面對(duì)記者的提問(wèn)，李基早有準(zhǔn)備。
他露出自信的微笑和對(duì)方解釋道：“這叫做四肢跑，是一種新型的跑步運(yùn)動(dòng)。”
“在動(dòng)物流健身里也有這樣的動(dòng)作。”
“我平時(shí)會(huì)做一些這樣的訓(xùn)練，因此鯊寶也學(xué)會(huì)了。”
小林因?yàn)槔Щ蠖碱^微蹙。
“這樣跑會(huì)更快嗎？”
李基繼續(xù)解釋：“這種跑步方法，對(duì)于正常體型的成年人來(lái)說(shuō)不會(huì)更快。”
“因?yàn)槿说暮笾惹爸L(zhǎng)很多，所以沒(méi)辦法像動(dòng)物一樣完成協(xié)調(diào)的高速奔跑。”
“但是鯊寶的情況正好相反。”
“他因?yàn)樯聿慕Y(jié)構(gòu)特殊，后腿和前肢差不多長(zhǎng)，跑起來(lái)十分協(xié)調(diào)，比正常跑步要快上不少。”
“所以他就一直采用這種方法跑步。”
小林困惑地眨著眼睛，在努力思考措辭。
她發(fā)自內(nèi)心覺(jué)得這套說(shuō)辭很扯，但是邏輯上又完全沒(méi)有問(wèn)題。
最關(guān)鍵的是，自從看過(guò)兩人的跑酷視頻后，他們做什么奇怪的動(dòng)作，都好像是合理的，甚至還有一層很帥的濾鏡。
“那我以后也可以嘗試一下。”
“可以的，成年人練習(xí)四肢跑對(duì)脊柱好，大家都可以當(dāng)做健身方式在家試一下。但是小朋友就不要嘗試了，對(duì)脊柱發(fā)育不好。”
小林頻頻點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題。
監(jiān)控室里的老師們?cè)俅慰瓷笛哿恕?/p>
“王爾德，他說(shuō)的是什么東西？真有什么四肢跑和動(dòng)物流健身嗎？”
王爾德教授搖搖頭，頭頂?shù)乃{(lán)色氣流有些凌亂。
“別問(wèn)我，我也不知道，我研究的是正常的地球人類行為，這種非常規(guī)的行為模式，我也沒(méi)研究過(guò)。”
“我所知道的是，根據(jù)的地球人成年個(gè)體的身體結(jié)構(gòu)，完成四肢跑的熱量消耗要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正常跑步。”
“因此正常的地球人不會(huì)用四肢跑，但不排除少部分人以健身為目標(biāo)進(jìn)行四肢跑。”
“要是地球運(yùn)動(dòng)學(xué)的D教授在就好了。”
突然有個(gè)聲音冒出來(lái)，把所有人都嚇了一跳：“我在！”
一個(gè)兩米高的哈士奇人突然出現(xiàn)在所有人的視野中。
他身材高大，體型雄壯。
飽滿的胸肌將銀色緊身衣?lián)纹稹?/p>
手臂上每一塊肌肉都粒粒分明。
就連爪子上的肉墊都充滿了肌肉。
他雙手環(huán)抱胸前，藍(lán)色的眼睛中投射出不太聰明的目光。
“你什么時(shí)候來(lái)的？”
“剛剛飛奔而來(lái)，我也用了四肢跑哦！”
D教授立刻四腳著地給大家做示范。
他在辦公室里繞圈奔跑，看得大家眼花繚亂。
“你要不停一下？”
“沒(méi)關(guān)系，我還能跑一會(huì)。”
陣陣快風(fēng)從教授們身邊吹過(guò)。
“主要是我們快感冒了。”
D教授一個(gè)急剎車停下，一頭撞進(jìn)王爾德教授的懷里。
一團(tuán)藍(lán)色的氣流在空中擴(kuò)散，王爾德教授整個(gè)人都被撞散了。
“王爾德教授你沒(méi)事吧？”
王爾德教授迅速凝聚身體，將手伸到D教授的面前，從他的鼻孔里吸出幾縷藍(lán)色的氣流。
“我沒(méi)事，D教授還是一如既往的精力旺盛。”
“你來(lái)的正好，幫我們看看，李基說(shuō)的這些對(duì)不對(duì)？”
D教授一邊做俯臥撐，一邊說(shuō)：“剛剛的內(nèi)容我都聽(tīng)到了。”
他改做雙手俯臥撐。
“四肢跑和動(dòng)物流訓(xùn)練我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”
“那就是李基瞎編的？”
“那也不一定。”
D教授開(kāi)始貼墻做倒立俯臥撐。
“地球人的運(yùn)動(dòng)方式演化非常快，十幾年內(nèi)創(chuàng)造出幾種新的運(yùn)動(dòng)也很正常，畢竟他們是一群精力旺盛又閑的無(wú)聊的家伙。”
彼陽(yáng)德教授偷偷地嘟囔一句：“和你一樣。”
太子殿下補(bǔ)充道：“就像是地球人的勞動(dòng)關(guān)系一樣，在文明剛剛滿足溫飽的萌芽期，出現(xiàn)各種奇怪的事情都不意外。這是所有文明最迷茫的階段。”
“李基能發(fā)現(xiàn)這么小眾的新型運(yùn)動(dòng)方式，真是很難得，就像我當(dāng)年一樣。”
D教授一邊做鼓掌俯臥撐，一邊喘著粗氣道。
“你當(dāng)年那是因?yàn)榫μ^(guò)旺盛沒(méi)地方發(fā)泄。”
王爾德嘴角上揚(yáng)地看著全息投影里的李基：“看來(lái)李基這次要對(duì)多本教材提出挑戰(zhàn)了。不愧是我的得意門生，和我當(dāng)年一模一樣。”
“你當(dāng)年挑戰(zhàn)了什么？”
王爾德教授轉(zhuǎn)動(dòng)她臆想出來(lái)的手腕，得意地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了地球人排泄糞便的時(shí)候會(huì)排泄尿液，但是排泄尿液的時(shí)候不會(huì)排泄糞便。”
大家由衷地感慨：“確實(shí)是個(gè)開(kāi)拓性的學(xué)術(shù)成果。”
這時(shí)突然有教授提問(wèn)道：“黛露露怎么沒(méi)和李基他們一起啊？是不是找到工作了？”
“很有可能，像她這么優(yōu)秀的孩子，在地球上肯定也是如魚得水。”
齊教授卻唱反調(diào)：“大家還是不要把事情想得太簡(jiǎn)單，地球人的社會(huì)情況和我們完全不一樣，找工作場(chǎng)合中只要犯下一點(diǎn)常識(shí)性錯(cuò)誤，就很容易被淘汰。還是別對(duì)孩子們有太大的期望。”
太子殿下按下操作臺(tái)上的按鈕，投影出黛露露的畫面。
“她正在去和李基會(huì)合的路上。”
黛露露穿著一身精致的灰色小西服，邁著貓步向站點(diǎn)走去。
站點(diǎn)門口傳來(lái)嘈雜的人聲，但最吸引人注意力的，還是刺耳的警笛聲。
紅色的警報(bào)器閃爍不停，穿著制服的警察正在驅(qū)趕站點(diǎn)外聚集的人群。
黛露露走進(jìn)站點(diǎn)的會(huì)議室，看見(jiàn)李基他們和一個(gè)女人在說(shuō)話。
“很高興今天能采訪到你們，謝謝你們的配合。”
“沒(méi)關(guān)系。”
李基和小林握手道別，身后傳來(lái)黛露露的聲音。
“李基，這位是誰(shuí)啊？”
“這位是魔都快訊的林記者，來(lái)采訪鯊寶的。”
小林的目光被黛露露吸引，她反復(fù)觀察黛露露，總覺(jué)得這人在哪見(jiàn)過(guò)。
她轉(zhuǎn)過(guò)頭和攝影師竊竊私語(yǔ)。
“這人我看著眼熟，就是想不起來(lái)在哪見(jiàn)過(guò)，你有沒(méi)有印象？”
“我也看著眼熟，好像昨天見(jiàn)過(guò)。”
“昨天不是去采訪發(fā)表頂級(jí)期刊的小學(xué)生了嗎？”
“好像是短視頻。”
“你又看美女博主。”
“不對(duì)，是社會(huì)新聞。”
小林瞬間明白：“我想起來(lái)了，是那個(gè)神經(jīng)病！趕緊開(kāi)機(jī)，這條夠爆！”