跪地哭泣的男人停下了往火焰中燒紙的動作，目光中滿是不信任和厭惡的朝黑袍人看去。
“你在說什么鬼話？”男人似乎是覺得黑袍人在戲弄他，在把他三個(gè)孩子的事當(dāng)做玩笑，他壓根就沒想過別的可能，所以語氣非常的不好，“我不需要你的提議，我只要我的家人安息，請你不要再說奇怪的話了，離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”
“呵呵……”黑袍中傳來一聲從容的低笑，“是我唐突了?！?/p>
他說完便轉(zhuǎn)頭離去，似乎并沒有繼續(xù)糾纏下去的意思。
跪在地上的男人眼角抽了抽，明明是他將人趕走的，但不知為什么，他想起這個(gè)奇怪的人說的話，總有一種他是不是錯(cuò)過了什么的感覺。
那個(gè)人走的太從容了，讓人完全想不到他如果是騙子的話，就過來說什么一句話，到底有什么意義。
他盯著黑袍人的背影，直到黑袍人消失也沒有出聲叫住對方，可一顆種子終究是種在了心中。
虞幸冷眼看著這一幕，嘖了一聲。
當(dāng)一件事沒有回轉(zhuǎn)余地的時(shí)候，人們大概會先絕望一陣，然后爬起來尋找另外的出路，或是自我救贖，可如果有人告訴你，你還有別的選擇，無論你信或是不信，總歸會動搖。
這個(gè)黑袍人，將欲擒故縱玩得太過熟練了。
白霧涌動，虞幸眼前很快什么都消失了，燒紙的男人的形象逐漸離他遠(yuǎn)去，他的視線開始變暗，很快就一片黑色，熟悉的困倦襲來，靈魂?duì)顟B(tài)的虞幸也沉沉的昏睡了過去。
……
手上有一抹冰冰涼涼的觸感，硬硬的，虞幸在睡夢中皺了皺眉頭，瞬間清醒，睜開了眼睛。
空蕩而冷清的教室頓時(shí)映入了他的眼簾，他依舊穿著那身讓他有點(diǎn)不適應(yīng)的高中夏季校服，坐在屬于“葉勤”的位置上，面前是那張除了姓名班級之外一個(gè)字都沒有動的試卷，在手里拿的那個(gè)有冰涼觸感的東西，是一支筆。
他回來了，回到了要寫試卷的主考場。
虞幸下意識往走廊和窗外看了一眼，兩邊都和之前沒有區(qū)別，天上沒有星星，一片黑沉沉的壓迫感籠罩在空氣里，而走廊上也空無一人，這環(huán)境總是令人心中惴惴不安。
人是群居動物，當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)很大又很空曠的環(huán)境中，一旦產(chǎn)生了“整個(gè)世界好像就只剩我一個(gè)人了”這種感覺，就會變得很不安很焦慮，心理壓力上來的同時(shí)，連判斷都有可能受到影響。
但這對虞幸來說并不是什么大事，他看了看墻上掛的鐘，確認(rèn)了一下考試時(shí)間。
之前黑板上寫好的考試時(shí)間是十一點(diǎn)半至次日凌晨四點(diǎn)，現(xiàn)在掛在墻上的鐘表指針已經(jīng)指向了凌晨三點(diǎn)半，看來他從推演中出來之后，系統(tǒng)只留了半個(gè)小時(shí)給推演者們答題。
還有半個(gè)小時(shí)，虞幸反應(yīng)了一會兒，終于將整個(gè)在不同層面穿梭后有些渙散的思維都拉了回來，他想了想，覺得不著急答題。
時(shí)間足夠，對于這些題目的答案他也已經(jīng)心中有數(shù)，那么他最好是趁現(xiàn)在印象還比較深刻的時(shí)候，好好梳理一下，關(guān)于在白霧中出現(xiàn)的那個(gè)黑袍人的信息。
雖然在他看到的畫面中，黑袍人并沒有做出什么，但光是從這段對話也能推測出，后來一定是因?yàn)楹谂廴耍置玫陌职植艜倪@樣一個(gè)已經(jīng)放下了的男人，變成了在教堂里，傾訴了惡魔行徑的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
黑袍人是誰？
既然出現(xiàn)在這個(gè)推演的最后，在明面上和這個(gè)推演的所有內(nèi)容都不相關(guān)，而是作為一個(gè)幕后黑手一樣的角色出現(xiàn)，就說明這個(gè)角色一定不僅僅局限于這一場推演。
否則系統(tǒng)就沒有必要安排推演者看到這一幕了。
不過要是論穿梭在各個(gè)看似獨(dú)立的推演副本中，進(jìn)行幕后的策劃和陰謀，導(dǎo)致了一個(gè)個(gè)原本和平的世界變得扭曲，以虞幸現(xiàn)在接觸過的信息來看，在“NPC”中他只能想到一個(gè)人，或者說一個(gè)組織。
巫師。
巫師這個(gè)稱謂，曾經(jīng)出現(xiàn)在出品了他那面目模糊的祖安娃娃祭品的奧瑞朗鎮(zhèn)，布朗一家就是被一個(gè)所謂的巫師所害，巫師誘騙了安吉爾，將可憐的少女和她的家弄得一團(tuán)亂。
那個(gè)巫師想要收集44個(gè)靈魂，獻(xiàn)給自己的信仰，好讓信仰從地獄歸來，對話中還提到了教派，似乎這是某一個(gè)主世界中一個(gè)教派的成員。
而在最后巫師逃走的時(shí)候說過，這只是他的殘缺靈魂，真正的他比殘缺靈魂強(qiáng)大更多。
而原本的意義為懲戒犯罪兇手的愛麗絲樂園的管理者愛麗絲，也因?yàn)橐粋€(gè)大巫師送的玫瑰而墮落成了真正的鬼物。
他不知道誘騙安吉爾的巫師和送愛麗絲花的大巫師是不是同一個(gè)人，可能不是，畢竟是一個(gè)教派不可能只有一個(gè)教徒，而巧合的是安吉爾那個(gè)副本里的巫師逃走時(shí)，從艾利克斯的體內(nèi)鉆出，也是一副罩在黑袍里的打扮，而如果他沒有看錯(cuò)的話，那件黑袍和剛才誘導(dǎo)著三兄妹的爸爸的黑袍人身上穿的袍子是一模一樣的。
先不論愛麗絲樂園里的那位“大巫師”，首先安吉爾的推演世界和于惋這個(gè)推演世界里的罪魁禍?zhǔn)滓欢ㄊ峭粋€(gè)教派的人。
這兩個(gè)黑袍人的性格和姿態(tài)都是完全不同的，所以他們是不同的人，但本質(zhì)上來說，他們隸屬于一個(gè)組織。
于惋這個(gè)世界里，他剛剛看見的黑袍人，氣勢要更加充足和沉穩(wěn)，或許這個(gè)黑袍人更接近于虞幸只聽說過稱謂的“大巫師”吧，反正不是什么好鳥。
好像這一切早就告訴了他，在推演的副本中有這么一個(gè)奇怪的勢力，他們可以進(jìn)入不同的推演副本，就像推演者一樣。
不同的是，他們在各個(gè)時(shí)間線都有出現(xiàn)過，所以應(yīng)該不會是推演者或者別的體系的玩家扮演，而應(yīng)該是本土勢力——結(jié)合安吉爾家那為巫師的話來說，或許他們穿梭不同世界的方法，就是分出一部分的靈魂，投入到其他世界中去。
虞幸也不知道這個(gè)組織里究竟有多少人，但既然存在，就說明一定有推演者遇到過他們，他現(xiàn)在的等級還比較低，如果他沒猜錯(cuò)，在推演者的高層中，應(yīng)該已經(jīng)有人接觸到了巫師所在的主世界。
現(xiàn)在他也是第三次接觸的巫師這個(gè)東西了，而且這一次甚至都不是他努力發(fā)掘到巫師相關(guān)的線索，而是系統(tǒng)在副本結(jié)束后硬生生將巫師的存在擺在他面前讓他看。
這說明了什么？
這說明后續(xù)的團(tuán)隊(duì)競技活動一定與這個(gè)有關(guān)。
說不定所謂的體驗(yàn)師系統(tǒng)和推演者系統(tǒng)都不完全掌控的那個(gè)中立世界，就是巫師教派所在的主世界，這樣就有意思了。
虞幸瞇著眼睛回憶了一下，他平時(shí)對不重要的日常都不會刻意去記憶，所以忘得很快，但只要是他刻意去觀察過的，就能記很久，包括各種細(xì)節(jié)。
他已經(jīng)記住了剛才那個(gè)黑袍人的嗓音，可以聽得出來，對方并沒有偽裝自己的聲音，如果以后見到，他一定能第一時(shí)間認(rèn)出這音色。
還有對方走路時(shí)的步速，黑袍人的身材和相貌都籠罩在袍子底下，看不真切，但大致的輪廓還是足夠辨認(rèn)的，加上走姿和氣場，虞幸有把握，換一個(gè)場景，對方換一副打扮，他也可以通過細(xì)節(jié)認(rèn)出對方。
系統(tǒng)主動拋出這么大的一條線索，如果不好好記住的話，難免是白費(fèi)了系統(tǒng)的一番苦心。
將這些信息好好整理了一下，重新記住，虞幸嘴角露出一抹笑容。
他自己的活動名額已經(jīng)是十拿九穩(wěn)，現(xiàn)在就看他的那些隊(duì)友能不能給他驚喜了——關(guān)于這場推演，他比較放心的還是趙謀跟曲銜青，酒哥雖然一直在進(jìn)步，但依舊還是不太擅長這種傾向于腦力活動的單人推演，至于卡洛斯……他只想知道卡洛斯這位魔術(shù)師到底能做到什么地步。
不出意外卡洛斯是能拿到名額的，但是虞幸知道卡洛斯一直隱藏著很多東西，應(yīng)該也包括了硬實(shí)力，就連組隊(duì)了之后這個(gè)心思難以捉摸的魔術(shù)師也依舊隱隱給他一種危險(xiǎn)感，別看卡洛斯天天嘻嘻哈哈仿佛氛圍組，實(shí)際上，這只是他偽裝的很好的證明而已。
他不后悔組了這么一個(gè)隊(duì)友，畢竟秘密越多，越能激起他這種樂子人的好奇。
他比較好奇的就是卡洛斯會為了這次的名額，暴露多少實(shí)力出來，這也關(guān)系著卡洛斯對這個(gè)隊(duì)伍到底有多少認(rèn)同感，如果卡洛斯真的有長期在這個(gè)隊(duì)伍的打算，那應(yīng)該就會趁著這個(gè)前置活動將實(shí)力暴露一部分，給自己的隊(duì)友一個(gè)“發(fā)現(xiàn)真相的機(jī)會”。
虞幸剛才只是快速瞥了一眼周圍環(huán)境，便低下頭來思考，因?yàn)樗刹幌胗捎谶@個(gè)左顧右盼的動作而被不知道究竟存不存在的監(jiān)考官判為作弊。
現(xiàn)在他就像一個(gè)真正的考場學(xué)生一樣，在思考了很久之后，終于下筆開始寫答案。
只是誰也不知道，他剛才思考的根本不是跟卷面題目有關(guān)的事情，就像上課走神，卻時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭的學(xué)生，老師看著他說不定還以為他聽得很認(rèn)真呢。
虞幸重新看向試卷，試卷上的字并沒有變化，只是他填好了姓名班級之后，卷子上涌現(xiàn)出的后續(xù)內(nèi)容，他現(xiàn)在可以看懂了。
上面但文章內(nèi)容就跟他進(jìn)入推演之后的大致流程相同，“我”回家之后開始做飯，給妹妹輔導(dǎo)功課，和哥哥聊聊天，總之是平凡而又充實(shí)的一天。
小說文章里除了第一行字以外，同樣沒有提到過爸爸媽媽，但通篇都非常的和平，就像是任何一個(gè)正常家庭的日常一樣，系統(tǒng)擺明了就是不讓推演者借助這個(gè)文章走任何的捷徑，只給了他們一個(gè)最基礎(chǔ)的日常，頂多對于他們剛進(jìn)入推演那一天的回憶有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。
虞幸從頭到尾掃下來之后就不關(guān)注這篇文章本身了，他看向了三個(gè)問題。
【1、如果讓你重新給這篇小說起名，你會起一個(gè)怎樣的標(biāo)題呢？（10分）】
【2、請找出文中擁有特殊象征意義的事物，寫出事物名稱和對應(yīng)意義，至少找六個(gè)。（每個(gè)5分，共30分）】
【3、這家人的死亡順序該怎樣排列？請簡述你的感悟。（60分）】
他拿起自己的黑色簽字筆，在第一題的答題欄上寫道——
“論沒有早點(diǎn)告訴青梅我喜歡她這件事讓我有多遺憾”。
這是一個(gè)10分的題目，其實(shí)對于整個(gè)推演來說，能當(dāng)做題目的元素太多了，在虞幸的理解中，推演者無論從哪一個(gè)方面答題應(yīng)該都可以，只要格式是這種——于惋會覺得很有趣的格式。
這一題的答題技巧同樣是在第一天就已經(jīng)告訴推演者了，那一天推演者和于惋在學(xué)校進(jìn)行考試，于惋專門和推演者提到了語文考試時(shí)，她收試卷看到的一個(gè)作文題目。
論老師兼職園丁、燈塔和蠟燭的可行性。
雖然當(dāng)時(shí)于惋說這題目起得很離譜，但同樣也表示了這個(gè)題目起得很有趣，在推演者身體里的葉勤的意識卻問了一句——“你喜歡有趣的人？”
于惋說誰不喜歡有趣的人啊，言下之意，她是喜歡這種題目調(diào)調(diào)的，同時(shí)她也希望葉勤能夠從清冷和平淡中走出來，變得稍微有趣那么一點(diǎn)。
那么答案就很明顯了，他作為考生“葉勤”，寫下這種格式和調(diào)子的題目，順應(yīng)了于惋的喜好變得“有趣”了一些，應(yīng)該就是滿分。
不得不說，這場推演系統(tǒng)設(shè)計(jì)得非常巧妙，很擅長在細(xì)節(jié)里摳東西，只要推演者粗心大意點(diǎn)，那么他就會錯(cuò)過正確答案的機(jī)會，就算成功在推演中存活，在填寫試卷的時(shí)候也會排名靠后。
下一個(gè)問題，虞幸答得很輕松。
“黑布象征著裹尸布，女鬼象征著媽媽，葉明的車象征著紙?jiān)嚕瑢W(xué)校象征著紙?jiān)鷮W(xué)校，上鎖的主臥象征著不愿面對的回憶，電纜斷裂象征著三兄妹被殺那一天的時(shí)間線……”
已經(jīng)是六個(gè)象征意義了，虞幸想了想，在后面補(bǔ)充——
“教堂象征著葬禮，黑暗象征無盡痛苦與輪回中的短暫清醒。”