這邊，宋知府剛安撫好崔峴，同意將趙宅撥給崔家。
次日開封府便來信：命宋知府前往開封布政使司述職。
該來的還是來了！
宋知府雖然是老油條，可當官越久，膽子越小啊。
他和吳同知二人提前對好說辭，以避免去了開封回不來，直接被扣押。待京城天官來問責時，兩相口供對不上。
而后。
留吳同知在南陽知府衙門里哆嗦。
宋知府則是去了開封府布政使司里哆嗦。
三日后。
宋知府風塵仆仆趕到開封，見到李端后當場潸然淚下，跪地懺悔：“老大人，下官愧對您的栽培啊！”
布政史李端冷笑一聲：“少給本官搞這些虛的！本官且來問你，那趙志兼并土地、草菅人命、貪污受賄一案，你可有參與，又參與了多少？”
宋知府當即哭訴道：“老大人明察！下官不曾參與啊！”
李端聞言，臉上的冷意稍稍收斂。
而后道：“你在本官手下為官多年，本官自然不想看你落得個身敗名裂的下場。但這一切，都還要看你是否跟本官說了實情。”
“從今日起，你便待在開封，哪里也不許去。”
“本官已寫了奏疏，快馬加鞭呈送吏部。此案件，屆時自會有督察院、巡按御史派遣天官來查證。”
“你……好自為之。”
宋知府當即感恩戴德道謝。
李端這話，看似公正不阿，但其實也給他透露了足夠的信息。
只要他確實是干凈的，身為二品布政使，李端自然能護住他，不會任由京城來人惡意查賬。
但此事他要不干凈，那就沒辦法了。
談完公務。
李端突然又問道：“你可曾見過那《憫農二首》的作者崔峴，此子品性如何？”
宋知府思索片刻，謹慎回答道：“秀外慧中，七竅玲瓏，小小年紀便自有其神采風骨。”
聽聞此話，李端滿意點頭。
不知是有意，還是無意，便聽布政史大人低聲喃喃道：“甚好甚好，也不枉本官將此子薦給我?guī)熜譃橥健！?/p>
布政史大人的師兄……東萊先生！
天吶！
宋知府聞言渾身一震。
而后在心中無比慶幸——還好他答應把趙宅撥給崔峴了！
此子竟有這般通天造化！
若崔峴真能拜東萊先生周雍為師。
那么，他將擁有一位大梁王朝最厲害的大儒老師，一位二品布政史師叔，和一位當朝次輔閣老師祖！
而次輔大人，身上還頂著一個從一品‘少傅’的三孤加銜。
簡單來說：次輔不見得能升任首輔。
但加銜‘少傅’的次輔，基本就可以鎖定下一任首輔的位置了。
這怎么不能說是通天造化呢？
宋知府震驚過后……突然回過味兒來。
李端為何要把此話特地點明，讓自己聽到？
說明李端早已打探清楚崔峴的情況，甚至自己在南陽去崔峴家慰問，人家怕是也早已探查清楚。
人家愿意保自己，不是因為什么上下級情誼。而是自己識趣，主動去照拂了李端的‘未來師侄’崔峴啊。
想明白其中前因后果，宋知府悟了！
他這一難關，看似還沒來，但其實已經過了。
李端會保他。
而他，需要老老實實待在南陽，將那只小狐貍……不不，是小祖宗！
把那小祖宗給好生照顧好咯！
想明白其中關鍵。
宋知府長舒一口氣，忍住淚意，朝李端泣聲道謝：“多謝大人，下官多謝大人啊！”
李端笑而不語。
但他沒有騙宋知府。
早在宋知府從南陽啟程，趕往開封的時候。李端的奏疏，已經快馬加鞭，提前呈去了吏部。
當然，李端寫了兩封信。
一封送去了吏部。
另一封，則是送去了他的老師、次輔閣老大人，鄭霞生的府上。
鄭霞生、字漢陽，當朝次輔，加從一品少傅銜。
這日用過哺食。
鄭閣老在自家書房，拆開小徒弟送來的信件，瞇起眼睛閱讀。
他先是看完了趙志案的始末，表情平靜擱置一旁。
這樣一位小小縣丞案件，不足以閣老大人放在心上，更不足以李端特地寫信過來。
重頭戲應該在別處。
果然。
當鄭閣老取出信件里幾張字帖，和《詠鵝》《憫農二首》兩首詩以后，眼睛當即猛然亮起。
好字！
好詩！
拿著這幾張字帖，兩首詩，再回看趙志案。
鄭閣老當即又贊嘆道：“好手段！”
這聲贊嘆，自然是送給崔峴的。
這八歲的孩子，不僅文采斐然，還心思通透，步步為營，乘大勢以弱勝強！
等看完信件上所有內容后，鄭閣老借著油燈，瞧見信紙背面似乎有墨痕。
他狐疑翻過去。
而后閣老大人眼睛當即瞪大了許多。
便見那所有信紙背后，都寫著一句話：崔峴，八歲開蒙，如今八歲半。
短短半年時間。
便能寫出如此驚艷之字，如此精彩之詩？
好家伙！
這是什么妖孽啊？
饒是鄭閣老見多識廣，此刻都被驚到了。
而震驚過后，鄭霞生也明白了徒弟李端的意思。
他們師徒三人，鄭閣老在朝堂中心，李端鎮(zhèn)守一方，周雍名震士林。
也是時候，該培養(yǎng)個小接班人咯。
但不管是鄭閣老，還是李端，身在官場都不適合直接收徒。
反倒是周雍最為合適。
鄭閣老看著那兩張詩帖，越看越喜歡，撫摸著胡子笑的格外和藹：“如此曠世奇才，便宜了周雍那廝喲。乖乖徒孫，且看師祖送你一場好造化。”
次日。
吏部審核過趙志案件后，不出意外，并《憫農二首》一起，將折子呈到了內閣。
午門之內、奉天門之東、文華殿之南，文淵閣。
鄭閣老坐在案前，顫巍巍打開一封折子。
翻閱過后。
他像是第一次看過那《憫農二首》般，顫抖著起身：“好詩！好詩啊！八歲稚童，竟能作出如此振聾發(fā)聵之詩！可見我大梁人才濟濟，天佑陛下，天佑大梁啊！”
“等今日上朝，本官要將這首詩，呈現陛下。”
什么？
聽聞這話。
其余內閣大學士、殿閣大學士、中書舍人們，都過來好奇圍觀。
等看完《憫農二首》后，一幫閣臣們都拍案叫絕。
尤其是，這首詩竟是一位八歲神童所作！
實在令人驚嘆。
其中一位中書舍人看過《憫農》，遲疑道：“四海無閑田，農夫猶餓死。這般詩句雖振聾發(fā)聵，但呈給陛下查閱，是否不妥？”
聽聞此話。
包括鄭閣老在內，其余閣臣都笑了。
怎么會不妥呢？
那可太妥了！
因為陛下看到這首詩，必不會覺得那八歲稚童是在質問自己。反而呢，陛下還能拿著這首詩，去質問規(guī)訓群臣啊！
于是。
這日早朝。
當著文武百官的面，鄭閣老呈給陛下兩首詩，說是河南南陽一八歲稚童所作。
太和殿中。
在群臣百官驚訝的注視下。
便見一向不茍言笑的皇帝陛下，在看完那詩帖后，朗聲大笑：“果真好文采！此詩，竟是一八歲稚童所作？好，好啊，想不到，我大梁竟有如此神童天才。”
而后。
皇帝命殿頭官，當朝誦讀《憫農二首》。
百官群臣目露驚艷震撼。
如此振聾發(fā)聵之詩，竟是由一位八歲稚童所作？
八歲神童崔峴，便理所當然的，成為今日朝會的‘主角’。
一位官員站出來，大聲道：“恭喜陛下，賀喜陛下！”
端坐在高位的皇帝輕‘哦’一聲：“你倒是說說看，朕有何喜啊？”
那官員欣喜道：“如此年幼的八歲神童，竟然能作出這般振聾發(fā)聵之詩！說是文曲星下凡，也不為過！文曲星下凡輔佐襄助，說明陛下乃皇權天授、既壽永昌的真龍?zhí)熳樱√煊颖菹拢煊哟罅海 ?/p>
“陛下，此乃祥瑞啊！”
但凡今日崔峴是個成年人，這位官員都不敢這么吹噓。
可妙就妙在，崔峴只有八歲。
誰都不會在這件事上不湊趣，觸陛下的霉頭。
因此，文武百官齊齊跪地，高呼：
“天佑陛下，天佑大梁！”
皇帝龍心大悅，戲謔笑道：“你們這幫人啊，只會撿好聽話說。四海無閑田，農夫猶餓死，爾等將謹記于心。”
“臣等謹遵陛下教誨。”
百官齊齊應和。
一時間，君臣和睦，朝堂氣氛格外輕松。
根本沒有人提趙志。
但所有人都懂，趙志完了。
從皇帝陛下夸贊‘神童天才’，并默許將此事定性為‘祥瑞’的那一刻，趙志便徹底完了。
下朝后。
吏部尚書找到鄭閣老，笑呵呵道：“閣老大人，下官今日便派遣人前往南陽調查此案。”
“另，依下官的想法，同戶部、工部協(xié)商，免去南陽縣百姓三年徭役，減免南陽縣百姓五年六成糧稅，免去崔家二十年糧稅、賦稅徭役。”
“并協(xié)商禮部，將《憫農二首》作范詩，推廣天下學堂，您老以為如何？”
鄭閣老撫胡須笑道：“善。”