kāi)一個(gè)缺口，就能讓咱們通過(guò)！”
“通過(guò)以后呢？萬(wàn)一還有武裝分子守著，該怎么辦，那咱不是羊入虎口嗎？”
“那總不能就在這等著吧？對(duì)方的意圖很明顯，就是要一把火給劇院點(diǎn)了，這里很多都是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，要等火勢(shì)起來(lái)，還沒(méi)等到救援，咱們就已經(jīng)被活活燒死了......”
就在大家商量著，是沖出去，還是繼續(xù)躲在這里等待救援到來(lái)時(shí)。
先前一直聯(lián)系不上的孫晨，終于有了消息。
他發(fā)來(lái)信息告訴大家，他們正躲在二樓拐角的洗手間里。
外頭都是慘叫和槍聲，暫時(shí)還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但他也不知道能夠躲藏多久。
就在所有人一團(tuán)亂麻，不知該如何是好時(shí)，祁猛主動(dòng)站出來(lái)決策。
“我提議，兵分兩路！”
“武進(jìn)，你負(fù)責(zé)用滅火器，撲滅一側(cè)火焰，帶著大家往樓上跑！”
“孫晨那邊，我去想辦法救援，他的處境很危險(xiǎn)，被敵人發(fā)現(xiàn)就是遲早的事！”
這番話，得到了老師的認(rèn)同，也得到了所有學(xué)員的認(rèn)可。
有膽子大的，想要跟著祁猛一起去救援孫晨三人，但卻被拒絕了。
理由很簡(jiǎn)單：“多帶著拖油瓶，我施展不開(kāi)。”
雖然這話很傷人，但誰(shuí)也沒(méi)敢反駁。
從先前的一系列，大家已經(jīng)看出來(lái)，祁猛和武進(jìn)二人和他們有本質(zhì)上的不同。
果敢，機(jī)敏，警覺(jué)，臨危不亂，勇氣和擔(dān)當(dāng)更是沒(méi)的說(shuō)。
想想也是，提干報(bào)送進(jìn)來(lái)的兵，怎么可能會(huì)有水貨？
他們通常擁有大量軍事經(jīng)驗(yàn)，甚至很可能上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，心理素質(zhì)遠(yuǎn)非常人能比。
都是軍人，但他們這些學(xué)員兵就像是溫室里的花朵，而人家才是真正直面暴風(fēng)雨，屹立不倒的大樹(shù)。
這一刻，那些先前跟著孫晨一起嘲笑過(guò)他們找關(guān)系走后門(mén)，沒(méi)什么真本事的家伙內(nèi)心充滿愧疚，想要道歉卻張不開(kāi)口。
先前在演播廳里，如果不是人家祁猛先一步聽(tīng)到外面槍聲，拉著他們朝舞臺(tái)方向逃離。
這些人里有一個(gè)算一個(gè)，怕是全都成為槍下亡魂，死在這異國(guó)他鄉(xiāng)了。
方案制定好，說(shuō)干就干！
武進(jìn)，拆下檔案柜的一扇柜門(mén)，當(dāng)做盾牌擋在面前。
鐵皮柜門(mén)薄薄一層，雖然沒(méi)什么用，但卻能夠給人心理上的安慰。
門(mén)剛打開(kāi)，外面就有一個(gè)熱浪直撲而來(lái)，同時(shí)還裹挾著滾滾濃煙。
“草，這是丟了多少燃燒瓶！”
武進(jìn)嘴上罵罵咧咧的吐槽了一句，但為了順利脫困，他還是義無(wú)反顧的沖了出去。
好在，滅火器距離這并不算遠(yuǎn)，只是瓶身已經(jīng)被火焰炙烤的滾燙。
僅僅只是提著拿回來(lái)的這么個(gè)過(guò)程，就給他的手燙的全是血泡。
有了滅火器，幾人選擇左側(cè)火勢(shì)較弱的地方開(kāi)始噴灑，很快就清出了一個(gè)缺口。
在武進(jìn)的帶領(lǐng)下，大家魚(yú)貫而出，順著樓梯準(zhǔn)備繼續(xù)往上。
之所以沒(méi)有往下走，是因?yàn)闃窍麓藭r(shí)還有零星散散的槍聲傳來(lái)。
從這點(diǎn)上，他們就能夠判斷出，敵人并不是針對(duì)性報(bào)復(fù)，而是徹頭徹尾的無(wú)差別射殺。
在這種情況下，唯一能做的就是躲藏，因?yàn)橹灰额^下場(chǎng)絕對(duì)就是一個(gè)死。
五樓此時(shí)也被燃燒瓶點(diǎn)著了部分區(qū)域，但好在沒(méi)有碰到武裝分子，眼下他們得想辦法前往天臺(tái)躲藏，這樣才能爭(zhēng)取到一線生機(jī)。
另一頭，祁猛并沒(méi)有選擇和大家同路，而是迅速朝著樓下過(guò)去。
過(guò)程中，他得時(shí)刻注意，防止暴露，被敵人打成篩子。
好在，長(zhǎng)期戰(zhàn)斗給了他超高的戰(zhàn)斗素養(yǎng)和心理素質(zhì)。
跟著秦風(fēng)后頭見(jiàn)慣了大場(chǎng)面，即便是這樣的惡劣情況，他也能夠保持冷靜。
......
與此同時(shí)，二樓拐角的女廁最里頭的隔間。
孫晨和另外兩名學(xué)員臉色慘白的躲藏在里頭。
面對(duì)突如其來(lái)的恐怖襲擊，鮮血，子彈，尸體，讓他們的大腦一片空白。
課堂上學(xué)習(xí)的那些個(gè)緊急救援，還有戰(zhàn)斗知識(shí)，在此刻被忘的一干二凈。
“蘇卡不列！”
“躲到廁所來(lái)就有用了？”
最外側(cè)隔間的門(mén)被人踹開(kāi)，隨著一陣激烈的槍響。
躲藏在里頭的一男一女被子彈打穿身體，死的時(shí)候還緊緊抱在一起。
但闖進(jìn)廁所的武裝分子并沒(méi)有走，而是一間一間的將隔間門(mén)推開(kāi)，確保不會(huì)有什么漏網(wǎng)之魚(yú)。
隨著腳步聲一點(diǎn)點(diǎn)的向這邊靠近，一扇扇隔間的門(mén)被人推開(kāi)，死亡也距離他們?cè)絹?lái)越近。
角落里的孫晨三人死死捂住嘴巴，身體劇烈顫抖，其中一名女生更是因?yàn)閺?qiáng)烈恐懼被嚇得尿了褲子。
誰(shuí)能想到，他們削尖腦袋爭(zhēng)取到出國(guó)交流學(xué)習(xí)的名額，卻成了親手埋葬他們的墳?zāi)?....
“嗯？”
“推不開(kāi)？”
外面的武裝分子露出笑意，接著后退兩步，抬起槍口扣動(dòng)扳機(jī)。
嘭嘭嘭，門(mén)板被打出一個(gè)個(gè)窟窿眼，里頭的孫晨三人也隨之癱軟在地.......