“什么？”
“滅韓一戰(zhàn)，他屠戮何止十?dāng)?shù)萬(wàn)，竟然說(shuō)是自己是大仁大義？簡(jiǎn)直胡扯！”
淳于越聽(tīng)到這話，差點(diǎn)把自己的八字胡揪斷了，他瞪著一雙突眼怒言相斥！
再看扶蘇雙眼無(wú)神，似乎到現(xiàn)在都沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，滿心的不解和困惑之色，淳于越都有些心疼了。
“公子莫慌，且與臣說(shuō)來(lái)，那血屠是如何詭辯的？”
扶蘇先問(wèn)出了仁義之問(wèn)，“血屠說(shuō)，若是不屠城，反而導(dǎo)致諸城復(fù)起，強(qiáng)征百姓，則戰(zhàn)事繼續(xù)拉扯加劇，死傷更多，此為仁義乎？”
“又問(wèn)，諸國(guó)攻伐數(shù)百年，死傷何止數(shù)百萬(wàn)？今我大秦朝夕滅之，陛下若一統(tǒng)天下，即使屠戮百萬(wàn)，豈非仁義之舉？”
淳于越冷哼一聲，“血屠詭辯！”
他指著案頭上的一卷春秋，怒道，“此乃衛(wèi)文公‘啟以夏政，疆以戎索’之謬論！昔者武王伐紂，牧野誓師曰‘惟恭行天之罰’，何曾以‘殺一救百’為仁？”
“若屠城可稱(chēng)仁義，那夏桀焚民為‘祭天’、商紂剖心為‘正諫’，豈非皆成圣人之舉？公子且看——”
他扯開(kāi)書(shū)架上的尚書(shū)，“‘惟天惠民，惟辟奉天’，周公制禮時(shí)早明告天下：
仁政如織帛，縱有千絲萬(wàn)縷之困，豈可用快刀斬亂麻之法？
韓民如絲，秦軍如刀，一刀下去看似利落，可斷帛之痕終身難補(bǔ)！”
淳于越繼續(xù)說(shuō)道，“那血屠說(shuō)‘不屠城則戰(zhàn)事綿延’，卻忘了《詩(shī)經(jīng)》有云‘民亦勞止，汔可小康’——
民求的是‘止戈’，非‘速死’！
昔者子產(chǎn)治鄭，不毀鄉(xiāng)校而納諫，是為‘仁術(shù)’。
今秦以虎狼之師臨韓，卻學(xué)夏桀‘時(shí)日曷喪，予及汝偕亡’的暴虐，竟還好意思稱(chēng)‘仁義’？”
他又捧起一捧粟米，任由米粒從指縫簌簌落下，砸在竹簡(jiǎn)刻著的“仁”字上。
“公子且看這粟米——春種時(shí)需憐苗惜土，秋收時(shí)需輕鐮慢割，此乃農(nóng)夫之仁。
若為求速收而縱火燒田，雖得一時(shí)之豐，來(lái)年豈有寸土可耕？
秦軍屠韓如焚田，今日得十城之速，明日必失天下之心！
那血屠不知‘仁者愛(ài)人’是‘如保赤子’的細(xì)護(hù)，卻當(dāng)成‘快刀斬亂麻’的酷烈，簡(jiǎn)直是將孔夫子的‘仁’字踩在血里碾作泥！”
隨著他慷慨激昂地說(shuō)著，扶蘇的目光也越來(lái)越是明亮。
心中的混沌不解，漸漸變得清晰，好似有一道亮光從外界射來(lái)，照透了所有的黑暗。
淳于越見(jiàn)此，心中好受了一些，可憐的孩子，差點(diǎn)被血屠蒙蔽。
吾親身教導(dǎo)良久，才栽育出如此正直的幼苗，怎可被那血屠三言?xún)烧Z(yǔ)給帶偏了去？
他嘆了口氣，又打開(kāi)一份禮記，“此篇明言‘孟春之月，禁止伐木，無(wú)覆巢，無(wú)殺孩蟲(chóng)’——天尚且憐幼弱，何況人乎？
今秦軍屠城殺卒，與‘仲冬斬草除根’的暴政何異？
那血屠若真懂仁義，該學(xué)衛(wèi)武公‘如切如磋，如琢如磨’的慎刑，而非學(xué)夏桀‘上天弗恤，夏命其卒’的暴虐！
公子且記：真正的仁義是‘執(zhí)柯以伐柯，睨而視之’的循禮。
絕非‘以殺止殺’的詭辯！”
扶蘇目光明亮，清脆笑道，“正是如此，若是當(dāng)時(shí)先生在那殿上，定能狠狠駁斥那血屠，不至于像吾一般，被血屠三言?xún)烧Z(yǔ)就駁得訥訥無(wú)言?！?/p>
他覺(jué)得丟臉，更覺(jué)得自己學(xué)問(wèn)不夠精深，應(yīng)該再深入研究儒學(xué)，將儒學(xué)學(xué)透，融入骨髓血脈，思想深處才行。
淳于越欣慰地笑了，“那血屠只知打仗屠戮，哪里懂得儒家的道理博大精深，恃武力者強(qiáng)于一時(shí)，恃德行者才能王于萬(wàn)世啊。”
扶蘇此時(shí)也輕松下來(lái)，又說(shuō)出了自己始終想不明白的那個(gè)疑問(wèn)，“對(duì)了先生，那血屠還問(wèn)了吾一個(gè)問(wèn)題，吾始終想不出答案?！?/p>
淳于越慈祥笑著，成竹在胸，“何問(wèn)？臣為公子解答就是。”
扶蘇說(shuō)道，“那血屠問(wèn)，若一架馬車(chē)飛馳之中失控，奔向一幼童，而吾可鞭退馬車(chē)，但代價(jià)是馬車(chē)之中五人盡死，吾是否要救那幼童？”
“此問(wèn)有何難？只要……”淳于越說(shuō)著，突然臉色微變，意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的刁鉆誅心之處。
他深深皺眉，低頭沉思起來(lái)。
那眉頭是越皺越深。
好個(gè)血屠，竟敢以此誅心！
他的手指死死掐在案頭上面，指節(jié)因用力而泛白，卻在觸及竹簡(jiǎn)邊緣時(shí)驟然松開(kāi)。
他張了張嘴，想要說(shuō)些什么，卻又沒(méi)能發(fā)出聲音來(lái)。
眉頭緊皺之際，他的心思越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越急，諸多圣人之言在他的腦海之中閃過(guò)，又似有無(wú)數(shù)典籍隨著疾風(fēng)快速翻頁(yè)。
無(wú)數(shù)的理論流淌在心頭，卻找不到一絲破解之道。
若是他身臨其境，只來(lái)得及鞭退馬車(chē)，他該如何抉擇？
他握住了尚書(shū)，卻感到這竹簡(jiǎn)如同烙鐵一般，燙手不已，觸電一般松開(kāi)。
“血屠此問(wèn)……恰似桀紂問(wèn)比干'天為何有日'..……”
扶蘇見(jiàn)到淳于越的表現(xiàn)，剛剛升起來(lái)的信心與清明又漸漸回落，“可天為何有日一問(wèn)，無(wú)從回答，也沒(méi)有意義，救童與否之問(wèn)，卻是真實(shí)可能遇到的?！?/p>
“若某日行于城中，當(dāng)真遇到此情此景，依仁義之道，吾該如何抉擇？”
“請(qǐng)先生教我！”
此問(wèn)橫亙?cè)诜鎏K心中，揮之不去。
他實(shí)在是邁不過(guò)去。
淳于越抬頭看到迷茫的扶蘇，踉蹌后退幾步，袍角掃過(guò)書(shū)架，竹簡(jiǎn)噼啪啦墜地。
\"若救幼童則五人死...若不救則一童亡...\"
他的聲音突然嘶啞得像被砂紙磨過(guò)，\"這哪里是問(wèn)仁義...分明是拿秤來(lái)稱(chēng)孔夫子的'仁'字能換幾斗粟米！\"
他想得更多，也更深，“那馬車(chē)若是秦法的苛政...那幼童便是天下的黔首...可五人難道不是黔首？”
“若不能以殺少救多為仁，難道就視而不見(jiàn)，放任馬車(chē)碾壓幼童，便是仁嗎？”
他突然感到渾身無(wú)力，儒學(xué)最為珍視的惻隱之心，在這一問(wèn)之中，反倒成了致命的桎梏，讓他進(jìn)退維谷。
上前一步則毀仁，退后一步則滅義。
若是跳出此局，以拉住馬車(chē)取巧作答，便是避其鋒芒，可以說(shuō)是輸給了血屠。
扶蘇如何還會(huì)重視儒學(xué)？
此時(shí)，他終于知道扶蘇回來(lái)的時(shí)候，為何是那副模樣。
如今就連他，都有點(diǎn)要儒心崩碎。
不行，不能我一個(gè)人受難。
“此問(wèn)……”淳于越斟酌著回答扶蘇，“確實(shí)有些難度，以臣之學(xué)說(shuō)，尚不能答得完美，需叫上其他儒學(xué)博士來(lái)共同探討?！?/p>
他令門(mén)生，“去請(qǐng)博士周青臣來(lái)，就說(shuō)吾有一問(wèn)不解，需要請(qǐng)教他?！?/p>
門(mén)生亦是臉色蒼白，腳步匆匆地去了。
沒(méi)多久，周青臣就施施然踏入宮學(xué)，一臉笑意盎然，頭顱微昂，略有傲然之色。
他看了看扶蘇，行禮道，“見(jiàn)過(guò)公子?！?/p>
而后他又傲然看向淳于越，笑瞇瞇道，“淳于博士素來(lái)精于學(xué)問(wèn)，今日怎的破天荒要問(wèn)周某問(wèn)題？”
“哎呀，討論學(xué)問(wèn)，何談?wù)埥蹋空媸遣桓耶?dāng)?！?/p>
“不過(guò)教導(dǎo)公子實(shí)在是大事，淳于博士既然遇到了解決不了的學(xué)問(wèn)問(wèn)題，周某也只能放下手頭的事情，立刻趕來(lái)了?！?/p>
他說(shuō)著不敢當(dāng)，嘴上的笑意卻是掩藏不住。
都是博士，學(xué)的也都是儒學(xué)，淳于越卻可以教導(dǎo)公子扶蘇，好像比他學(xué)問(wèn)精深似的。
這不，遇到問(wèn)題，還是解決不了，不還得請(qǐng)他周青臣出面解決？
如此一來(lái)，高下立判。
公子總該知道，誰(shuí)才是精通儒學(xué)的博士了吧？
淳于越見(jiàn)狀暗暗冷笑，現(xiàn)在你笑得開(kāi)心，且看你一會(huì)兒還笑不笑得出來(lái)。
“確實(shí)是有一個(gè)問(wèn)題難以解決。”
“不久前，公子在殿上遇到了那血屠趙誠(chéng)，被他以仁義反問(wèn)，不知如何作答。”
“吾回復(fù)了幾問(wèn)，但有一問(wèn)，實(shí)在刁鉆，不知該如何反駁才是?！?/p>
“哦？”周青臣有些驚訝，也有些不屑，更有些瞧不起淳于越。
一個(gè)大儒，竟然被一個(gè)打仗的屠子給問(wèn)住了，真是白學(xué)了這許多年的儒學(xué)，陛下怎的讓他來(lái)教導(dǎo)扶蘇公子？
“公子莫急，臣來(lái)解此問(wèn)?！?/p>
“淳于博士，把此問(wèn)說(shuō)與吾聽(tīng)！”
他微昂著頭，挺立在那里。
好似天降救星。
扶蘇又看到了希望。
淳于越點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道，“是這樣一問(wèn)——
若一架馬車(chē)飛馳之中失控，奔向一幼童，而吾可鞭退馬車(chē)，但代價(jià)是馬車(chē)之中五人盡死，吾是否要救那幼童？”
“自然是……”周青臣剛要作答，突然卡住，意識(shí)到了這問(wèn)題中的巨大陷阱。
他苦思片刻，豁然抬頭，驚怖地看向淳于越。
好你個(gè)淳于越，自己挨坑還不夠，怎么拉著我也來(lái)！
這可是在公子面前??！
你就不能先讓公子離開(kāi)，再叫我來(lái)討論？
這可壞了！
剛剛還表現(xiàn)的胸有成竹，如今若是答不上來(lái)，豈不一世英名盡毀？
該死，淳于越誤我！
可惡的血屠，怎的問(wèn)出如此誅心之言？
在扶蘇那求知的目光之下，他額頭隱隱冒汗，心念急轉(zhuǎn)之間，順著話頭說(shuō)道。
“這有何難，須知《春秋》書(shū)‘邢遷如歸’，看重的是‘民視之如歸’的本心，而非‘得失相抵’的市儈！
那馬車(chē)如桀紂之暴政，幼童似待哺之黎元。
公子若問(wèn)‘是否救幼童’，便該先問(wèn)‘為何縱馬車(chē)失控’——正如秦若行仁政，何需用‘鞭退馬車(chē)’的酷烈手段？”
“昔者孔子過(guò)匡，匡人圍之五日，夫子猶曰‘天之未喪斯文也’，是因他知‘仁’如日月，縱有浮云蔽目，不可自毀光明以逐暗！”
“仁義之道，正在于‘見(jiàn)其生，不忍見(jiàn)其死；聞其聲，不忍食其肉’的惻隱?！?/p>
“仁如織錦，每一線都需憐惜。義如琢玉，每一刀都需謹(jǐn)慎。那失控的馬車(chē)正如苛政，真要救幼童，該做的是拉住韁繩而非揮鞭殺人！”
他直接選擇跳出此局，退而求其次。
然而扶蘇的目光變得有些黯然，他也不傻，若是能拉住韁繩，何必再有此問(wèn)？
正是因?yàn)槔蛔№\繩，才要抉擇。
而這種情況，他若遇到，如何來(lái)得及拉住韁繩？
淳于越更是冷笑，“此問(wèn)難就難在來(lái)不及去拉住韁繩，只能鞭退馬車(chē)，若以此解，豈不叫那血屠贏了一籌？”
“吾等如何再以仁義教公子？”
周青臣此時(shí)也意識(shí)到了這一點(diǎn)，“這……”
“確實(shí)如此。”想了想他一咬牙，“吾也答不上來(lái)，這樣，吾叫伏勝來(lái)，伏勝學(xué)問(wèn)精深，定能答得上來(lái)！”