一曲畢。

　　滿堂寂靜。

　　所有人，都沉浸在了某種玄妙的氣氛之中。

　　閉上眼睛，仿佛有藍(lán)天，綠草，淺溪，還有白云在頭上飄。

　　那是一種心靈的洗滌。

　　再疲憊，骯臟，這一刻他們都干凈了。

　　當(dāng)大家睜開眼之后。

　　蘇牧已經(jīng)起身，回到了講臺(tái)前。

　　他就那么站著，渾身仿佛散發(fā)著一股圣光，優(yōu)雅得讓人沉醉。

　　全場(chǎng)依舊一片死寂。

　　每一個(gè)人都用震撼無比的眼神看著他，一霎不霎。

　　這是……！

　　此曲只應(yīng)天上有啊。

　　簡(jiǎn)直不敢相信！

　　這還是我們熟悉的那首鋼琴曲嗎？

　　就連前排的唐老等人，都死死瞪大了眼睛看著蘇牧，神色之中全是不可置信。

　　只有墨流蘇，臉上全是得意和驕傲。

　　我才是第一個(gè)聽到他彈琴的人。

　　劉校長(zhǎng)，唐老，音樂系的主任等等，全都麻了。

　　震的！

　　寧教授這個(gè)時(shí)候一雙美眸水潤(rùn)得能讓人陷進(jìn)去，癡迷的盯著蘇牧，恨不得撲上去抱著他啃一口。

　　陳仙兒，玉師師，同樣是癡迷無比。

　　只有朱蕤蕤，一副大馬金刀的樣子，岔開一雙驚人大美腿，嘴里的棒棒糖翻來翻去，瞇著眼睛，也不知道在想些什么。

　　這狗渣，他剛才一定是故意牽衛(wèi)清歡那小婊砸的手。

　　一定是。

　　啪！

　　啪啪！

　　不知道是誰，帶頭鼓掌。

　　隨即，

　　雷鳴般的掌聲，轟然響起。

　　蘇牧騷包無比的對(duì)著大家一點(diǎn)頭，雙手舉起，輕輕的往下壓了壓。

　　“不要，不要，不要……停。”

　　掌聲漸漸停下，蘇牧這才又走到衛(wèi)清歡面前，輕聲說道：

　　“你聽懂了嗎？”

　　衛(wèi)清歡激動(dòng)得都渾身顫抖。

　　她聽懂了。

　　骨子里的自卑，神奇的消失得干干凈凈。

　　她整個(gè)人，仿佛都突然多了一種莫名的自信。

　　就如同，蘇牧剛才賦予了她某種重生。

　　這是蘇牧從胖爺那里交換來的某種神奇的心理治療術(shù)。

　　猶如脫胎換骨的衛(wèi)清歡，深深的對(duì)著蘇牧鞠躬：

　　“謝謝您，老師。”

　　“再?gòu)椧槐椤！?br>
　　衛(wèi)清歡再次坐在了鋼琴面前。

　　當(dāng)她再一次彈起之前的曲子的時(shí)候，完全和之前不一樣了。

　　就連墨流蘇，都不由得詫異無比。

　　這根本就是翻天覆地的變化。

　　衛(wèi)清歡不再是復(fù)印機(jī)。

　　她擁有了自己的靈魂。

　　真正賦予了音樂，專屬于她的某種東西。

　　當(dāng)衛(wèi)清歡彈奏完畢，她再次起身，對(duì)著蘇牧深深鞠躬：

　　“老師，謝謝您。”

　　所有的學(xué)生都要瘋了。

　　“我靠啊，渣男蘇到底是怎么做到的？”

　　“他會(huì)魔法嗎？還是金手指？”

　　“只要他能幫我突破，別說牽手，菊花我都愿意奉獻(xiàn)一次。”

　　“沒想到，他唱歌牛逼，泡妞牛逼，連特么的鋼琴也這么牛逼。”

　　“不愧是我敬仰的渣男啊。”

　　“既生我，何生他？原本還想和他一決高下，現(xiàn)在我想死來得及不？”

　　“干啥？”

　　“我要重新投胎，當(dāng)他兒子。”

　　“還是你厲害，各位校花，快來認(rèn)你們的好大兒。”

　　“滾，老子要當(dāng)蘇牧的兒子，又不是認(rèn)媽。”

　　唐老終于開口問道：

　　“蘇牧……教授，這就是心入神機(jī)嗎？能不能給我們大家講解一下？”

　　劉校長(zhǎng)都楞了一下。

　　唐老居然都喊蘇牧教授。

　　這說明了什么？

　　這一群老教授，都對(duì)蘇牧心悅誠(chéng)服，甚至崇敬啊。

　　他都有一種荒謬的感覺了。

　　好容易老劉才收拾好心情，將目光落到了蘇牧身上。

　　其實(shí)所有人都如老劉一樣，都在盯著蘇牧。

　　開玩笑呢?

　　這種機(jī)會(huì)，學(xué)到就是賺到啊。

　　不要說和衛(wèi)清歡一樣突破，就算是突破一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的啊。

　　這什么心入神機(jī)好神奇。

　　蘇牧其實(shí)也有點(diǎn)壓力。

　　胖爺那一套心理治療術(shù)，說白了，不適合群療。

　　再說了，那是一種極其高深的特殊方法，比起什么催眠術(shù)厲害太多，稍不注意，就能徹底改變一個(gè)人的人格。

　　能把小兔子變成大老虎。

　　也能把老虎變成兔子。

　　請(qǐng)聽我給你們忽悠。

　　蘇牧大言不慚的點(diǎn)頭說道：

　　“這是我自我總結(jié)的一種方法，能最大程度的激發(fā)一個(gè)人的天賦和潛力，衛(wèi)清歡同學(xué)的水平已經(jīng)足夠高了，只需要給她一點(diǎn)引導(dǎo)，她就能突破桎梏，達(dá)到一種全新的境界，恭喜你，衛(wèi)清歡同學(xué)，從此以后，你也可以稱之為鋼琴家了。”

　　此話一出，學(xué)生又是一片嘩然。

　　學(xué)藝術(shù)的，終極目標(biāo)是什么？

　　那就是被人稱一聲藝術(shù)家啊。

　　那種留著長(zhǎng)發(fā)，抱著破吉他，破畫板，到處騙吃騙喝騙炮的藝術(shù)家除外。

　　學(xué)畫的，有一個(gè)畫家？

　　學(xué)樂器的，有幾個(gè)演奏家？

　　尤其是學(xué)鋼琴的，又有幾個(gè)鋼琴家？

　　音樂系主任突然盯著蘇牧，近乎于失態(tài)的跳了起來，指著他大聲喊道：

　　“我知道你是誰了。”

　　這句話一出，劉校長(zhǎng)都懵了。

　　啥意思？

　　我的系主任，被搞瘋了？

　　系主任近乎于失態(tài)的盯著蘇牧，激動(dòng)得渾身顫抖：

　　“是你，是你，沒錯(cuò)，就是你！天啊，我怎么也沒想到，居然是你啊！”

　　“三年之前，你還記不記得三年之前，維也納金色大廳啊。”

　　劉校長(zhǎng)大步走到系主任面前，伸手在他肩膀上重重一拍：

　　“秦主任，你怎么了？”

　　秦主任激動(dòng)得手舞足蹈：

　　“老劉，你忘了，那年我在歐洲三大音樂學(xué)院交流，金色大廳舉辦了一場(chǎng)理查德克萊曼的鋼琴專場(chǎng)，最后邀請(qǐng)了一位神秘嘉賓，那家伙帶著面具，我就在現(xiàn)場(chǎng)啊，是他，是他啊！”

　　劉校長(zhǎng)如同被人點(diǎn)穴，整個(gè)人定格。

　　所有的教授，學(xué)生，集體定格。

　　藝術(shù)圈子里，流行音樂根本沒資格稱之為藝術(shù)，但是，古典音樂卻是。

　　理查德克萊曼年輕的時(shí)候就被人稱之為鋼琴王子，現(xiàn)在七老八十，早就被冠以了十大鋼琴大師之一的頭銜。

　　華國(guó)的胖郎，現(xiàn)在還是鋼琴家，距離大師，路途遙遠(yuǎn)。

　　當(dāng)年那一場(chǎng)音樂會(huì)，十大鋼琴大師受邀齊聚。

　　最后登場(chǎng)的那個(gè)神秘人，沒有人知道他是誰，但是，卻是壓軸出現(xiàn)。

　　雖然是曇花一現(xiàn)，可對(duì)于鋼琴界來說，絕對(duì)是不可磨滅的印記。

　　秦主任指著蘇牧，手都在抽雞爪風(fēng)：

　　“是他，是他，就是他。”

　　蘇牧好懸沒接上下一句。

　　我是小哪吒唄？

　　感受到所有人熾熱無比的目光，蘇牧輕輕一甩頭，做了一個(gè)自認(rèn)為最帥的表情：

　　“好吧，我攤牌了，就是我。”

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