“校急救中心嗎，這里是神秘學(xué)院2號(hào)多功能教學(xué)大廳，這里有學(xué)生受到嚴(yán)重外傷，需要急救。”

    文紹老師只是掃了一眼鄧威，就馬上了撥打了急救電話(huà)。

    “外傷？燒傷？大面積撕裂傷還是什么？

    需不需要大型生命支持設(shè)備？”

    “外傷，不需要大型生命支持設(shè)備，很可能需要緊急手術(shù)。”文紹一邊打電話(huà)，一邊看了一眼已經(jīng)蜷縮在一起的鄧威的腹部傷勢(shì)。

    這特么的，有點(diǎn)狠吶。

    “人數(shù)？”

    文紹剛想說(shuō)一人，許退忽地說(shuō)道，“老師，我也需要。”

    “兩人。”

    文紹深深地看了一眼許退。

    掌聲漸息，臺(tái)下的同學(xué)雖然有些震驚于鄧威的傷勢(shì)，畢竟按文老師所言，鄧威的外傷，很有些嚴(yán)重。

    但是，卻沒(méi)有一個(gè)人去同情鄧威。

    怎么說(shuō)呢，自找的。

    太囂張。

    太沒(méi)有自知之明了。

    相反的，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)關(guān)心起來(lái)許退的傷勢(shì)。

    有貼心的女同學(xué)，已經(jīng)送上了面巾紙。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，臺(tái)下的車(chē)展沖著許退伸出了一記大拇指。

    許退摩梭著手里還剩下的一粒珍珠，潤(rùn)潤(rùn)的。

    再看著倒地痛苦嘶叫的鄧威，眼中閃過(guò)一絲同情，但隨即就變得堅(jiān)毅起來(lái)。

    這是他自找的。

    他已經(jīng)給過(guò)鄧威機(jī)會(huì)了。

    可是鄧威這廝，不僅下手極重，專(zhuān)門(mén)重踹許退沒(méi)有護(hù)具的地方，絲毫不留手。

    只能說(shuō)活該。

    “他應(yīng)該不會(huì)有什么嚴(yán)重的后遺癥吧.”

    鄧威方才避過(guò)了許退要爆他眼的精神錐，卻沒(méi)有避過(guò)許退的彈指神通。

    兩粒珍珠，一粒準(zhǔn)確的從側(cè)面轟進(jìn)了鄧威的左腿膝關(guān)節(jié)處，直接打斷了鄧威的攻勢(shì)。

    另一粒珍珠，狠狠的轟撞在了鄧威的小腹男性要害處。

    具體傷到了何種程度，許退不太清楚。

    但絕對(duì)不輕。

    兩分鐘快過(guò)去了，鄧威還在那里痛呼，沒(méi)法自己起身。

    一向笑瞇瞇的文紹老師，在等待急救過(guò)來(lái)的時(shí)間內(nèi)，臉色卻是越來(lái)越陰沉。

    這課上的.

    .

    三分鐘不到，華夏基因進(jìn)化大學(xué)急救中心的醫(yī)務(wù)人員就趕了過(guò)來(lái)，兩輛急救推車(chē)。

    許退自行躺上了急救推車(chē)。

    醫(yī)務(wù)人員卻是先行檢查起了鄧威的傷勢(shì)，看看需不需要應(yīng)急處置。

    但只是看了一眼，臉色就變得十分的驚愕。

    “文老師，怎么弄的，這么兇殘？

    這還沒(méi)過(guò)三個(gè)月吧？”

    “全力救治吧，晚會(huì)我會(huì)出具事件報(bào)告。”文紹一腦袋的頭痛。

    急救車(chē)走了，臨時(shí)演武臺(tái)上留下了一灘血跡，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的血污。

    陰沉著臉的文紹老師卻是繼續(xù)講課。

    “同學(xué)們，今天這節(jié)課的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，出了一點(diǎn)意外。但是呢，卻更具教育意義。

    車(chē)展與鄧威的對(duì)戰(zhàn)，還屬于演練。

    而許退與鄧威的對(duì)戰(zhàn)，就更接近實(shí)戰(zhàn)了。

    兩人的行為都有些過(guò)激，但更接近實(shí)戰(zhàn)。

    不過(guò)，我要告訴你們的是，今天的對(duì)戰(zhàn)結(jié)果，壓根不算什么。

    因?yàn)槟銈兪切律銈冇腥齻€(gè)月的急速成長(zhǎng)期。

    所以，這三個(gè)月內(nèi)，你們是受保護(hù)的。

    三個(gè)月后，受傷，受重傷，都會(huì)成為你們的家常便飯，甚至?xí)霈F(xiàn)死亡！

    當(dāng)然，我們學(xué)校的醫(yī)療中心和急救中心，都是非常專(zhuān)業(yè)的。

    在整個(gè)京都府都是數(shù)一數(shù)二的。

    這一點(diǎn)，同學(xué)樣可以放心。”

    說(shuō)到這里，文紹聲音一頓，“下面，布置今天的課后作業(yè)。”

    “論神秘系在實(shí)戰(zhàn)中的注意事項(xiàng)，兩部分，第一部分，分析今天的實(shí)戰(zhàn)演練。

    第二部分，要結(jié)合自己所在的專(zhuān)業(yè)和能力分析實(shí)戰(zhàn)注意事項(xiàng)，兩天后上交，我會(huì)一一批閱。”

    “下課！”

    文紹離開(kāi)，神秘系的同學(xué)卻沒(méi)有像往常一樣一轟而散，而是聚在一起討論今天的事情。

    不少同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)發(fā)起了朋友圈。

    “極限系同學(xué)上神秘系踢館失敗被反傷！”

    “極限系同學(xué)來(lái)神秘系演武，不可一世，被爆！”

    .

    各種各樣的標(biāo)題不一而足，不過(guò)，大都設(shè)定了特殊的觀看人群。

    基因新人類(lèi)行為守則可不是虛的。

    開(kāi)校不過(guò)二十多天，就有不少新生收到了特情署的罰單，嚴(yán)重的還被叫去教育寫(xiě)檢討。

    據(jù)說(shuō)有一個(gè)膽大的直接將校長(zhǎng)彈指雷霆的視頻發(fā)到了公開(kāi)的朋友圈，然后直接被特情署弄去罰了一萬(wàn)，訓(xùn)誡了一天。

    回到學(xué)校，還寫(xiě)了一份一萬(wàn)字的檢討，個(gè)人品階待遇還下降了一級(jí)。

    所以大家都學(xué)乖了。

    


    急救中心。

    許退的傷勢(shì)處置很快。

    輕微腦震蕩，耳膜水腫，眼底充血，軟組織重度挫傷，左側(cè)牙齒松動(dòng)，有輕微骨裂。

    醫(yī)生給許退來(lái)了一針。

    “觀察半天，沒(méi)事你就可以回宿舍休息了。

    給你注射了骨骼促生藥劑，你的這點(diǎn)骨裂，三四天就可以恢復(fù)了，這幾天注意一下。”

    說(shuō)了，給許退打針的醫(yī)護(hù)突然問(wèn)了一句，“那小子你傷的？”

    許退點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “嗬，夠厲害的啊。”

    “他怎么樣，重不重？”

    “**重度挫傷，伴隨水腫出血，已經(jīng)經(jīng)過(guò)緊急處置，但是情況仍不容樂(lè)觀，就算不會(huì)完全壞死，也會(huì)部分壞死，后續(xù)也需要手術(shù)處置。”

    這后果，稍有點(diǎn)嚴(yán)重。

    “不會(huì)影響到他以后吧？”

    “肯定會(huì)影響到，但對(duì)男性能力的影響并不是太大，畢竟另一個(gè)是好的。

    但真正的麻煩是他膝蓋處的傷。”醫(yī)護(hù)說(shuō)道。

    “膝蓋？膝蓋怎么了？那顆珍珠，打穿他的衣服有可能，但絕對(duì)打不穿他的膝蓋骨吧？”許退愕然。

    “確實(shí)打不穿膝蓋骨，但角度是側(cè)面，所以那顆珍珠恰好打進(jìn)了鄧威的膝關(guān)節(jié)里邊。”

    “這也沒(méi)啥問(wèn)題吧，就算關(guān)節(jié)里邊的韌帶斷裂，也是可以治好的。”

    “韌帶確實(shí)受損了，但麻煩的是這顆珍珠。”

    “珍珠有毒？不太可能吧？”這是許退第一時(shí)間想到的可能。

    “這珍珠沒(méi)毒。而且是真正的比較少見(jiàn)的純天然珍珠。”

    “那怎么回事？”

    醫(yī)護(hù)人員看著許退有些無(wú)奈，“純天然珍珠，強(qiáng)度并不是太大，打進(jìn)膝關(guān)節(jié)內(nèi)部的同時(shí)，就碎了。

    碎成了無(wú)數(shù)個(gè)小點(diǎn)，嗯，就像是打成了珍珠粉。”

    “珍珠粉？”

    許退瞬息間腦補(bǔ)到了一個(gè)有些可怕的情形。

    “沒(méi)錯(cuò)，就像是你想的那樣，細(xì)小的珍珠粉如今打進(jìn)了他的膝關(guān)節(jié)內(nèi)，呈濺射狀。

    韌帶，半月板，滑膜，關(guān)節(jié)軟骨上，全是這種珍珠粉，深淺不一，手術(shù)的難度，非常非常大！

    可能會(huì)有后遺癥！”

    “這一點(diǎn)，我不知道，我不是故意的。”許退說(shuō)道。

    “完了寫(xiě)個(gè)說(shuō)明報(bào)告吧，新生入學(xué)三個(gè)月內(nèi)就出現(xiàn)這樣嚴(yán)重的事件，學(xué)校肯定要調(diào)查的。”醫(yī)護(hù)非常好心。

    “謝謝你。”

    .

    按醫(yī)護(hù)人員所說(shuō)，鄧威的傷勢(shì)比許退想像中的還要重。

    可能要置換部分人工膝關(guān)節(jié)。

    這對(duì)于鄧威的影響比較大，尤其是鄧威是極限系的學(xué)生。

    這樣的傷勢(shì)，讓鄧威的左腿，永遠(yuǎn)成為了痛點(diǎn)和弱點(diǎn)。

    置換人工膝關(guān)節(jié)之后，基因基點(diǎn)的開(kāi)啟對(duì)身體部位的提升，在膝關(guān)節(jié)上是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

    可以說(shuō)，這一戰(zhàn)，這一次受傷，直接將鄧威的前途毀掉了大半。

    后果挺嚴(yán)重的。

    你問(wèn)許退后悔嗎？

    不后悔！

    一點(diǎn)都不后悔。

    要是再來(lái)一次，許退可能做的更狠一點(diǎn)。

    今天，許退再次受教育了。

    許退已經(jīng)開(kāi)始反思了。

    只是為鄧威有點(diǎn)可惜！

    被一些帶節(jié)奏的人給蒙蔽了雙眼，主動(dòng)刻意的來(lái)找許退的麻煩。

    只能說(shuō)——活該！

    當(dāng)然，鄧威也不純粹是因?yàn)楸粠Ч?jié)奏的人蒙蔽了雙眼，可能還有其它影響——如功利，如名聲！

    要不然，也不會(huì)刻意的要在開(kāi)戰(zhàn)前錄視頻了。

    要是早早的吊打了許退，給極限系挽回名聲。

    那么鄧威在極限系的聲望就會(huì)達(dá)到一個(gè)很高的程度，很大程度上就能出任一些學(xué)生職務(wù)。

    在華夏基因進(jìn)化大學(xué)這樣的頂級(jí)學(xué)府中，任何一樣學(xué)生能擔(dān)任的職務(wù)，都是有著含金量的！

    這只是好處之一

    

    “文紹，你課堂上怎么回事？剛剛醫(yī)療中心來(lái)電話(huà)，那個(gè)鄧威可能要置換膝關(guān)節(jié)。

    你知道這對(duì)于一個(gè)極限系的學(xué)生意味著什么嗎？

    學(xué)生是你請(qǐng)過(guò)去的，這件事，你得給我一個(gè)解釋?zhuān)　鞭k公室內(nèi)，文紹接到了一個(gè)訓(xùn)斥電話(huà)。

    是極限學(xué)院副院長(zhǎng)周文煊的電話(huà)。

    “周副院長(zhǎng)，這事是個(gè)意外。”文紹嘴角滿(mǎn)是苦澀。

    “近乎是廢掉了一個(gè)學(xué)生，你給我說(shuō)是意外！

    你這個(gè)老師是怎么主持的？

    還有，傷人的那個(gè)學(xué)生是誰(shuí)，下手怎么可以這么狠？

    對(duì)同學(xué)，怎么能下這樣的狠手？

    這還沒(méi)過(guò)三個(gè)月。

    過(guò)了三個(gè)月，是不是就要?dú)⑷肆耍俊敝芨痹洪L(zhǎng)聽(tīng)聲音很憤怒。

    “這件事，你們神秘學(xué)院必須給我們一個(gè)交待，那個(gè)傷人的學(xué)生，也要嚴(yán)懲！”

    文紹還想說(shuō)什么，對(duì)面的周副院長(zhǎng)就砰的掛斷了電話(huà)！