所以租房錢謝玉絕對是有的，但謝玉要是直接租房，原身父母想法可能第一時間收走謝玉小金庫。
再有，現在現在畢竟年齡小，原身父母自然是希望找個熟悉的大人，看顧一下的。
到了市里，原身父親奢侈的打了一輛摩的三輪，找到實驗中學那邊帶著謝玉看了看，這實驗中學的模樣。
但有原身記憶的謝玉，對這里算熟悉了，這是實驗中學的初中部，和高中部中間就隔一個小門。
但初中部和高中部的學習方式完全不一樣，初中部學的是首都模式，就是有早七點的早讀課，但沒有晚自習。
沒有晚自習，確有家庭作業，一樣的，只是都不能住校罷了。
其實也也是后來全民素質教育推廣的先導模式，果然還是平臺問題…。
相比起來，而高中部和其他學校的學習模式一樣了，好像正常了，早六點早自習，晚九點晚自習，基本都要求住校。
在初中部看了看，原身父親帶著謝玉往文化宮、少年宮方向走，到了文化小區停了下來。
記憶中，這文化小區，好像是文化宮、教育局的職工家屬院！
怎么來這里，難道原身父親在這里有認識的人？
和門衛打好招呼，“我們找七單元三樓的王紅紅?！?/p>
門衛：“你們找王老師？她現在在家！”
原身父親：“我們提前約好的?！?/p>
門衛：“是嗎？”
想著要不要打電話，但看到謝玉，以為是老家人走親戚的。
只說：“那你登個記！”
然后，就放原身父親和謝玉進小區了。
原身父親嘟囔兩句老李上次帶我直接進來的，也沒登記…！
到了七單元三樓…，按門鈴，只聽到一個女聲道：“來了…！”
只見一個三十五六歲美麗女士，雖穿著平跟軟鞋，但目測凈身高應該接近170，在家穿著一件黑色印花的旗袍，開衩到膝蓋上邊一點，里邊還穿了條黑絲襪，風巾，發髻高懸。
成熟，優雅……。
看到原身父親，“謝大哥，你來了，這是你孩子吧，一晃多少年，都這么大了！”
“快進屋…，唉來了，都當自己家，帶什么禮物呀！”
埋怨語氣中，真有些生氣的樣子。
端上一盤水果，給謝玉吃。
原身父親：“昨天李哥說他忙，但孩子的事，有些急，先來了！”
王老師：“沒事，都知道，為了孩子，可以理解！”
“孩子到我這里，和家里一樣的，放心吧！”
原身父親：“話說不丑…，那用錢上，你開口，……。”
王老師：“謝大哥，你這樣說我就生氣了，當年要不是你，我們得遭多少罪了?！?/p>
“其實以你的能耐，當時也來市里就好了，只是……，不提了?！?/p>
原身父親拍了謝玉一下，“這孩子，這么不懂事，叫姑！”
王老師：“叫姨吧！”
謝玉：“王姨，你好！”
王老師：“小伙子，真精神，挺好的！”
“懂事，學習也好，聽說實驗中學一個鄉鎮也就錄取十個的樣子?！?/p>
“不過男孩子別學你爸，太老實可不好。”
“以后在這個家，也別怕什么，該怎樣怎樣?！?/p>
“對了，你還有一個姐，叫李清蕾，比你大兩歲，以后你就叫蕾蕾姐，也在實驗中學剛升初三，要準備中考了，她們開學早，現在已經上課。”
“我這一身也是剛送她上學回來，還沒來得及換?！?/p>
“中午，該不回來，沒事，下次你來，就認識了。”
剛進屋，謝玉就看到了墻上掛的照片。
全家福，一家三口，男主人是一個頭發略禿，發際線大幅度后移，帶著眼鏡，留山羊胡的人。
年紀上看起碼是四十五到五十之間。
而剛讓喊她姨的王姨，年紀明顯年輕，老夫少妻嗎？
而王姨多都是一身戲服的樣子，刷花槍、舞劍、應該是青衣、或者刀馬旦之類角色吧！
還有他們的女兒，一身芭蕾舞服，長頸、長手、長腳、廋臉、丸子頭，很臉上洋溢著幸福，還有不少“少兒組”舞蹈比賽的獎狀。
再看自己，這些天跑著抓麻雀、知了、魚鱉的，就算謝玉天賦驚人，也曬黑了。
更何況因為青春發育消瘦，營養不良的感覺。
長大后是圓臉，現在還是長臉不太協調的狀態，還好謝玉心緒穩定，撐得住！
王姨和原身父親一起說了，不少她們當面在鄉下演出遇到的各種趣事。
謝玉看出來了，這兩人當年有點啥…，不過，原身父親應該是膽小了。
讓王姨嫁給大她十歲，也是當初他們演出隊的隊長了。
從結果選擇上看，不算錯，當面的鄉土鄉下演出隊隊長，現在是舞臺劇導演了。
不過，人嘛總想要得不到的，而且還善于美化想看到，記到的。
快到中午，王姨做飯！
原身父親幫忙，謝玉偷看到王姨偷拉原身父親的手了，好在原身父親真老實，立馬躲開了！
而對謝玉的唯一印象，就是王姨做的燜面，真舍得放油放肉，真香！
至于她們吃完飯刷碗時，王姨流了眼淚，相互抱一下，謝玉就當沒看見！
而回去的路上，原身父親只交代，別和原身母親說，還給了謝玉十塊錢零花錢。
真“大方”！
又在家四天，是周日，也是通知單上去實驗中學報名的時間。
一大早，原身父親替謝玉帶著原身母親收拾的包裹和謝玉，先騎自行車，到鎮上。
把自行車暫存在熟識的朋友家里后，再帶著謝玉搭去市里的小巴車去實驗中學。
到時以為很早了，但來報名的真多。
從家長衣著談吐，很容易就能分辨出誰是城里人、或鄉下的，甚至職業…階層……。
遇到本鎮的小學生的，然后謝玉就知道了，為什么他的成績，為什么只能排到全鎮第九。
原來，還有“加分”這個說法，繪畫、音樂、舞蹈，游泳、美術、書法……，考級、拿獎都能加分。
說是實驗中學推廣的素質教育有關系。
另外還有不少特招的特長生，體育、音樂、繪畫、舞蹈、主持…，是對于暫時身份為“小鎮做題家”的謝玉來說，確實都夠素質的。
對鄉下孩子來說，連少年宮的大門在哪里都不知道！