原地沒(méi)有留下尸體，正如韓心怡自己所說(shuō)，她有復(fù)活一次的能力。
虞幸看著污漬流淌遠(yuǎn)去，匿于黑暗中，抬頭看了一眼頂端灰霧上的倒計(jì)時(shí)。
距離半個(gè)小時(shí)結(jié)束，還剩……十五分鐘。
而這十五分鐘里，他要找到復(fù)活的韓心怡的位置，斬草除根。
想必，決定把他變成紀(jì)念品的韓心怡也會(huì)趁自由攻擊的時(shí)間對(duì)他出手，也就是說(shuō)，中途如果沒(méi)有其他推演者或鬼物進(jìn)來(lái)，他們兩個(gè)人將會(huì)真正作為敵對(duì)雙方，毫無(wú)顧忌的相互攻擊。
換做別人，總要擔(dān)心一下被反殺的概率的，
可韓心怡的對(duì)手是虞幸。
虞幸伸了個(gè)懶腰，踩著滿地碎石離開(kāi)原地，打算從露天展覽館旁邊的走廊找起。
整個(gè)雕塑展覽館一共就三個(gè)空間——露天展覽館和兩側(cè)的功能間。
露天場(chǎng)地暴露的風(fēng)險(xiǎn)太大，想搶得一個(gè)先手的話，就不能暴露位置，虞幸很清楚韓心怡不會(huì)選這么大風(fēng)險(xiǎn)的地方待著，因?yàn)檫@樣做的弊端太大，連“反向思維”帶來(lái)的好處都彌補(bǔ)不了。
他從一堆石塊里把還在唱歌的人偶娃娃撿起來(lái)，拍了拍娃娃身上沾到的灰，順帶將人偶的裙子理理順：“別唱了。”
人偶不想理會(huì)他，仍然堅(jiān)持自己的吟唱：“啦啦啦——嗚哇！！”
下一刻，它就被虞幸捂住了“嘴”，虞幸威脅道：“我認(rèn)真的，別唱了，不然把你頭拔下來(lái)。”
人偶：“……”然后像手榴彈一樣扔出去嗎？
待到虞幸收回手，人偶發(fā)出兩聲悲傷的干嚎，然后就緊緊閉著嘴，再也不吭聲了。
【由于你終止了“不對(duì)勁的人偶”的能力①，它十分生氣，一小時(shí)之內(nèi)無(wú)法使用能力②和能力③】
虞幸淡定地把娃娃收回面具面板里，橫穿場(chǎng)館，來(lái)到露天場(chǎng)另一側(cè)機(jī)械感十足的門(mén)前，門(mén)邊的墻上掛著小木牌作為標(biāo)識(shí)，他看了一下，標(biāo)出的是功能間種類(lèi)。
【門(mén)內(nèi)：更衣室、廁所、雕塑教室】
他按下門(mén)邊按鈕，隨著噗的一聲，墻內(nèi)似乎有什么小機(jī)關(guān)開(kāi)始運(yùn)作，足有一分米厚的門(mén)伴隨著氣音松動(dòng)，張開(kāi)了一條可供人去推的縫隙。
虞幸用了點(diǎn)力氣才把門(mén)推開(kāi)，門(mén)后是一條金屬感十足的寬闊走廊，很短，接近于一個(gè)長(zhǎng)方形。
走廊一片漆黑，他只能憑借露天場(chǎng)館中紅藍(lán)交雜的光芒來(lái)看清走廊布局，一共有四個(gè)房間呈環(huán)繞狀分布在四周，靜悄悄的，好像沒(méi)人來(lái)過(guò)。
他粗略掃過(guò)一眼，在不遠(yuǎn)處的墻上看到了燈的開(kāi)關(guān)，抬腿走過(guò)去，他伸手開(kāi)燈，卻感覺(jué)到了一絲異樣。
開(kāi)關(guān)好像被破壞了，觸感和一般的按鈕不太一樣，給虞幸一種阻塞感。
果然，走廊的燈沒(méi)有任何反應(yīng)，虞幸掀開(kāi)按鈕蓋子，發(fā)現(xiàn)里面的接觸器已經(jīng)斷裂。
“是人為的啊……她就在這里？”虞幸心中有了認(rèn)定，回頭看了一眼自己推開(kāi)的門(mén)，又默默將其關(guān)上了，他甚至還貼心地落了鎖。
頓時(shí)，這處小空間徹底陷入黑暗和寂靜，虞幸側(cè)耳聆聽(tīng)時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)他自己的呼吸聲。
可再聽(tīng)仔細(xì)一點(diǎn)，在辨別不出的方位，似乎還有另一個(gè)人的呼吸與他同步。
他進(jìn)門(mén)的動(dòng)靜不小，如果有人躲在某一個(gè)房間里的話，此時(shí)一定已經(jīng)得到了他進(jìn)來(lái)的信息，掌握了他的位置。
虞幸干脆輕笑一聲，不加掩飾地放任腳步聲在空間中回蕩，大大方方打開(kāi)了幾扇房間門(mén)。
一共四個(gè)房間，他開(kāi)了三扇門(mén)，都沒(méi)有遇到人。
其中，廁所和更衣室分別有一間，廁所很小，只有兩個(gè)位置，一個(gè)男廁一個(gè)女廁，被兩扇厚門(mén)給隔開(kāi)。第三個(gè)房間便是雕塑教室了，一推門(mén)，虞幸就聞到了獨(dú)特的工具味道，瞇著適應(yīng)了黑暗的眼睛看了一圈，不出意外，這里擺放了很多半成品石像，都是沒(méi)雕好的，乍一看像一群身體斷裂的活人一樣。
除了石像外，房間里的工具也很齊全，看得出來(lái)，這座教室是專(zhuān)門(mén)用來(lái)做石雕的，并沒(méi)有提供傳統(tǒng)的木雕工具，而是堆放著護(hù)目鏡、防護(hù)手套、各種不同型號(hào)的鏨子，還有電動(dòng)錘子、斧頭和電鉆等等危險(xiǎn)用具。
虞幸走到一座只完成了上半身的男性石像面前，摸了摸石像的紋理，感覺(jué)這種石雕做工非常細(xì)致，雕刻出它們的人，一定是個(gè)十分專(zhuān)業(yè)的雕刻師。
關(guān)于石雕，虞幸其實(shí)也了解一些。
因?yàn)楹芏嗄昵埃谒€是個(gè)天真的小少爺?shù)臅r(shí)候，出國(guó)學(xué)的是繪畫(huà)，藝術(shù)學(xué)院里各個(gè)專(zhuān)業(yè)都有不少人，繪畫(huà)學(xué)院隔壁就是雕刻學(xué)院。由于國(guó)籍原因，他和同樣來(lái)自中國(guó)的一個(gè)女生成了朋友，偶爾會(huì)在一起探討藝術(shù)相關(guān)的問(wèn)題。
不過(guò)回國(guó)之后，他們就沒(méi)有交集了，也不知道虞家出事之后那位他現(xiàn)在已經(jīng)記不起名字的女孩有沒(méi)有替他惋惜過(guò)。
總之……虞幸感受到了石像上的藝術(shù)造詣，半成品和展覽館里的精致石像明顯來(lái)自同一個(gè)人，但他一時(shí)半會(huì)兒想不到，愛(ài)麗絲古堡里為什么會(huì)有這些東西存在。
整個(gè)場(chǎng)館的風(fēng)格都和古堡格格不入，就算是用愛(ài)麗絲喜歡蒸汽朋克的風(fēng)格來(lái)解釋好像也有一點(diǎn)牽強(qiáng)。
那么，難道是沒(méi)有出現(xiàn)的員工雕刻的嗎？也不應(yīng)該，否則那個(gè)員工應(yīng)該起碼有存在的痕跡。
虞幸總覺(jué)得怪怪的，在古堡既定的規(guī)則之下，好像出現(xiàn)了很多兩頭堵死的漏洞。
上一個(gè)明顯為蒸汽朋克風(fēng)格的地方是廚房吧？而他恰好從在五樓找到的殘頁(yè)上得知，廚房的三位長(zhǎng)相相同的廚師，曾經(jīng)是同一位“游客”……
還有一個(gè)疑點(diǎn)，不管雕刻者是什么身份，以一個(gè)人的力量，想雕刻出展覽館中那么龐大的數(shù)量的石像，或許一輩子都不可能。
與其相信雕刻者親自制作了每一座石雕，虞幸更傾向于是愛(ài)麗絲古堡用某種手段復(fù)制了一個(gè)人的雕刻技藝，建造了這處地方。
很巧的是，八個(gè)推演者中，有一位推演者對(duì)應(yīng)的鬼物，正是與石像相關(guān)的東西——【被遺棄的殘次品】
會(huì)是巧合嗎？
不可能。
虞幸手搭在石像上，靈感觸動(dòng)，一閃而過(guò)。
他的大腦好像捕捉到了什么東西，只是思維還不夠清晰，不足以支撐他想通。
“理一理……”
“如果按部就班的來(lái)，等我解決掉韓心怡，就要度過(guò)晚上兇險(xiǎn)而又可以收獲很多線索的時(shí)間，推演者們或外出，或睡覺(jué)，等待明天一整天的用餐和新規(guī)則，然后第三天的黎明到來(lái)，還活著的人，就能結(jié)束推演——明面上的規(guī)則就是這樣的。”
“鬼怪通知書(shū)的收集進(jìn)度很難提升，從我拿到的愛(ài)心手鏈來(lái)看，道具并沒(méi)有指出鬼物的攻擊方式，也就是說(shuō)，白面對(duì)應(yīng)的鬼物消失以后，即使別人拿到對(duì)應(yīng)道具，也湊不齊那一頁(yè)通知書(shū)，集齊九頁(yè)通知書(shū)才能拿到的祭品獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)徹底遠(yuǎn)去了，這合理嗎？”
“難度未免太大了，危險(xiǎn)程度暫且不說(shuō)，這還非常考驗(yàn)運(yùn)氣，與一向能給推演者極大自由度的荒誕系統(tǒng)風(fēng)格不符。”
他的思路逐漸清晰，在無(wú)聲的思緒中，一個(gè)被他忽略掉的結(jié)論浮上水面。
“而到目前為止，隨處可見(jiàn)的灼燒痕跡，還有曾萊掉下去的那個(gè)大黑洞，都在顯示著，愛(ài)麗絲地獄的推演有一個(gè)隱藏劇情線。”
“或許古堡內(nèi)無(wú)法解釋的違和感，與劇情線有關(guān)，但是——”
虞幸眸光一閃，劇情線應(yīng)該可以影響或打破表面上的規(guī)則吧？既然被隱藏起來(lái)，需要推演者付出努力才能得到，就說(shuō)明它的重要性大于愛(ài)麗絲設(shè)置的樂(lè)園游覽規(guī)則！
他突然間有了一個(gè)新的想法。
這個(gè)想法好像有點(diǎn)瘋狂，但既然出現(xiàn)，樂(lè)于做死的虞幸已經(jīng)有想試驗(yàn)的沖動(dòng)了。
嗯……多虧了雕塑教室里的石像，讓他回憶起從前，從而沉靜下來(lái)，想到了之前沒(méi)有去細(xì)想的事。蒼白的手從石像的表面離開(kāi)，虞幸拍拍半截身石像的肩膀，一本正經(jīng)地說(shuō)：“謝了兄弟。”
石像：“……？”
如果這座石像有思維，它大概會(huì)是一臉懵逼。
因?yàn)樗髅鲝念^到尾只是站在這里，啥也沒(méi)干！
虞幸滿意地走出這間雕塑教室，看向第四個(gè)房間。如果他沒(méi)猜錯(cuò)，這間房應(yīng)該也是一間雕塑教室，而韓心怡……大概率就躲在里面。
他直接走進(jìn)去的話，有一種臉探草叢的既視感。韓心怡起碼也是一個(gè)強(qiáng)于韓志勇的分化級(jí)推演者，早早在房間做了準(zhǔn)備，一定會(huì)布置下比【不對(duì)勁的人偶】更縝密強(qiáng)大的陷阱。
可剩下的時(shí)間不多了。
虞幸一手按下把手，一手將門(mén)用力推開(kāi)。
“咚。”門(mén)撞到了東西，發(fā)出細(xì)微的碰撞聲。
隨著大開(kāi)的房門(mén)，虞幸只來(lái)得及掃一眼屋內(nèi)，眼前就多出一個(gè)東西。
一只白色的晴天娃娃從門(mén)框上吊了下來(lái)，垂著圓圓的腦袋，白布上畫(huà)著笑的圖案。
詭異的是，無(wú)論環(huán)境多暗，虞幸都能清清楚楚看見(jiàn)它的表情，那笑意在看見(jiàn)他之后發(fā)生了變化，一會(huì)兒哭喪，一會(huì)兒睜大眼睛，從眼中流下兩行血淚，把白布都染紅了。
它甚至多了一只嘴巴，從嘴巴一張一合的口型來(lái)看，晴天娃娃說(shuō)的是……
“抱抱我好嗎？”