“是，那臣妾先行告退了。”
梁崇月沒有回應，李彧安還沒起身，她就先行離開了飯廳，朝著主殿走去。
望著陛下離開的背影，李彧安雙手不甘心的攥緊，昨夜安慰自已的話此時更像是場笑話。
自已都忘了是怎么離開養心殿的了，回到坤寧宮，看著滿室都是陛下所贈的奇珍異寶，這些東西怕是國庫里都沒有多少，陛下卻送了他這么多，又怎么不是愛呢？
后宮里頭男人之間的明爭暗斗，梁崇月不想去管，后宮有一套自已的規矩，她后宮里頭嬪妃少，只要各自相安無事，不給她找麻煩，一點小打小鬧，她并不放在心上。
至于誰傷心、誰難過，入她后宮那日起這些人就該有覺悟，明白自已絕不可能成為她的唯一。
“將養心殿后面偏殿收拾出來一間，布置的溫馨些。”
突然聽到陛下這樣一句吩咐，云苓有些摸不清楚情況，小殿下在養心殿有自已的房間，那這一間又是給誰的？還要溫馨些，是哪種溫馨？
云苓不解，但看陛下已經忙于政務，只能硬著頭皮理解，應聲退下。
云苓出養心殿的時候，正巧撞上了平安，將此事與平安說了。
平安也算是目睹了這些天發生的所有事情，卻不好直言，只能湊到云苓姐姐耳邊小聲道：
“應該是給斐大人準備的，斐大人日日掛在梁上也不是個事，姐姐快些去準備吧。”
平安只能也只敢說這么多了，說完就小跑著進去向陛下匯報政務。
云苓經這一點撥，很快就明白了，不出五日就將養心殿后面偏殿收拾出了一間，布置的奢華又溫馨，梁崇月閑來無事去看得時候，總覺著有股子金屋藏嬌的感覺。
看著云苓看了一會兒，云苓滿臉只有驕傲和一絲絲求表揚，梁崇月什么都沒說離開了偏殿。
這么大的陣仗在宮里是瞞不住的，梁崇月本來也沒準備瞞著。
讓李彧安派人時常打掃空著的宮殿時，她就有想到此事，但那些宮殿都離養心殿太遠了，斐禾是她的貼身暗衛，此番回宮住在后宮到底不妥，索性養心殿后面還有幾間偏殿，收拾一下給他住正合適。
此事傳到后宮，眾人的反應也各不相同。
太后正在后院看著明朗玩耍，聽著李瑾的稟報，只是輕輕應了一聲，對于這偏殿未來的主人已經有了猜想。
“一間小小偏殿，往后就不用盯著了。”
此時坐在太后身邊，陪著太后一道品茶的李彧安拿著茶盞的手指不自覺的攥緊，沒想到陛下能為斐禾做到這一步。
后宮的宮殿都配不上他暗衛的身份不成？竟還在養心殿后院給他重新修繕布置了一間偏殿。
李彧安強壓下這揪心的難堪和心痛，維持著表面的溫和。
向華月的目光不經意的落在李彧安的身上，這副模樣她都看習慣了，后宮里頭不論男女，只要將一顆真心托付給坐在龍椅上的那個人，終究是要受傷的。
他們梁家的傳統，沒有心啊。
向華月看見并沒有說什么，目光移開，手中扇子輕搖，看向明朗的方向充滿了慈愛。
入夏之前，梁崇月就計劃著帶母后和明朗去圓明園避暑，如今朝堂局勢穩定，邊關穩固，剛一入夏，梁崇月就帶著隊伍浩浩蕩蕩去了圓明園。
這一次所有后妃都帶上了，總共也沒有幾位，留在宮里也無趣，不如來這園子里避暑。
圓明園內，梁崇月睡到自然醒后，開始批閱送來的奏折，朝堂有外祖父和蔣老丞相在，所有需要她費心的事情都會隨著奏折一起送到圓明園來。
忙碌了這么久，梁崇月難得有這樣清閑的休息時間。
白天陪著明朗讀書賞景，晚上也有早就準備好的美景供她欣賞。
“陛下，君后殿下身邊的承釗來請，說是君后殿下親手做了晚膳，請陛下過去用膳。”
梁崇月手上還把玩著匡奕昨晚含情脈脈的送給自已的玉簫，已經答應好了，今日去聽他吹簫的，抬頭出聲想要回絕，算了算來了圓明園后好像沒陪過李彧安幾回，想了想還是算了。
“那就走吧，匡奕那里派人去傳話，就說朕明日再去。”
梁崇月還是有原則的，雖然多情，但至少做不出陪人到一半，再去另一處這種事情來。
大晚上的，來回來跑也累得慌。
坐在轎輦上，今晚的星星特別亮，十分好看。
“叫人送兩壺酒過去，許久沒喝了。”
云苓領命退下，梁崇月到李彧安所住宮殿，剛邁步進去就聞到了香味。
“臣妾參見陛下，陛下萬福。”
梁崇月伸手扶起李彧安，側頭看見了一桌子的菜，注意到他手上的傷口，有些責備的開口：
“朕花錢養著那些廚司不是讓你親自動手的，現在手破了，夏日里用水都疼吧？”
聽到陛下的關心，李彧安便不覺著手疼。
“不過是一點小傷，只要陛下吃得開心，臣妾日日做給陛下吃也愿意。”
梁崇月知道說了他也不會改的，這皇宮好像有什么魔力一樣，入了宮的人總是慢慢就變得不像自已了。
梁崇月索性就不多說了，直接凈手吃飯。
別的不說，李彧安的手藝比起從前更好了些，或許是做多了，味道十分對她的口味。
一頓飯用完，梁崇月都吃出汗來了，清茶漱口后，對著李彧安再次叮囑起來。
“你若是想朕來，直接派承釗去說一聲便是了，往后這廚房少去，再受傷朕就不準你再進廚房了。”
坤寧宮有自已的小廚房，是梁崇月特批的，從前沒有，李彧安入宮后和她說了一嘴，她就派人修建了一個，本想著他身體不好，餓的時候方便煮點東西吃，或是偶爾煎藥的時候在廚房煎比在屋子里好些。
結果小廚房里做的東西大半都進了她的嘴里，她不去的時候，小廚房極少開火，李彧安早膳、晚膳都吃得御膳房送的，午膳在慈寧宮給明朗教學的時候陪著母后一起用。