保潔一涉及到這件事上就變得很奇怪，好像大腦只停留在這一步，不會(huì)往后面去想，嘴里機(jī)械地咕噥著，語速越來越快、也越來越含糊。
春奈雖然覺得奇怪，還是按照自已的計(jì)劃：“如果沒有其他事的話，我就先離開了。”
她不知道這位孔老師住在哪里，不過現(xiàn)在已經(jīng)知道了對方所在的學(xué)校。
說來也巧，學(xué)校竟然也在她乘坐的這條線路上，就在設(shè)計(jì)師家的前面幾站。
從初始站起，依次是瑞安小學(xué)、設(shè)計(jì)師家、工作室、小安的公寓，以及保潔的家。
這列車廂的人都低頭專注地玩手機(jī)，鏡片反射著屏幕光，手指在屏幕上飛快地打字。
車廂里安靜得好像載了一車尸體，只有單調(diào)的女聲不時(shí)提醒乘客們即將到達(dá)的站點(diǎn)。
瑞安小學(xué)位于富人區(qū)，招收的多是中產(chǎn)以上的孩子，普通家庭能進(jìn)這所學(xué)校并不容易。
周日的學(xué)校沒有平時(shí)的喧鬧，春奈在門口被保安給叫住，上上下下地打量她一番。
“今天放假，你找誰？”
“我和六年B班的孔老師約好，來拿我妹妹的作業(yè)本。”春奈面不改色地說出事先編好的理由，“她電話現(xiàn)在打不通，所以我就直接過來了。”
她打算混進(jìn)瑞安小學(xué)，看能不能找到孔秀的檔案資料，說不定就有現(xiàn)在的住址呢。
春奈的長相很有欺騙性，保安暫時(shí)打消了戒備之心：“孔老師今天一早就來學(xué)校了，沒接電話應(yīng)該在忙工作，現(xiàn)在還沒走，你去拿吧。”
春奈心中一喜。
沒想到要找的人竟然就在學(xué)校！
她和保安道了謝，腳步匆匆地往學(xué)校里面走，順著沿途的指引牌找到對應(yīng)的班級。
六年B班的教室里一個(gè)人也沒有。
辦公室也空蕩蕩的，孔秀的辦公桌上壘著已經(jīng)批改完的試卷，上面壓著幾本冊子。
春奈隨手拿起一本，上面詳細(xì)記錄著從這學(xué)期代理班主任以來，每天班上發(fā)生的事情。
春奈也上過學(xué)，她記得各個(gè)年級是按字母由好到次排列，B班應(yīng)該僅次于A班才對。
然而，在孔秀的筆記里，B班的這些學(xué)生特別調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常惹是生非鬧到家長那里。
家長非但沒有教育自家孩子，反而指責(zé)她沒站在自已孩子這邊，對不起他們繳納的稅金。
這份筆記里的語氣也在逐漸變化。
一開始還相信自已能帶好最后一年，到了后面關(guān)于班上學(xué)生的日常行為記錄越來越少。
反而負(fù)面和消極情緒的輸出越來越多。
[我被工作壓得喘不過氣了。]
[我現(xiàn)在聽到手機(jī)震動(dòng)就會(huì)發(fā)抖，心跳得快要死掉了，我現(xiàn)在看到家長和學(xué)生們就會(huì)害怕。]
[都是我的錯(cuò)……別再找我了，拜托。]
這……精神狀態(tài)看起來不太妙啊。想到一直打不通的電話，春奈趕緊合上本子繼續(xù)找人。
她不死心地又給那個(gè)號碼撥了過去。
忽然，一陣手機(jī)鈴聲突兀地在不遠(yuǎn)處響起。
春奈心跳加快，連忙循著聲音的方向找去。
手機(jī)鈴聲是從教材儲藏室里傳出來的。
門窗都被鎖上了，沒有開燈，黑漆漆的不像有人在里面，但鈴聲又的確是從里面響起的。
……沒辦法了。
春奈環(huán)顧四周，沒找到趁手的武器，直接抄起一旁的垃圾桶，猛地向窗戶玻璃砸去。
垃圾桶癟了下去，玻璃應(yīng)聲碎裂。
春奈將手從窗戶伸進(jìn)去，摸索到了冰涼的金屬門把手，還有一種粗糙的纖維感。
她從里面轉(zhuǎn)動(dòng)門把手，推門卻仍感覺到一股阻力，像是被什么東西抵住了一樣。
春奈咬牙用力一推，一個(gè)女人的身體失去了支撐倒在地上，眼鏡摔得粉碎。
女人的臉色青紫得嚇人，脖子上纏著一根捆教材的繩子，繩子的另一頭綁在門把手上。
春奈仔細(xì)端詳著女人的面容，渾身像被一盆冰水從頭澆下，涼透了……還是來晚了一步！
不過，她還有一個(gè)辦法——行動(dòng)點(diǎn)。
每一場拍攝內(nèi)容都是未知的，如果已經(jīng)進(jìn)入下一場戲，NG也不能讓時(shí)間倒流回到死亡前。
……不管了。
春奈將顧慮拋之腦后，直接動(dòng)用NG。
瞬間，四周的場景如同電影倒帶，開始迅速地向后倒退，教材室、辦公室、校門口、地鐵上……
終于，飛馳的場景固定下來，身體輕微的失重感依然在，春奈發(fā)現(xiàn)自已回到了地鐵上。
她第一反應(yīng)是查看現(xiàn)在的時(shí)間。
她直接回到了搭乘的第一趟地鐵上。
地鐵已經(jīng)到達(dá)工作室所在的站點(diǎn)，春奈這次沒有下車，直接撥打了背下來的那串號碼。
電話那頭始終傳來忙音，無法撥通。
也是，對方既然在日記本里寫了害怕手機(jī)震動(dòng)，越多的電話打過去，只會(huì)進(jìn)一步加深恐懼。
反而可能讓一切提早發(fā)生。
地鐵緩緩地駛?cè)肓诵W(xué)站，春奈嗖地一下蹦下車，攔下了一輛出租車，一路沖到學(xué)校門口。
她用同樣的理由騙過保安混進(jìn)學(xué)校。
“砰！嘩啦啦啦！”春奈砸碎玻璃，正準(zhǔn)備要手伸進(jìn)去開門，門直接從里面打開了。
一張疲倦的臉出現(xiàn)在門后，女人驚愕地盯著她抓住垃圾桶的手，“你是誰？你在干什么？”
春奈如釋重負(fù)地松了口氣，無比自然地丟開凹陷戰(zhàn)損的垃圾桶，“孔老師，你沒事就好。”
“……你認(rèn)識我？”女人對春奈毫無印象。
“你認(rèn)識劉愛羅吧？”春奈從熟悉的名字開始套近乎，“我是來想找你聊聊她的事情。”
然而，女人沒有如她所想地放松下來，反而情緒失控地后退幾步，蹲在地上開始揪頭發(fā)。
“你們別找我了，別再打我電話了，你們找到學(xué)校，找到我家，到底還要我怎么樣！”
大把大把的頭發(fā)被扯下來，春奈被她歇斯底里的反應(yīng)嚇了一跳，一時(shí)不知所措。
她注意到女人不離手的手機(jī)。
屏幕上還在不斷彈出新短信和未接來電，她隱約瞥到“不會(huì)放過你”“投訴”的文字。
孔秀的情緒已經(jīng)在崩潰的邊緣，春奈猛地伸手將手機(jī)奪了過來，按下了關(guān)機(jī)鍵。
“孔女士。”她沒再用“老師”這個(gè)稱呼，“雖然我認(rèn)識劉愛羅，但我來這里不僅僅是為了她，其實(shí)我還想了解一些你學(xué)生時(shí)代的舊事。”
提到舊事，女人突然安靜了下來。