第二天早上是周日，陳著穿著香噴噴的校服來到學(xué)校，不過沒有去教室，而是直接上了校門口的一輛大巴。中大在粵城有南校區(qū)、北校區(qū)和東校區(qū)。其中南校區(qū)是本部，北校區(qū)很小只有一個(gè)醫(yī)學(xué)院，東校區(qū)是嶄新的大學(xué)城校區(qū)。這次的名校有約活動(dòng)安排在南校區(qū)本部，一是這里差不多有百年歷史，紅磚綠瓦，樹木蔥蔥，一看就是頂級(jí)名校才有的厚重沉淀感。二是中大有些招牌學(xué)院，比如說嶺南金融學(xué)院、馬克思主義研究院、生態(tài)管理學(xué)院等等都在南校區(qū)，比較容易展示自己的強(qiáng)項(xiàng)。執(zhí)信中學(xué)到南校區(qū)大概十公里左右，所以學(xué)校安排一輛大巴接送。陳著上了車以后，發(fā)現(xiàn)自己居然是第一個(gè)到的，這是因?yàn)槊珪郧俦汝愔€重視，很早就催促他起床洗漱了。沒過多久，鄧茜也到了。瘦瘦小小但是成績斷檔領(lǐng)先的“茜皇”，手里拿著一張小卡片，上面記著之前考試錯(cuò)誤的英語單詞，一邊背誦一邊上了車。她上車后眼皮只是快速抬了一下，然后隨便找個(gè)位置坐下來，仿佛不愿意浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。宋時(shí)微是第三個(gè)到的。宋校花還是那么清冷疏離但是又很漂亮，軟軟的低馬尾垂在后腰，白皙如玉色琉璃的面容清麗脫俗，校服里面搭配著一件白色短袖，這種簡單的搭配看起來干凈的有些通透，哪怕未施粉黛也能輕輕松松奪人眼球。康良松是第四個(gè)到的。他先觀察一下車?yán)锏娜藛T分布，發(fā)現(xiàn)盡管每排都有兩個(gè)座位，但是因?yàn)檐嚴(yán)锟瘴恢锰嗟脑颍蠹叶际歉髯鞯牟⒉粩D在一排。康良松有些遺憾的看了一眼宋時(shí)微身邊的空位置，然后坐到她的后面。10班的孫學(xué)雍和程夢(mèng)怡是最后上車的，不過有趣的是，他們雖然也是同班同學(xué)，但是也沒有坐到一起。這些尖子生中的尖子生，仿佛每個(gè)人都是獨(dú)立的《圈子》，誰也不需要討好誰，誰也不需要攀附誰。等到年級(jí)主任曹京軍也到了以后，大巴開始發(fā)車，他是今天的帶隊(duì)老師，負(fù)責(zé)這些學(xué)生的管理工作。車子開了一會(huì)，曹京軍轉(zhuǎn)過頭和大家閑聊似的說道：“你們今天去中大，我有個(gè)很好的朋友叫祁政也在中大工作，我和他當(dāng)年是上下鋪的大學(xué)同學(xué)……”上過初中高中的都知道，老師最喜歡吹兩種牛逼。第一種是“我和xxx是同學(xué)（同桌or同鄉(xiāng)）”，這個(gè)xxx可能有點(diǎn)名氣或者社會(huì)上有點(diǎn)地位，反正老師非常喜歡分享他們倆之間往事的；第二種是“我家孩子”，然后一堂課莫名其妙被分去半堂吹噓他家孩子的成就（學(xué)歷、孝順、才藝）。老曹現(xiàn)在明顯是想聊一下他和中大祁政老師之間的兄弟情，只可惜選錯(cuò)了對(duì)象。鄧茜、宋時(shí)微、康良松、孫學(xué)雍和程夢(mèng)怡這些能是聽你吹牛逼的觀眾嗎？背書的茜皇連頭都沒抬；宋時(shí)微只是看了一眼，然后就轉(zhuǎn)頭繼續(xù)看向窗外了；康良松只顧著在后面偷偷觀察宋時(shí)微。孫學(xué)雍和程夢(mèng)怡也差不多是這種不關(guān)心的模樣。這個(gè)時(shí)候，可能曹主任都有些懷念普通班那些喜歡接話的學(xué)生了吧，至少不用像現(xiàn)在這樣說單口相聲。最后，還是陳著心地善良，或者說是之前的肌肉記憶繼續(xù)發(fā)揮作用，開始不易察覺的開始捧哏。“真的嗎，曹老師？”“那后來呢？”“曹老師當(dāng)時(shí)一定挺不容易的吧。”……這些語氣助詞就好像潤滑劑，每當(dāng)曹京軍需要繼續(xù)往下說的時(shí)候，陳著就貼心的遞過來一把梯子。曹京軍越說越開心，興致也越來越高，可能是有點(diǎn)樂極生悲吧，他最后居然話鋒一轉(zhuǎn)，有些悵然的說道：“只可惜人家現(xiàn)在是中大的領(lǐng)導(dǎo)和老師，我只能在高中里教書。”陳著愣了一下，心想老曹你這不地道了吧。我一直捧著不讓你的話跌到地上，大家開開心心吹吹牛得了唄，你突然自怨自艾的感慨，不是讓哥們?yōu)殡y嘛。其實(shí)經(jīng)過剛才簡短的交流，陳著也覺得老曹同志能力有限，這個(gè)年級(jí)主任很可能還是熬資歷熬上來的。但是真說混得不好那你反思一下自己的能力，這就把曹京軍得罪到姥姥家了。當(dāng)然也不要說什么“只要開心就行，不必羨慕別人……”這類虛無縹緲的安慰，一點(diǎn)作用都沒有。“嗯……”陳著斟酌了一下，開口說道：“曹老師，我覺得這是不一樣的。如果拿樹木比喻學(xué)生的話，初中高中的學(xué)生無疑是最難教的，因?yàn)樗麄兲×耍枰獔@丁每天的澆水、施肥、除蟲。”“讀了大學(xué)以后樹木已經(jīng)基本成型，那時(shí)只要偶爾剪剪枝葉就行了，所以單從教書育人這個(gè)角度來說，您付出的努力和心血，還有對(duì)教育行業(yè)的貢獻(xiàn)，遠(yuǎn)比您同學(xué)要大的多。”陳著語速不快，顯得真誠且認(rèn)真。曹京軍其實(shí)就是無意中發(fā)出一句中年男人對(duì)眼前生活的喟嘆。可能也夾雜著一點(diǎn)后悔，比如說如果當(dāng)年自己沒做什么錯(cuò)誤選擇，也許也在中大里工作教書了。不過他完全沒想到，陳著這個(gè)學(xué)生，會(huì)從這樣一個(gè)溫暖的角度安慰自己。聽得心里實(shí)在太舒服了。“咳咳~”曹京軍干咳兩聲，緩解一下內(nèi)心的小小起伏，然后嚴(yán)肅又正經(jīng)的對(duì)陳著說道：“話不能這樣說，大學(xué)也是伱們很重要的一段經(jīng)歷，你們還是要潛下心多學(xué)習(xí)做實(shí)驗(yàn)……”話雖這樣說，但是曹主任仿佛也是默認(rèn)了，大學(xué)老師就是修剪下枝葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自己對(duì)教育行業(yè)的貢獻(xiàn)大。陳著和曹京軍愈發(fā)聊得融洽，大巴車也很快來到了中大南校區(qū)門口。因?yàn)檫@個(gè)名校有約活動(dòng)，學(xué)校里的道路上停滿了大巴，也站著不少穿著各式各樣校服的高三學(xué)生。陳著下車以后，放眼看過去。除了自己這群臉上掛著青澀的高三學(xué)生以外，更多還是來來往往的南校區(qū)大學(xué)生。他們好奇、微笑、臉上帶著善意，打量著這群可能是未來的師弟師妹；學(xué)校的一些景點(diǎn)旁邊，幾對(duì)穿著婚紗的新人在拍婚紗照；還有一些明顯是游客的行人，他們一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊用相機(jī)留影；在東湖的邊上，有個(gè)女生正在拉小提琴，微風(fēng)蕩漾，裙擺飄飄，周圍有學(xué)生在閉目欣賞……一種自由、舒適、高級(jí)感的氣氛就在這座郁郁蔥蔥的校園里迸發(fā)出來。“還是2007年的大學(xué)舒服啊。”陳著心里想著。2024年的大學(xué)為了學(xué)生健康安全，不再允許外人隨意進(jìn)出，本該是全世界最自由的地方，結(jié)果被圍成了一座城墻。“老曹，等你半天了。走，我們?nèi)マk公室里坐坐……”這時(shí)，一個(gè)穿著夾克衫的中年人走過來和曹京軍握手，他應(yīng)該就是那個(gè)中大老同學(xué)祁政了。陳著只看一眼就知道他不是真正的老師，應(yīng)該從事行政工作的，因?yàn)樗砩嫌幸环N很明顯的官僚氣息，陳著對(duì)這種味道太熟悉了。祁政邀請(qǐng)曹京軍去辦公室，曹京軍開始有些猶豫，畢竟這里還有六個(gè)學(xué)生。“你擔(dān)心什么，在中大還能丟了嗎？”祁政勸道：“等會(huì)他們也要去參觀了，你跟著也沒什么用。”曹京軍覺得也對(duì)，目光在幾個(gè)學(xué)生身上轉(zhuǎn)了一圈，最后匆匆選定了陳著：“陳著，你把大家領(lǐng)好了，等我回來一起去吃午飯。”相對(duì)于其他學(xué)生而言，陳著還是給他一種稍微成熟有點(diǎn)組織能力的印象。說完，曹京軍就要跟著老同學(xué)去辦公室。“啥？這時(shí)間地點(diǎn)都還沒說清楚呢？”陳著趕緊喊住曹京軍：“曹老師，是不是就像你過來時(shí)安排好的那樣，如果我們大家分散了，中午11點(diǎn)半就在下車的地方集合等待。”曹京軍愣了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)，就那樣。”“陳著。”身邊的康良松推了一下眼鏡，皺著眉頭問道：“曹老師什么時(shí)候安排的，我怎么不知道啊？”······（晚上8點(diǎn)還有一章。）