少府卿身子頓時(shí)僵硬。
他侍奉秦王多年，對(duì)這位大王的秉性多少也有些了解，對(duì)方雖有些喜怒不定，但更多時(shí)候行事都頗為直接。
只唯獨(dú)有一點(diǎn)——
愛(ài)之欲其生，恨之欲其死。
大王信重燕將軍，又愛(ài)屋及烏信重燕家。更愿以大秦國(guó)祚性命相托。
為此，滿朝文武，無(wú)人敢說(shuō)燕將軍一聲不是。
而年前，同樣侍奉御前的御史大夫王雪元，只因些許小錯(cuò)就突然連遭貶謫，從三公至連實(shí)權(quán)都沒(méi)有的巡邊小官……
天威莫測(cè)，不外如是。
而如今……
他身軀僵硬，躬身越甚，后背更是汗出如漿。
而后又在低頭時(shí)苦笑：是了。
這紙張、這印刷，會(huì)打破他們貴族豪強(qiáng)的知識(shí)壟斷，但打不破的，卻是秦王統(tǒng)治的天下。
大秦的國(guó)本動(dòng)不動(dòng)，暫且未敢說(shuō)。
但他們貴族世家的本，卻是扎扎實(shí)實(shí)要?jiǎng)右粍?dòng)的。
周巨已無(wú)聲無(wú)息下得階前，從他手中接過(guò)那張六尺對(duì)開(kāi)的潔白宣紙。
此刻眼睛在上頭一掃而過(guò)，內(nèi)心便不由震撼。
他當(dāng)然見(jiàn)過(guò)大王與王后在紙上書寫，此前少府也一直呈送那些帶著樹(shù)皮絮的紙張。
但那些紙不夠潔白，也不夠平滑，蘸起墨來(lái)有些洇墨，書寫不大美觀，只是配合王后給出的石墨鉛筆，這才顯得更方便些。
可眼前這白紙潔白如雪，輕薄勻稱，墨漬不透，格外端正。
上頭的篆書雖沒(méi)甚書法美感，可不知是怎樣刻印于上，這字體規(guī)整方正，大小一致，整整齊齊排列于上。
只看一眼，便覺(jué)賞心悅目。
他將這張紙呈送在姬衡面前，對(duì)方只一掃，就知這定然是整張同時(shí)刻印。
配合王后之前所說(shuō)的關(guān)于印刷的效率，姬衡心中也是跌宕起伏，復(fù)雜萬(wàn)分。
他明白少府卿的憂慮和不安。
同時(shí)，他也知道，若貿(mào)然將紙張推出，打破世家貴族的又一優(yōu)勢(shì)，那他們?cè)驹谡鲬?zhàn)六國(guó)中認(rèn)為沒(méi)能得到足夠好處的那些不甘，又該縱橫肆虐。
但，想要分封，絕無(wú)可能！
大秦乃是他的大秦，凡有他一日，大秦國(guó)土絕不分封。
大周共主天下八百年，可這八百年里，諸侯割據(jù)，不遵王令，這天子之稱，豈非名不副實(shí)？
大秦，絕不要做下一個(gè)大周！
他心緒翻涌，眼神如淵，但此刻，聲音卻是極平穩(wěn)的：
“少府卿，你還未回答：王后所得，如何動(dòng)搖國(guó)本？”
“究竟是王后所得動(dòng)搖國(guó)本，還是爾等心懷不甘，企圖借此物動(dòng)搖寡人的大秦？”
“臣不敢！”
少府卿驟然躬身，是恨不能伏拜到地，腰背幾要折斷。
“臣萬(wàn)萬(wàn)不敢！”
他兩眼發(fā)黑，只覺(jué)今日恐要性命不保，但此刻，卻見(jiàn)高階之上，秦王重重?fù)]手，一張潔白宣紙又輕飄飄落在他的面前。
“既如此，王后所需，又為何送至章臺(tái)宮來(lái)？”
少府卿抖著雙手，此刻，大腦一片空白。只迅速將前方那張紙輕輕捧起，然后二話不說(shuō)，躬身小心地退出了殿外。
大王對(duì)王后……
果真是！
他長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，然后腳下不停，又迅速趕往甘泉宮。
與此同時(shí)，秦時(shí)也在想著這件事。
紙張既出，雕版也無(wú)什么難題，想要推廣，那就要先安撫會(huì)利益受損的那一方。
秦國(guó)如今看似強(qiáng)橫，但國(guó)庫(kù)空虛，民生凋敝，內(nèi)憂外患。
姬衡是絕不允許分封之事，因而想要暫且保持穩(wěn)定，就要將那環(huán)伺群狼喂飽一些。
鹽糖為戰(zhàn)略物資，重點(diǎn)仍要?dú)w為國(guó)有，但按照國(guó)情，仍可小范圍為民辦。
些許小型分散的曬鹽場(chǎng)，當(dāng)可適當(dāng)推出。
沒(méi)有離心機(jī)做不出白糖來(lái)，糖的戰(zhàn)略意義又要下降些許，紅糖之方，也可適當(dāng)讓出，只注意不要壟斷即可。
此前獻(xiàn)上的蛋糕方子不過(guò)小利，但有琉璃工坊在，各家獨(dú)有側(cè)重——以上種種疊加推出，三五年內(nèi)，應(yīng)當(dāng)能滿足他們的胃口。
至于三五年后……
三五年后若還培育不出想要的人才，那是主君無(wú)能。
三五年后若有了想要的人才，卻還轄制不了這些豪強(qiáng)貴族，那同樣是主君無(wú)能。
畢竟如今可沒(méi)有接受過(guò)群雄割據(jù)、千年世家。這個(gè)秦國(guó)唯一的聲音，仍舊屬于秦王姬衡。
她在紙張上將這些一一列得明白，就聽(tīng)殿外有人傳訊：
“王后，少府卿求見(jiàn)。”
秦時(shí)應(yīng)了聲：“叫他暫且等一會(huì)兒。”
丹與飛青馬上將要請(qǐng)見(jiàn)，相比更長(zhǎng)遠(yuǎn)的文化推廣，民生事業(yè)還要更緊迫一些。
……
少府卿不知王后的種種思量，只知道王、后一體。
如今他無(wú)端被晾在殿外，心中不由又生出幾分忐忑來(lái)。暖融融的香氣之下，額頭竟又開(kāi)始滲出汗水來(lái)，衣衫濕了又干，如今越發(fā)叫人不自在。
一旁的侍女悄然看了兩眼，轉(zhuǎn)頭匆匆回稟給赤女。
赤女皺了皺眉：“遣人找侍從打聽(tīng)一下……”
而秦時(shí)對(duì)此并不知情。
她只是拿著手上那一疊厚厚宣紙，又指著自己畫出的種種表格以及線圖：
“我知你二人很是勤懇，日夜守著雞鴨不肯放松，只以往記載未免繁瑣，若傳播出去，不利于人記憶。因而這里有表格幾種……”
日期、生長(zhǎng)情況，日常飲食等等。
種種情況，都有系統(tǒng)的方法能對(duì)比參照，隨時(shí)找出問(wèn)題來(lái)。
丹與飛青茫然看著這大疊紙張，以及上頭那些令人似懂非懂的表格，想到還要抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)這些新的回稟方法，不由也感覺(jué)到了一絲壓力。
“別怕。”秦時(shí)知道，對(duì)于侍女出身的她們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)本身不是一件容易事。
“再稍等些時(shí)日，甘泉宮上下都要學(xué)習(xí)這一套法門，因而我會(huì)抽出時(shí)間來(lái)著重講解。”
不管如何，比起長(zhǎng)篇累牘的文章，這種直觀且有效輸出的表格學(xué)起來(lái)都簡(jiǎn)單許多。
見(jiàn)二人松了口氣，秦時(shí)則又輕描淡寫說(shuō)道：
“這樣簡(jiǎn)便易懂的表格，一旦規(guī)模成冊(cè)，我就令人刻印出書，以鄉(xiāng)、縣為規(guī)模，令專人下鄉(xiāng)推廣。”
他們不必學(xué)得這樣細(xì)致，但哪怕能記得一兩處要點(diǎn)，自家能多活一二只雞鴨，也是一件好事。
而丹與飛青茫然抬頭，心跳如擂鼓——
刻印……出書？
誰(shuí)？
她們嗎？可方法明明是王后——
這念頭才剛轉(zhuǎn)過(guò)，就見(jiàn)王后笑意盈盈看著她們！
“書名——【雞鴨養(yǎng)殖秘法】，著書者：丹、飛青。”