沈玥本以為自己是最快答出來(lái)的，畢竟這道題要解釋清楚得寫不少東西，在她的記憶里，她光是學(xué)這部分的基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)了將近半個(gè)月時(shí)間。

　　但等她走向?qū)а萁M的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個(gè)人先她一步完成了。

　　導(dǎo)演組在看了一些答案后，拿出話筒正在做補(bǔ)充說(shuō)明，“今天第一天，大家還沒(méi)有互相熟悉，讓各位回答這道題也是為了幫助互相了解，開(kāi)放性的問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，言之有理即可，但最后回答的最有理的才可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。”

　　聽(tīng)到這話姜世文站在一旁說(shuō)道，“那我先說(shuō)一下我的答案，你們聽(tīng)聽(tīng)覺(jué)得有沒(méi)有道理。”

　　姜世文言語(yǔ)中特別自信，仿佛這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)非他莫屬了，而這股自信來(lái)自于他的愛(ài)好。

　　他喜歡極限運(yùn)動(dòng)，也喜歡玩游戲，尤其是喜歡攻防類游戲，當(dāng)然知道該怎么攻占一座敵軍占領(lǐng)的村莊。

　　這些只知道學(xué)一些樂(lè)器的女人，和嘩眾取寵的演員，以及乳臭未干的小毛孩們?cè)趺纯赡苡兴麑懙脑敿?xì)。

　　“一定要率先搞好計(jì)劃，知道敵人的武器都存放在哪，平時(shí)的活動(dòng)規(guī)律，敵人晚上值班時(shí)的換班時(shí)間，然后偷摸進(jìn)去，把足夠的武器拿了，剩下的武器全都銷毀，在敵人必經(jīng)之路上面埋好地雷，戰(zhàn)斗開(kāi)始以后，要是自己火力猛可以趕著敵人走，要是敵人火力猛可以引誘敵人，反正就是爆炸，藝術(shù)就是爆炸！爆炸！”

　　姜世文特別興奮，用手比劃著動(dòng)作，配上嘴里的聲音，就好像他真的在爆炸現(xiàn)場(chǎng)一樣。

　　不過(guò)，他的想法確實(shí)比較細(xì)致，就連一些細(xì)節(jié)也考慮到了，忽視他“迷人”的動(dòng)作，彈幕上不少同好對(duì)他贊譽(yù)有加。

　　對(duì)此沈玥的想法是，好像有那個(gè)中二病。

　　“鄒女士的答案呢？需要我們幫您念嗎？”

　　鄒雪箏優(yōu)雅地笑了笑，用恰到好處的聲音回復(fù)，“謝謝，我自己來(lái)就可以，不過(guò)，雖然我也寫了一些，但沒(méi)有姜小弟寫的這么詳細(xì)?！?br>
　　鄒雪箏亮出了自己的紙，上面用娟秀的字體寫著她的答案，“我能想到的是模仿先輩的經(jīng)驗(yàn)，像以前的游擊戰(zhàn)，躲在暗處，打一槍換個(gè)位置，敵人要是躲進(jìn)房子里，就扔煙霧彈，敵人要是想跑，就將他們趕到埋地雷的地方……這樣大概也是能夠完成清理的?！?br>
　　鄒雪箏說(shuō)完，一直沒(méi)什么存在感的黎星忍不住夸贊道，“沒(méi)有想到鄒女士在這方面也很精通?！?br>
　　鄒雪箏笑容不變，自然地接話道，“談不上精通，只是游擊戰(zhàn)的相關(guān)資料最早在《史記》中就有所記載，我只是記了個(gè)大概?！?br>
　　“鄒女士太謙虛了……”

　　“喂，姐夫，你已經(jīng)和我姐訂婚了，就不要再在外面沾花惹草了吧，你看看你，眼珠子都快粘在別人身上了！”姜世文站在遠(yuǎn)處，不屑地盯著黎星和鄒雪箏兩人，就好像在看什么臟東西。

　　黎星眸色微暗，一閃而過(guò)的狠戾被他用低頭掩飾住了了，等他看向姜世文那邊已經(jīng)成了一副無(wú)辜又有些委屈的模樣，“世文！你在亂說(shuō)什么！我們剛才只是正常地交流，你隨便怎么說(shuō)我都沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)習(xí)慣了。但你不可以詆毀鄒女士，你的涵養(yǎng)呢！”

　　姜世文見(jiàn)狀，根本沒(méi)有在意黎星的表演，嗤笑一聲，“注意你說(shuō)話的態(tài)度，你以為你是什么身份?！?br>
　　黎星是姜世文的姐夫，也是一個(gè)有點(diǎn)流量的二線明星，雖然比不上沈雙意那樣大火，但比起其他人來(lái)說(shuō)也十分優(yōu)秀了。

　　姜世文剛說(shuō)完，就已經(jīng)有黎星的粉絲跑到了他的直播間，原地開(kāi)罵。

　　【真的很沒(méi)有素質(zhì)，虧我剛才還覺(jué)得他長(zhǎng)的還可以。】

　　【一看就是在家里被慣壞了的小孩，剛才還和我們星星站在一起，現(xiàn)在就翻臉不認(rèn)人。】

　　【怎么跟沈哥妹妹一樣欠揍啊，能不能有點(diǎn)正常小孩。】

　　【我覺(jué)得從他的態(tài)度就能看出黎星哥平時(shí)在他們家是什么地位了，真的心疼。】

　　【xx東西，這要是我家的弟弟，我能打的他叫媽?！?br>
　　黎星和姜世文兩人的氣氛突然變得劍拔弩張，但沈雙意卻完全不在意。

　　甚至拿著自己答好的題悠悠地從兩人中間走過(guò)，然后將答案給了導(dǎo)演。

　　沈玥這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，也趕緊停下了吃瓜了，湊到導(dǎo)演面前準(zhǔn)備下一個(gè)交答案。

　　黎星被打斷，剛剛差點(diǎn)斷開(kāi)的理智的弦又連了回去，他整理好自己的表情，對(duì)姜世文服軟，“抱歉，世文，是我沒(méi)有考慮你的感受，我之后會(huì)更加注意，你也不要隨便牽連別人?！?br>
　　姜世文沒(méi)回答他，直接背過(guò)了身。

　　導(dǎo)演組就像沒(méi)有看見(jiàn)那邊的矛盾一樣，此時(shí)已經(jīng)念出了沈雙意紙上的話，“欲知答案如何，撥打電話00××1537×××2698?！?br>
　　眾人：……

　　“沈老師，彩蛋不能求助場(chǎng)外?！睂?dǎo)演摸了摸頭上不存在的汗水，將寫了答案的紙還給了沈雙意。

　　沈雙意聽(tīng)完，沉默地站了兩秒，“行吧?！?br>
　　然后瀟灑離去。

　　沈玥隨后將自己的答案遞了上去，然后就開(kāi)始乖巧地等在一旁。

　　等飯。

　　導(dǎo)演接過(guò)沈玥的答案，原本只以為是小孩隨便寫的答案，頂多有個(gè)短小精悍的神奇腦洞就不錯(cuò)了，沒(méi)想到一拿到紙，就被上面一大段一大段的長(zhǎng)篇大論震驚到了。

　　這是什么鬼？

　　導(dǎo)演揉了揉自己的眼睛，又看了一次，還是一大篇！

　　他仔細(xì)讀了兩句，突然調(diào)整了坐姿，又扶了扶眼鏡，才重新開(kāi)始閱讀。

　　越是讀到后面，他越是震驚，忍不住問(wèn)沈玥，“沈玥同學(xué)你是學(xué)什么專業(yè)的？”

　　問(wèn)完以后，他又覺(jué)得自己太蠢，沈玥一看就還小，能學(xué)什么專業(yè)，應(yīng)該是興趣。

　　沈玥照樣沒(méi)有說(shuō)話，就那么盯著他，試圖用眼神交流，然后失敗了。

　　導(dǎo)演看看紙上的答案，又看了看其他人，一副很是為難的樣子。

　　姜世文原本就還在導(dǎo)演組旁邊沒(méi)有走遠(yuǎn)，看到導(dǎo)演這副明顯不對(duì)勁的模樣，瞬間起了興趣，兩三步走到導(dǎo)演組面前，“她的答案寫的什么，給我看看。”

　　姜世文沒(méi)有詢問(wèn)的意思，直接從導(dǎo)演手上搶過(guò)了沈玥的答案，看了一小會(huì)兒后，同樣一臉震驚地看著沈玥。

　　半晌，他問(wèn)，“你是不是也玩死亡沖突？”

　　沈玥轉(zhuǎn)頭，眼神回答了一句，又回過(guò)了頭。

　　姜世文顯然沒(méi)有接受到沈玥的眼神信息，又跑到了沈玥面前，問(wèn)了一次，“不理我？你到底玩過(guò)沒(méi)有？還是說(shuō)你玩的別的？”

　　沈玥繼續(xù)沉默，完美地體現(xiàn)出了一個(gè)自閉少女的自我修養(yǎng)。

　　鄒雪箏見(jiàn)姜世文一直纏著沈玥，也走了過(guò)來(lái)，像是解圍那樣，擋在了沈玥面前，“好了世文，玥玥她比較害羞，你不要這樣鬧她。”

　　姜世文一聽(tīng)鄒雪箏這樣說(shuō)，就感覺(jué)到了其中的惡意，照鄒雪箏這樣說(shuō)，就像是他在欺負(fù)人一樣，于是他脾氣瞬間上來(lái)了，對(duì)著鄒雪箏也很不客氣，“我只是覺(jué)得她厲害才想和她說(shuō)說(shuō)話，你怎么管的那么寬?！?br>
　　說(shuō)完，姜世文將答案還給導(dǎo)演組，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，暗罵了一聲晦氣。

　　要不是他爸媽拜托他一定要來(lái)盯著黎星，他才不會(huì)來(lái)這種破節(jié)目受鳥氣。

　　而鄒雪箏在聽(tīng)到姜世文說(shuō)沈玥厲害以后，雖然嘴角的笑容不變，但眼神還是暗了暗。

　　她看見(jiàn)姜世文離開(kāi)，也走到了導(dǎo)演組面前，開(kāi)口詢問(wèn)，“請(qǐng)問(wèn)我能看一看沈玥的妹妹的回答嗎？”

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