李基會(huì)心一笑。
顧雨晴學(xué)姐向來(lái)是雷厲風(fēng)行與知心溫柔并存，整體形象是個(gè)大姐姐。
此刻卻莫名的像個(gè)孩子。
“我懂，多莉?qū)W姐就是喜歡開(kāi)玩笑，雨晴學(xué)姐你不用在意。”
顧雨晴的表情凝住了，她像只懵懂的鹿。
“時(shí)候不早了，我也該走了，我預(yù)感到我那幾個(gè)活爹需要我。”
李基踩著積雪向下方的傳送門(mén)走去。
他回過(guò)頭，朝顧雨晴招招手：“風(fēng)景不錯(cuò)，下次一起再看！”
李基穿過(guò)傳送門(mén)，一屁股坐在了汽車(chē)駕駛座的頂上。
頭頂是駕駛座，面前是倒置的方向盤(pán)。
擋風(fēng)玻璃上都是裂痕，車(chē)?yán)餆釤岬模車(chē)荚谥稹?/p>
“我去，給我干哪來(lái)了？”
——
齊教授的辦公室里檢查完李基組的印度錄像。
她緊皺眉頭，一邊看，一邊對(duì)各個(gè)片段進(jìn)行了批注。
“這種叫作電子游戲的原始娛樂(lè)方式竟然能讓人實(shí)現(xiàn)階層的躍遷，特別是在種族壓迫如此嚴(yán)重的文化背景下，非常有研究的必要。”
齊教授轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面對(duì)坐著的李基四人。
“你們這次的調(diào)研報(bào)告很有意義。不僅體驗(yàn)了高低種姓的生活，還體驗(yàn)了神的待遇。”
“你們的報(bào)告會(huì)被這次研究項(xiàng)目采用，你們的名字也會(huì)加在項(xiàng)目里。”
“這次項(xiàng)目是行省級(jí)別的，足夠你們?nèi)ド暾?qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金了。”
黛露露沾沾自喜地憋笑，她對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金已經(jīng)勝券在握。
錢(qián)不重要，重要的是榮譽(yù)，畢竟她不喜歡錢(qián)。
李基也很想要獎(jiǎng)學(xué)金。
校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金是2000聯(lián)盟幣。
恒星系獎(jiǎng)學(xué)金是5000聯(lián)盟幣。
行省獎(jiǎng)學(xué)金則高達(dá)10000聯(lián)盟幣。
如果有機(jī)會(huì)獲得星際聯(lián)盟級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金，那將是100000聯(lián)盟幣。
對(duì)于自己七位數(shù)的負(fù)資產(chǎn)來(lái)說(shuō)，能緩解不少的壓力。
上次在印度追捕快遞員的任務(wù)，因?yàn)槿蝿?wù)臨時(shí)升級(jí)，獎(jiǎng)金漲到了2000聯(lián)盟幣。
自己目前的賬戶(hù)為3946聯(lián)盟幣。
雖然距離還完貸款遙遙無(wú)期，但收入增長(zhǎng)的速度很快，至少在被拆掉零件前能過(guò)幾天好日子。
李基現(xiàn)在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金最大的問(wèn)題就是成績(jī)太差。
這次的項(xiàng)目幫他的平均分提升到了64.3。
但和黛露露的96分，妮妮的88分相比，還是有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的差距。
如果沒(méi)有更好的項(xiàng)目傍身，不說(shuō)和其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，就連比過(guò)妮妮都很吃力。
大家離開(kāi)辦公室，李基卻單獨(dú)留了下來(lái)。
“教授，我有件事情想和你探討一下。”
齊教授放下手中的活，順著機(jī)械椅轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
“如果你是想問(wèn)獎(jiǎng)學(xué)金的事情，我會(huì)給你寫(xiě)推薦信，王爾德教授應(yīng)該也愿意寫(xiě)，雖然不一定能幫你獲得獎(jiǎng)學(xué)金，但總歸有些積極影響。”
李基受寵若驚，三根眼柱不自覺(jué)的向后彎曲：“多謝教授，你能這樣做我很感謝。”
“不用謝，你只要做我的奴隸就行了。”
齊教授露出和藹的微笑，好像在說(shuō)一件家常事一樣。
李基瞳孔放大，驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
老太太，不至于吧？
齊教授笑了兩聲：“哈哈哈，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的地球玩笑。李基同學(xué)，看來(lái)你的地球幽默感還需要提升。”
一點(diǎn)都不幽默好嗎！
你個(gè)老不正經(jīng)的，這種玩笑是哪里學(xué)來(lái)的啊？
“齊教授，其實(shí)我是想問(wèn)另一件事。”
“你還記得那個(gè)通過(guò)電子游戲，一下從食物搖身一變走上人生巔峰的人嗎？”
雖然這個(gè)巔峰只持續(xù)了十分鐘。
雖然很快，但至少爽過(guò)。
“記得，依靠電子游戲?qū)崿F(xiàn)階級(jí)躍遷，這個(gè)例子很有研究?jī)r(jià)值。說(shuō)不定對(duì)化解現(xiàn)在聯(lián)盟內(nèi)部的種族矛盾具有現(xiàn)實(shí)意義。”
李基點(diǎn)了點(diǎn)三只眼睛，然后開(kāi)始胡說(shuō)八道：“我也是這么認(rèn)為的。”
“所以我希望開(kāi)發(fā)一款電子游戲作為學(xué)習(xí)資料。”
“既能幫助我們的同學(xué)更好的熟悉地球知識(shí)。”
“也可以實(shí)驗(yàn)這對(duì)緩解種族矛盾是否有用。”
齊教授原本昏聵的雙眼一下就睜開(kāi)了。
“好主意啊！”
“我去搞定資質(zhì)審批，這項(xiàng)活動(dòng)畢竟會(huì)產(chǎn)生較多的多巴胺。沒(méi)有教學(xué)用的審批資質(zhì)肯定是不合法的。”
“資質(zhì)的問(wèn)題我有信心。但‘丑話(huà)說(shuō)在前面’，這是一句地球短語(yǔ)，它的意思是——”
李基立刻搶答：“強(qiáng)調(diào)在交流中要直言不諱，提前說(shuō)明潛在的困難或不愉快的事情，以避免未來(lái)的誤解或沖突。”
齊教授笑著點(diǎn)點(diǎn)手指：“優(yōu)秀。地球短語(yǔ)掌握的不錯(cuò)。”
“事先說(shuō)明，系里經(jīng)費(fèi)有限，最近教育委員會(huì)盯得又緊。”
“經(jīng)費(fèi)的事情還得你自己想辦法。”
“教學(xué)用具，制作不用太精良，能感受大致的氛圍就行。”
這話(huà)李基聽(tīng)著耳熟。
上學(xué)時(shí)候老師打印學(xué)習(xí)資料的時(shí)候也是這么說(shuō)的，結(jié)果考試題目上的圖片全都一片黑。
歷史習(xí)題上，統(tǒng)一中國(guó)的皇帝那題，下面四個(gè)選項(xiàng)都是黑漆漆的黑人頭像。
“教授能夠幫忙搞定資質(zhì)，我就很感謝了，經(jīng)費(fèi)的事情，我能搞定。”
李基已經(jīng)想好怎么忽悠黛露露了。
“這個(gè)項(xiàng)目你好好做，做成了說(shuō)不定真能幫你申請(qǐng)到行省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。”
李基離開(kāi)齊教授的辦公室，馬不停蹄地趕往校飛船站。
那輛破舊飛碟的企鵝人司機(jī)見(jiàn)他急匆匆地蠕動(dòng)過(guò)來(lái)，暴躁地按了兩聲喇叭。
“dudala~”
“dudala~”
飛碟擴(kuò)音器里傳來(lái)他尖細(xì)的聲音：“小子！快點(diǎn)！你再慢一步，老子就飛出去了！”
李基朝他揮揮觸手：“飛吧！阿魯！我今天不去小行星帶！”
“那艘是去主星的飛船嗎？”
李基觸手指的是前方停靠的一艘大型飛船，通體流線(xiàn)型，銀色外殼泛著光澤。
和面前這座燈球都滅了7個(gè)的老破飛碟完全不是一個(gè)檔次的。
“是。你小子瘋了，還不上貸，干脆去主星花光信用等死嗎？”
“我有錢(qián)，你就不用擔(dān)心了。”
李基坐上前往主星的飛船。
飛船上竟然有座椅，比起小破飛碟全程站立強(qiáng)太多了。
座椅分成上下兩層，上面那層是倒立在天花板上的。
李基選擇了上層票，便宜15%。
他看著窗外，飛船駛出港口，進(jìn)入廣袤無(wú)垠的太空。
在遠(yuǎn)處，有一顆粉色的星球，白色的大氣在外層緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。