李念學(xué)琴，一是為了坨坨，二是懷念重清。

　　他從未想過(guò)賣弄琴法，與別人論琴技。

　　他是劍修。

　　此刻。

　　主位上，李念撫琴而坐，銀色的傲霜，散發(fā)著冷冽的光澤，仿佛內(nèi)蓄鋒芒。

　　李念的雙手落在琴弦，整個(gè)氣質(zhì)變了。

　　這一個(gè)動(dòng)作，仿佛人、琴，與這方空間，以及天地化為整體。

　　“好琴，好修養(yǎng)。”英泫大贊。

　　觀一名琴修是否卓絕，除了個(gè)人技巧和琴法的意境，琴道修養(yǎng)，以及這琴的品相，都很重要。

　　所謂外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。

　　李念的人、到修養(yǎng)，還有這琴，沒(méi)得挑。

　　英泫一眼便識(shí)，今天，在座神州諸天驕，可能要大飽耳福了。

　　下方。

　　蕭知鳶望著李念撫琴而坐，那氣質(zhì)，恍如時(shí)光倒流，回到她和李初四相遇的那一天。

　　她真的很羨慕洛薇。

　　李念視神州眾天驕如無(wú)物，面對(duì)各種挑釁和駁斥，無(wú)動(dòng)于衷，宋春開口，都難以撼動(dòng)他的心境。

　　只有洛薇，她一句話，李念便動(dòng)了。

　　洛薇想聽(tīng)琴曲，李念立刻彈。

　　這已經(jīng)不是普通的關(guān)愛(ài)，是偏愛(ài)，是獨(dú)愛(ài)。

　　蕭知鳶不由有些感傷，懷念闕音靈山上，她和李念，還有蕭云山在一起的時(shí)光。

　　李念也曾像今天這般，為她在樹下?lián)崆僖磺?br>
　　那一天，極美。

　　花開滿樹，樹升三十七丈，謝后二度綻放。

　　與今天這場(chǎng)景，何其相似。

　　那一天，李初四一曲蒼龍，盛名黎皇朝。

　　今天，他同樣是在神州萬(wàn)千天驕的面前。

　　但這一次，他是為洛薇而奏。

　　“這一曲，就當(dāng)初四為我和叔公而奏。”

　　蕭知鳶微笑著，玉指抹去眼角的一滴淚，明知不是為了她，但是，能夠再一次看到李念坐在萬(wàn)千天驕的面前撫琴，她依舊很滿足。

　　道場(chǎng)中，琴聲緩緩傳開。

　　這一曲，名風(fēng)華，普通琴曲，不蘊(yùn)含琴音術(shù)法。

　　然而，在李念的琴境下，眾人恍如淪入一片壯麗的山河畫卷。

　　自那青山綠水間，隱約聽(tīng)到了策馬長(zhǎng)鳴，似有一名少年帶著一對(duì)母女，來(lái)到一座不大的山頭，那里，有一位先生含笑迎接。

　　先生仙風(fēng)道骨，身后，只有三間草廬。

　　李念的琴意極深，洛薇瞬間被琴聲感染，雙目噙著淚水。

　　這一路，太難！

　　他們失去了師父，來(lái)到這神州，李念測(cè)出空靈根，沒(méi)有帝宮接納。

　　洛薇只能像以前扛起家業(yè)一樣，扛起一道屏障。

　　她不是為了自己，也絲毫不貪婪地位榮華。

　　她只求李念平安，在風(fēng)雨降落時(shí)，李念能有一個(gè)遮風(fēng)擋雨的港灣。

　　因此，她舍棄自由，深居帝宮之中，像鎖在籠子里的小鳥。

　　這時(shí)，李念指下的音律變了，一個(gè)個(gè)鏗鏘的音調(diào)，帶著極強(qiáng)的韌性。

　　當(dāng)這旋律響起，眾人的腦海中，少年失去了師父，在他的那個(gè)世界，他處處遭受非議，飽受污蔑和打壓。

　　少年想要抗?fàn)帲伤麆?shì)單力薄，身后再無(wú)那長(zhǎng)輩。

　　他只能靠著自己，迎著殘酷又冰冷的世界摸爬滾打，摔得遍體鱗傷。

　　那就感覺(jué)，就像有一個(gè)龐大勢(shì)力的權(quán)勢(shì)老者，手握皮鞭對(duì)著少年一遍又一遍的狠抽。

　　老者還拉著被人一起來(lái)抽。

　　霎時(shí)，這道場(chǎng)之中的神州天驕，感到極為憤怒，琴聲引起了眾人強(qiáng)烈的共鳴，紛紛為少年抱不平，恨不得沖進(jìn)琴曲中去，將那老者給碎尸萬(wàn)段。

　　而這時(shí)，李念的琴聲又變了，少年身邊的朋友受了重傷，命在旦夕。

　　少年沒(méi)有勢(shì)力，他只能四處求人，跋山涉水苦求良藥。

　　無(wú)盡的雪川中，少年滿臉凍瘡，步步維艱，但他始終沒(méi)有放棄。

　　最終，他在別人眼里幾乎不可能做到的情況下，終于把藥材收集完成。

　　而這一刻，無(wú)數(shù)神州天驕禁不住淚水打濕了眼眶。

　　隨著琴弦跳動(dòng)，旋律中的少年，日子似乎好了起來(lái)，一天比一天好了。

　　而這時(shí)，李念指法一變，琴弦彌漫喑啞之聲，仿佛少年又遇到了挫折。

　　他曾經(jīng)的傷疤被人一遍又一遍揭開，不得與自幼相伴的青梅竹馬相見(jiàn)。

　　好似琴聲中的世界里，充滿了惡意的人，他們阻擋在少年和他青梅竹馬中間，用盡一切手段，無(wú)休的謾罵和嘲諷，去質(zhì)疑少年的能力。

　　這一瞬間，眾多天驕握緊了拳頭，仿佛化身少年，不得與琴聲中的女孩相見(jiàn)。

　　他們唯一能夠想到的就是，一定要證明自己，用舉世矚目的成就和一場(chǎng)驚天動(dòng)地的事跡，向琴聲中的世界去證明自己。

　　他可以，哪怕他承受眾多非議，哪怕有萬(wàn)千人阻擋，哪怕他身后無(wú)有一人，他也依然可以。

　　而此刻，洛薇已經(jīng)是淚流滿面。

　　“好強(qiáng)烈的琴境。”英泫感傷道。

　　李念的琴聲，壓得英泫透不過(guò)氣，仿佛，如果英泫是琴曲中的少年，早已經(jīng)被這世界摧殘的支離破碎。

　　場(chǎng)下之人，不少都是伏案抽咽，為這少年的命運(yùn)不公。

　　為什么。

　　明明那么堅(jiān)韌不拔的一個(gè)人，明明可以與琴聲中的少女并肩，世界還要這么對(duì)待一個(gè)努力不屈的少年。

　　李念的琴境太深了，感染著道場(chǎng)眾多的人，如今，都在期盼著琴聲中的少年一鳴驚人的時(shí)刻。

　　而這時(shí)，突然就有一道琴聲闖來(lái)，破壞了氣氛。

　　這一道琴聲非常突兀，打斷了所有人腦海中的幻想，引起他們的憤怒。

　　他們紛紛望去，發(fā)現(xiàn)竟是姬人鳳。

　　此刻，卻見(jiàn)姬人鳳撫琴而奏，優(yōu)雅的氣質(zhì)中蘊(yùn)含一股侵略之意，彈奏的依然還是象鳴曲。

　　李念說(shuō)，他的琴曲虛華不實(shí)，那他便領(lǐng)教一下李念的琴法。

　　看看究竟誰(shuí)才是虛華不實(shí)。

　　轟！

　　姬人鳳一拍琴弦，光芒輻射中，竟是有一頭象影浮現(xiàn)，四蹄奔踏，直接沖著李念而去。

　　洛薇沉浸在李念的旋律中，她自然知道琴意中的少年是誰(shuí)，她也在等待琴聲中的少年名揚(yáng)天下來(lái)接她那一刻。

　　然而，這幅美奐的畫面，被姬人鳳給生生打斷。

　　洛薇終究沒(méi)有等到李念琴聲結(jié)尾的完美時(shí)刻，可想而知，她內(nèi)心的憤怒有多大。

　　李念感受到洛薇的情緒，弦音一震，曲子也變了，瞬間化為了朝華帝宮的象鳴曲，激昂的琴聲中，一頭象影咆哮而出，直接迎向了姬人鳳的琴曲。

　　轟！

　　道場(chǎng)中，兩頭象影沖撞在了一起，震起一股兇猛的氣浪，石板一塊塊粉碎蔓延。

　　場(chǎng)中琴音交織，象鳴震耳，尤為激烈。

　　象頂天看著兩頭象影對(duì)撞，聽(tīng)著象鳴激蕩，渾身血脈頓時(shí)沸騰，他大步離席，來(lái)到朝華劍道首席賢鈺的面前，大聲喝道：“象皇之子象頂天，請(qǐng)你賜教。”

　　賢鈺猛然抬頭，瞳光凝縮起來(lái)，氣息變得格外鋒利。

　　賜教？

　　還用賜教嗎。

　　年前，賢鈺就被象頂天打過(guò)一頓，那一戰(zhàn)，賢鈺不敵。

　　今天，象頂天誰(shuí)也不找，偏偏過(guò)來(lái)找他，是想讓他二度丟人，故意給他難看？

　　“好，我接受你的……”賢鈺直接開口，他也是有脾氣的人。

　　砰！

　　象頂天不容賢鈺說(shuō)完，一腳把賢鈺面前的席案踢得爆碎，腳掌踹向他的胸膛。

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