林御在拿出手槍之后，不忘的態(tài)度立馬轉(zhuǎn)變了。
小姑娘推了推墨鏡，臉上露出訕笑。
“哎呀，九水哥，我就是隨便質(zhì)疑一下……確實(shí)是開玩笑的成分居多。”
“其實(shí)您的答案我基本上是信服的，就是剛才白忙活了一通難免有點(diǎn)不甘心嘛！”
不忘說著，做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。
“就按您的答案來(lái)吧。”
林御收起了手槍，看向了烏鴉人。
“好，那么……我們的答案是‘無(wú)論多久，這個(gè)房間都不會(huì)被水灌滿’。”
他冷靜地說著，烏鴉人看向了其余四人。
“你們認(rèn)同這個(gè)答案嗎？”
其余四人都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“認(rèn)同！”
“同意！”
四人幾乎是異口同聲地說道，其中反而是剛才“質(zhì)疑”的不忘的語(yǔ)氣最為堅(jiān)定。
而烏鴉人聞言，又扇動(dòng)了翅膀。
“嘎嘎——答案正確！恭喜你們獲得了獎(jiǎng)勵(lì)！我將排除一扇錯(cuò)誤選項(xiàng)的門！”
烏鴉人說著，轉(zhuǎn)過身去，翅膀觸碰墻壁他走出來(lái)的那扇門，隨后——那扇綠色的門就消失了！
接著烏鴉又轉(zhuǎn)過身來(lái)開口。
“嘎嘎，下面還有第二個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)——”
它揮動(dòng)著翅膀，隨后……
天花板的最中間，突然出現(xiàn)了一個(gè)新的黑色方形！
方形的中間裂開、兩扇黑色的活板門出現(xiàn)并且打開，接著……
更大的水流從活板門中噴涌而出。
一時(shí)間，在場(chǎng)的五位玩家都愣住了。
原本他們很自然的以為，第一個(gè)問題結(jié)束之后，出水口肯定會(huì)再次停止出水、房間里的積水也會(huì)被排干凈。
但是方才的出水不僅沒有停止，反而增加了一個(gè)來(lái)自天花板上的出水口——出水量幾乎是剩下十個(gè)出水口的總和！
水位上漲的速度一下子變快了！
這么看來(lái)，剛才第一個(gè)問題估算出的“55分鐘”左右這個(gè)狹義上的房間會(huì)被水灌滿、看來(lái)也并不是沒有意義的。
因?yàn)楝F(xiàn)在……他們可以輕易地算出，這個(gè)房間被水灌滿、留給他們的生存時(shí)間大概是低于半小時(shí)左右的！
考慮到剛才回答問題還浪費(fèi)了接近五分鐘。
現(xiàn)在留給眾人的時(shí)間，已經(jīng)不足一刻鐘了。
很快，房間里的水就已經(jīng)漫過了他們的腰部。
“這是哪門子獎(jiǎng)勵(lì)啊？！這不是懲罰嗎！”
鐵叔忍不住憤怒地說道。
烏鴉人笑了起來(lái)。
“嘎，這個(gè)的確是懲罰……雖然你們答對(duì)了第一道問題，所以我要給你們獎(jiǎng)勵(lì)——但是你們答題時(shí)間太慢了，所以我也會(huì)給予懲罰——有了這個(gè)限制，你們接下來(lái)答題應(yīng)該會(huì)快一些吧！”
烏鴉人笑著，鐵叔的臉色更加不好看。
八號(hào)也一臉不爽。
“你怎么可以這樣？！你事先也沒說答題還要快啊！”
他看向了大家，低聲說道：“要不我用能力讓它把這些出水口關(guān)上吧……至少讓他把頭頂?shù)哪莻€(gè)最大的關(guān)了！”
這話一出，鐵叔和四月都有些心動(dòng)。
林御眉頭一皺，準(zhǔn)備要出聲阻止。
但是不忘卻先開口了。
“不必，我覺得不用把你的能力用在這里——這才是第一個(gè)房間。”
“至少也是我們被第一個(gè)房間的第二、第三問難住了，實(shí)在一時(shí)間想不出答案了，你再使用你的能力為我們爭(zhēng)取時(shí)間比較好。”
不忘俏皮地說著，最后補(bǔ)充了一句：“哎呀，你們應(yīng)該沒有人不會(huì)游泳吧？”
不忘說著，八號(hào)和四月都搖搖頭。
“我們?cè)诖髮W(xué)一起選修了游泳課。”
四月出聲說道。
鐵叔也笑了起來(lái)：“我也會(huì)游泳的，早年就很喜歡游。”
林御頷首。
他也會(huì)游泳——雖然游得不是特別好，但是在這種靜止水域里漂浮起來(lái)還是不難的。
不忘剛才的話語(yǔ)，基本就是他的想法。
這個(gè)小姑娘替他說服了眾人，讓林御也對(duì)這位『竊賊』略顯改觀。
“好了，總之先別浪費(fèi)時(shí)間了，”林御看向了烏鴉人，“你既然也不喜歡浪費(fèi)時(shí)間……那就說出你的第二個(gè)問題吧。”
烏鴉人聽到林御的詢問，直接展開羽毛，漂浮在了水上。
“嘎嘎，那么接下來(lái)是第二個(gè)‘獎(jiǎng)懲問題’……”
“現(xiàn)在水流加大的情況下，你們也已經(jīng)知道了，留給你們的時(shí)間不多——所以，假設(shè)，我接下來(lái)要分配給你們五個(gè)人三個(gè)任務(wù)。”
“這三個(gè)任務(wù)分別是‘破解保險(xiǎn)箱密碼’、‘找到掛鎖鑰匙’和‘轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)關(guān)閉黑色活板門’。”
烏鴉人說著，他們周圍的墻上竟然出現(xiàn)了一個(gè)保險(xiǎn)箱的投影。
烏鴉人看著目光熱切起來(lái)的鐵叔和八號(hào)，叫了兩聲。
“嘎嘎，插播一下——這些都只是‘假設(shè)’的任務(wù)，你們不需要去做，所以活板門也不可能真的關(guān)閉。”
烏鴉人出聲提醒著說道，打消了八號(hào)和鐵叔不切實(shí)際的幻想。
“假設(shè)破解保險(xiǎn)箱密碼需要10分鐘、找到掛鎖鑰匙需要12分鐘、而轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)關(guān)閉黑色活板門需要15分鐘。”
“破解保險(xiǎn)箱密碼需要一個(gè)人完成。”
“找到掛鎖鑰匙需要三個(gè)人完成。”
“轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)則是需要兩個(gè)人完成。”
“那么——你們能否在活板門被關(guān)閉的時(shí)候，保證沒有人被淹死呢？”
烏鴉人問道，八號(hào)下意識(shí)地開口。
“怎么又是一道小學(xué)數(shù)學(xué)題？！”
這是比泳池放水還經(jīng)典的小學(xué)數(shù)學(xué)——時(shí)間分配問題！
在燒水的時(shí)候刷牙、做早餐，以達(dá)到“節(jié)省時(shí)間”的目的……依然是每個(gè)學(xué)過小學(xué)數(shù)學(xué)的人都刻在dna里的題型。
但是……
這次，并沒有人真的把它當(dāng)做小學(xué)數(shù)學(xué)題思考了。
畢竟已經(jīng)有了剛才的前車之鑒了！
就連剛才下意識(shí)說出口的八號(hào)，都很快反應(yīng)過來(lái)，看向了林御。
“九水，這次的題，是不是本質(zhì)上也是一道‘文字陷阱’題？”
林御搖搖頭。
“我暫時(shí)不清楚，不過結(jié)合上一題的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這種可能性比較大。”
不忘點(diǎn)點(diǎn)頭，開口道：
“但是……我們也不能就認(rèn)為它一定是‘文字陷阱’類型的題目——畢竟，這個(gè)游戲出題很有可能會(huì)故意反其道而行之！”
“利用我們的慣性思維，讓我們認(rèn)為這道題也有文字陷阱——但其實(shí)這會(huì)真是普通小學(xué)數(shù)學(xué)題了，也不是沒有這種可能性。” 。