西南理工大學圖書館是渝州最大的大學圖書館，存書極多，有數(shù)百萬冊各類圖書和雜志。
并且，整個還在迅速的增長當中。
即使在暑假期間，依舊是有著很多來圖書館學習的人。
果然，無論在哪里，都不會缺乏努力的人。
陳婧妍身前放著一本書，撐著腦袋，思緒有著些飄散。
楊茉莉抬眼看了下陳婧妍，淡淡的道：“別以為暑假，就不努力了。”
陳婧妍：“都暑假了，為什么還要這么努力？”
楊茉莉推了下小巧鼻梁的眼鏡：“你不會覺得，這輩子就萬事靠著舅舅，隨隨便便的就吃喝不愁度過吧？”
“我，我也會工作上班的，能靠自己養(yǎng)活自己。”
楊茉莉撇了撇嘴：“你看你身上的衣服，哪一件的價格，不是超過了普通人一個月的工資。還有你這包，普通人不吃不喝一年，都買不起。”
陳婧妍看著放在桌上的手提包，這的確是挺貴的。
“你得要什么工資水平，才是能夠買得起這些？”
陳婧妍張了張嘴，她發(fā)現(xiàn)自己即使找上一份好工作，也負擔不起。
一個月上萬的工資，夠高吧？
全華國，此時能有這工資水平的，可以用鳳毛麟角來形容，真就不多。
當然了，在北辰集團，月薪過萬倒是很平常的事情。
主要集中在技術(shù)研發(fā)崗位。
一些高技術(shù)工人，月薪也能夠達到這個水平。
另外，就是中高層管理人員。
對于人才，陳元慶還是真的很舍得花錢的。
也是因為待遇好，不斷的有人才加入到北辰集團這個大家庭來。
有了充足的人才，自然又是推動了集團各項事業(yè)的發(fā)展。
陳婧妍：“所以，你努力的學習，是想要當老總啊？”
楊茉莉：“有這個打算。”
好吧，做老總的話，收入挺高的。
工資就先不說了，每年的分紅就不少。
能夠拿到多少分紅，在手冊上面，全部都給寫得明明白白的。
像是項娜，她是北辰汽車的總經(jīng)理。
所以，她能夠拿到北辰汽車凈利潤的%作為年終獎。
這可相當?shù)牟坏土恕?/p>
北辰汽車一年是幾十億的凈利潤，也就是說項娜能拿到幾千萬的年終獎。
如果以后北辰汽車一年凈利潤達到幾百億……
大概“打工皇帝”的名頭就要落在項娜的頭上。
相比起楊茉莉?qū)ξ磥硪呀?jīng)有了明確的構(gòu)思，陳婧妍還真的沒有想好。
難受！
難受也就只是一瞬間的事情，陳婧妍很快就想通了。
與其自己在這里糾結(jié)，還不如聽從幺爸的安排。
所以，陳婧妍在晚上的時候，就問陳元慶對自己是怎么安排的。
陳元慶怪異的看向陳婧妍：“我對你沒什么安排啊！”
陳婧妍算是有點小聰明，在學習上面吧，并不屬于太努力的類型。
當然了，陳元慶覺得吧，實際上這個世界上大部分的人，學習不用太努力，畢竟最終從事的工作并不需要太高深的知識儲備。
“啊，那你安排我去公司實習？”
陳元慶笑道：“我再說一遍，我希望你們有自己選擇的未來，而不是我給你們安排的未來。你們可以去做自己感興趣的事情，我不反對。”
“當然了，前提條件還是有的。第一，大學必須要讀。第二，不能做傷天害理的事情。”
學歷重要嗎？
重要也不重要。
有學歷也并不意味著能夠取得太高的成就。
學歷不能夠決定一個人的上限，但是能夠保證一個人的下限。
上限這東西，真的不好說。
對于普通人來講，先保住下限才是最優(yōu)的選擇。
陳元慶要求陳婧妍他們要讀大學，也是想要保住他們的一個下限。
當然了，他們的下限肯定要比普通家庭的孩子要高出太多。
這一點也沒有什么好說的。
人生不僅僅是自己的，也是家庭的一代代接力。
對于能力并不出眾的普通人來講，讀書可以說是唯一改命的方式。
沒有學歷，那么就直接是會被打入到社會的底層去。
人類社會的本質(zhì)就是在不斷的進行篩選。
一道道的篩選關(guān)卡，小學升初中，初中升高中，高中升大學。
大學畢業(yè)是進企業(yè)還是事業(yè)單位，進到企業(yè)是大公司還是小作坊。
每一位成功者的來時路，都不容易的。
都是一關(guān)關(guān)過，有一關(guān)沒有過去，可能就會被打落，或者要付出更多的努力。
陳元慶看向幾個孩子，都是不用讓他操心。
目光在陳詩雯身上停留，九月份的時候就該讀三年級了。
雖然陳詩雯在考試的時候，能夠考一百分。
但是，依舊是能夠感受陳詩雯和陳佳楠之間在智力這塊有明顯的差距。
兩姐妹在性格上面也是大為不同。
陳詩雯性格較為跳脫，喜好玩耍。
陳佳楠性格就比較安靜，和陳南希一樣，喜歡是看書。
甚至，已經(jīng)快要將小學的課程，給學完了。
陳南希就已經(jīng)超級聰明了，陳佳楠比陳南希還要聰明。
甚至可以稱之為天才。
果然，研究表明，男人在三十到三十五歲之間生的小孩更加聰明，是真的。
在社會生活當中，大家都是注意到了一個特點，那就是二胎的孩子比頭胎的孩子要聰明上一些。
“我們家挺有錢的。這一點，你們知道吧？”
聰明的孩子，不要將他們當成什么都不懂的小孩，該懂的東西，他們已經(jīng)有一些意識了。
陳元慶：“我不需要你們繼承家業(yè)什么的，我只希望你們的人生是過得有意義的，是自己想要過的人生。”
大多數(shù)人的人生，仔細的想上一下，是充斥著無聊的重復。
并沒有什么意義在。
像是社會流水線上的工人，重復，重復再重復，今天看到明天，明天看到明年……
趁著這個機會，陳元慶自然是和孩子們好好的談了一番。
搞清楚孩子們到底是想要在未來做什么。
沒有什么想要做的，陳元慶就鼓勵先把學習，只要身上有本事，那么就能夠支撐起自己的想法。
想法創(chuàng)意這東西，在這個世界上從來都不缺的，缺的是執(zhí)行力。
能夠?qū)?chuàng)意落實為具體的能力。