這就是我家了，聽(tīng)說(shuō)小先生要在這里留一段時(shí)間，閑暇的時(shí)候，可以過(guò)來(lái)玩。我的大孫女今年也有十幾歲了，或許能和小先生說(shuō)說(shuō)話。”
安書記很希望自家的孫女兒能和蘇小甜這樣優(yōu)秀的人接觸。他好歹在村子里當(dāng)了多少年的干部，怎么可能不知道，與優(yōu)秀的人接觸會(huì)變得優(yōu)秀。可村子就這么大，優(yōu)秀的人并不多，加上孫子孫女們的年齡小，他一直也沒(méi)給孩子們找到一個(gè)合適的標(biāo)桿人物。蘇小甜的出現(xiàn)，讓安書記瞬間找到了這樣一個(gè)人。他估摸著蘇小甜的年齡應(yīng)該和自家大孫女差不多。蘇小甜這些年在城里，沒(méi)有風(fēng)吹日曬的，皮膚吹彈可破滑滑嫩嫩的，在安書記的眼中，可不就和十二三歲的孫女差不多年齡。對(duì)于安書記的熱情，蘇小甜不好說(shuō)其他，只能應(yīng)下。他們進(jìn)門，就看到院子里竟然有好些人在。四五個(gè)人正在桂花樹(shù)下坐著聊天。蘇小甜下意識(shí)覺(jué)得，這些人應(yīng)該不是安書記的家人。原因自然是穿著打扮不太一樣，這些人清一色地穿著干部裝。這個(gè)年月的農(nóng)村人，哪怕就是村干部，也很少舍得花錢買這樣齊整的衣裳穿。果然，安書記看到這幾個(gè)人之后，先是一愣，隨后忙就小跑過(guò)去，沖著幾個(gè)人彎腰握手。“安書記，這個(gè)小姑娘看著面生得很。”
其中一個(gè)人正好瞥見(jiàn)蘇小甜，便問(wèn)了安書記。安書記忙就介紹：“梁鎮(zhèn)長(zhǎng)，這位是從北京來(lái)的小先生，跟著沈老師一起來(lái)的。”
對(duì)于安書記將蘇小甜介紹為小先生，顯然讓在座的人都有些不明所以。一個(gè)小姑娘叫小先生？他們當(dāng)然知道，這里會(huì)把有學(xué)問(wèn)的人稱呼為先生，也會(huì)把大夫和風(fēng)水先生這些都稱之為先生。可是，小姑娘年齡這樣小，不可能是風(fēng)水先生，也不可能有大學(xué)問(wèn)。自然，一樣不可能是個(gè)大夫。誰(shuí)家大夫不是胡子拉碴的？“小先生，我給您介紹一下，這是咱們通粱的梁鎮(zhèn)長(zhǎng)，這位是錢書記，這兩位是杜主任和賀州同志，他們都是我們通粱鎮(zhèn)上的干部。”
幾個(gè)人聽(tīng)到蘇小甜是來(lái)自京城的人，已經(jīng)高看幾分。畢竟是從皇城根來(lái)的人，見(jiàn)識(shí)肯定不一樣。卻沒(méi)想到，安書記一個(gè)六十歲的老頭子竟然對(duì)蘇小甜用了敬稱，這就讓他們看不明白了。“安書記，這位是什么身份？”
賀州是村上駐點(diǎn)的干部，忙就湊近安書記跟前多問(wèn)一句。安書記可不是沒(méi)見(jiàn)識(shí)的人，不至于見(jiàn)到一個(gè)從京城來(lái)的人就用這樣的敬語(yǔ)。那唯一的可能就是，這個(gè)小姑娘的身份不一般。難不成，這個(gè)小姑娘是大儒的后人？賀州已經(jīng)在心里開(kāi)始揣測(cè)了。“賀同志，小甜同志可不一般，她是個(gè)了不得的大夫，比咱們周邊這些大夫都要強(qiáng)很多。安榮學(xué)家的外孫子昨天落水，救上來(lái)的時(shí)候已經(jīng)昏迷不醒了，是小先生救活的。”
安書記說(shuō)話的時(shí)候，目光中的崇敬之意一點(diǎn)都不加掩飾。他語(yǔ)速很快地將昨天發(fā)生的事情都說(shuō)了一遍。最后才說(shuō)：“小先生不光醫(yī)術(shù)高明，還有一顆慈悲心腸。愿意將自己的本事教給我們的人。”
這句話才是最后的重點(diǎn)。顯然，包括梁鎮(zhèn)長(zhǎng)在內(nèi)的人都沒(méi)想到，一個(gè)小姑娘醫(yī)術(shù)高明不算，還能將自己的本事教給別人。大夫這一行，其實(shí)也是講究傳承的，一般都不會(huì)輕易給外人教。只是，一個(gè)十幾歲的小女娃，能有多高的醫(yī)術(shù)？莫非是騙人的？“我的醫(yī)術(shù)算不得好，其實(shí)就是簡(jiǎn)單的急救辦法，算不得什么。”
蘇小甜被說(shuō)得都不好意思了，忙就客氣說(shuō)道。幾個(gè)人因安書記對(duì)蘇小甜推崇，加上蘇小甜是跟著沈自珍來(lái)的，因此，倒是沒(méi)有輕視蘇小甜。安書記忙就招呼蘇小甜坐下，又邀請(qǐng)幾位鎮(zhèn)上的同志一起吃飯。“為了感謝小先生，我婆娘今天專門做了好幾道拿手菜招呼小先生。”
安書記眼底眉梢的喜悅之情都快掩飾不住了。能不高興嗎？今天一口氣就培養(yǎng)出來(lái)了七八個(gè)會(huì)急救的人，而且還有好些人在旁邊看著，就算做得不是十分到位，萬(wàn)一遇到事兒，估計(jì)也能應(yīng)付一下。“看起來(lái)安書記今天是真的高興，以往可不見(jiàn)您這樣！”
賀州促狹說(shuō)道。“這可是真的，賀州同志，您是不知道啊，小先生那本事大著呢，溺水之后怎么救人，說(shuō)得頭頭是道，還給我們村里的人示范，讓我們村里的人學(xué)習(xí)！”
越說(shuō)安書記越覺(jué)得蘇小甜這娃好！聽(tīng)安書記如此推崇，其他人不由也多了幾分好奇。也不知道這位小姑娘說(shuō)的到底是個(gè)什么樣的辦法，才能讓安書記如此贊譽(yù)有加。真的能有實(shí)用價(jià)值嗎？可別就是花架子，折騰半天，真遇到事兒的時(shí)候，一點(diǎn)作用沒(méi)有。心中這樣想，杜主任就開(kāi)口問(wèn)了起來(lái)。蘇小甜也沒(méi)打算瞞著，左右都已經(jīng)給村子里的人教了。給這幾位鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一說(shuō)，也沒(méi)什么不可以。說(shuō)不定，這幾位鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)再推廣一把，讓更多的人知道溺水的急救辦法。杜主任問(wèn)，蘇小甜回答，回答得十分清楚明晰，說(shuō)的更是有理有據(jù)。到了后來(lái)，包括梁鎮(zhèn)長(zhǎng)在內(nèi)的其他人也多了好奇之心，開(kāi)始仔細(xì)地問(wèn)起一切之前并不明白的關(guān)鍵。蘇小甜十分有耐心地一一解釋。急救辦法，鄉(xiāng)下也有，可真正救回來(lái)的人并不是很多。通粱是水鄉(xiāng)，雖然會(huì)水的人多，可是每年溺水的人也不少。一直以來(lái)，這個(gè)問(wèn)題困擾著他們。