所有人的筆都在迅速的記錄和作一些自己的小抄，盡量迅速的把理解的內(nèi)容進(jìn)行記錄。
陳青停筆，手指在筆桿上來(lái)回摩挲了幾下，放下筆，這才緩緩開(kāi)口：“沈主任，馬副主任，各位同志，我代表金淇縣表個(gè)態(tài)：全力配合、全力支持、全力落實(shí)。從今天起，聯(lián)合辦公室需要的所有資料、所有數(shù)據(jù)、所有會(huì)議，我們會(huì)優(yōu)先考慮。”
他頓了頓：“但我也有一個(gè)請(qǐng)求。”
“你說(shuō)。”沈鑒看著他。
“金淇縣底子薄，干部隊(duì)伍能力有限。有些事我們想做，但不知道怎么做；有些路我們想闖，但怕闖錯(cuò)了方向。”陳青說(shuō)得很誠(chéng)懇，“請(qǐng)聯(lián)合辦公室的專家多指導(dǎo)、多提醒。批評(píng)的話，我們聽(tīng)著；建議的話，我們記著。”
沈鑒點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上第一次有了些溫和的神色：“該說(shuō)的說(shuō)，該幫的幫。這是我們的工作。”
“當(dāng)然，僅限于一定的范圍。”
“沈主任，正常的聯(lián)合辦公室的工作，范圍你們把握。但具體的指導(dǎo)范圍，是不是可以適當(dāng)?shù)姆艑捯稽c(diǎn)，難得有你們這樣的專家前來(lái)指導(dǎo)，就算收個(gè)學(xué)生，老師也不必藏鋒是不是？”
馬雄原本一臉平靜的臉，此刻卻偷偷地心里暗笑。
陳青還真是膽子足夠大，別人向領(lǐng)導(dǎo)和前輩征求意見(jiàn)都是小心又小心，他倒好，直接問(wèn)老師你教不教？
果然，話音落下，沈鑒的神色也無(wú)比精彩。
好半天不知道該怎么接這個(gè)話。
如果他真的是陳青的直接上級(jí)或者領(lǐng)導(dǎo)，他還可以點(diǎn)撥或者敲打一下。
可聯(lián)合辦公室的主要職責(zé)是把關(guān)，并不對(duì)具體工作事項(xiàng)進(jìn)行決策。
下來(lái)之前，部委領(lǐng)導(dǎo)專門就此開(kāi)過(guò)會(huì)。
聯(lián)合辦公室的設(shè)想是陳青這個(gè)縣委書記提的，主動(dòng)要求更高層面的監(jiān)督，這對(duì)于一個(gè)縣的領(lǐng)導(dǎo)班子而言是需要莫大的勇氣的。
按照古代的說(shuō)法，就是金淇縣這個(gè)七品芝麻官直接在一品大員的眼皮子底下辦事了。
眼界、高度完全是天翻地覆的差別。
可陳青就敢直接開(kāi)口問(wèn)，沈鑒還不好說(shuō)我不管。
看了看馬雄，隨即又回頭，馬雄監(jiān)督的項(xiàng)目分工與他不同，意見(jiàn)方向不一樣。
“陳書記，如果你們有需要，只要是在合理范圍內(nèi)......”
陳青馬上就很不“禮貌”截?cái)嗔松蜩b后面的話，“那就多謝沈主任了！大家鼓掌感謝。”
沈鑒愣住了，幾十年的官場(chǎng)生涯，都已經(jīng)退休了，沒(méi)想到返聘回來(lái)加入一個(gè)項(xiàng)目，卻被架在了高處，這架勢(shì)他怎么都放不下去了。
“大家不用這么客氣，做好工作是第一要素。別的，都好商議！”
陳青心里總算是大大的松了口氣。
這個(gè)“老師”總算是名義上認(rèn)可了，剩下的就看大家日常在工作中怎么請(qǐng)教了。
人至賤，則無(wú)敵。
既然是老同志了，小輩前來(lái)請(qǐng)教，我看您老人家能不能穩(wěn)住不開(kāi)口。
眼神向著其余常委示意，這種時(shí)候，一個(gè)眼神大家都明白了。
陳青把路都已經(jīng)鋪到這個(gè)程度了，要是自己還不懂，那就真是自己的問(wèn)題了。
散會(huì)后，沈鑒第一個(gè)加快腳步離開(kāi)，似乎很擔(dān)心被誰(shuí)攔下詢問(wèn)。
馬雄卻特意落后幾步，跟陳青并肩最后才走出會(huì)議室。
“沈老這人，”馬雄壓低聲音，“技術(shù)出身，最煩兩件事：一是形式主義，二是外行指導(dǎo)內(nèi)行。你匯報(bào)工作，數(shù)據(jù)可以少，但不能錯(cuò)；方案可以不成熟，但必須有思考過(guò)程。”
陳青記在心里：“馬哥，多謝提醒。”
“另外，”馬雄拍拍他的肩，“他桌上常年擺著一本偉人的選集，邊角都磨破了。你細(xì)品。”
馬雄并沒(méi)有因?yàn)樵跁?huì)上陳青的強(qiáng)制拜師給出意見(jiàn)，反而給了他細(xì)節(jié)上的提醒，讓陳青對(duì)沈鑒的了解又加深了許多。
聯(lián)合辦公室入駐三天后，試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會(huì)議召開(kāi)。
這次會(huì)議的陣仗大了許多。除了縣里的常委和相關(guān)局辦一把手，盛天集團(tuán)的代表錢鳴、京華環(huán)境總經(jīng)理鄭天明、創(chuàng)新科技創(chuàng)始人林楓等企業(yè)負(fù)責(zé)人也悉數(shù)到場(chǎng)。
長(zhǎng)條會(huì)議桌坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。
陳青開(kāi)門見(jiàn)山：“今天只討論一件事：試點(diǎn)三年行動(dòng)方案怎么落地。每個(gè)人十分鐘，說(shuō)最核心的想法。”
秦睿第一個(gè)發(fā)言。
他顯然做了充分準(zhǔn)備，PPT上密密麻麻的圖表：“我認(rèn)為，首要原則是穩(wěn)。試點(diǎn)投資大、周期長(zhǎng)、關(guān)注度高，任何冒進(jìn)都可能帶來(lái)不可控的風(fēng)險(xiǎn)。我建議，除了引進(jìn)相關(guān)企業(yè)加強(qiáng)金淇縣抗風(fēng)險(xiǎn)能力之外，第一階段重點(diǎn)完善基礎(chǔ)設(shè)施和制度框架，第二階段逐步推進(jìn)技術(shù)攻關(guān)和落地，第三階段要實(shí)現(xiàn)部分成果轉(zhuǎn)化。”
他說(shuō)得很穩(wěn)，邏輯清晰。
確實(shí)也做到了沈鑒的要求，簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)，沒(méi)有多話和空話。
但趙建國(guó)聽(tīng)完就皺了眉頭：“秦縣長(zhǎng)，三年時(shí)間看著長(zhǎng)，其實(shí)一晃就過(guò)。三個(gè)階段說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)未必就能跟得上，基建、試生產(chǎn)或者科研立項(xiàng)都需要時(shí)間。三年，能不能完成第一階段都是不小的難度。”
“那你的意見(jiàn)呢？”秦睿問(wèn)。
“我的意見(jiàn)就一個(gè)字：干。”趙建國(guó)說(shuō)得直白，“邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊改。制度可以在實(shí)踐中完善，基建可以和技術(shù)攻關(guān)同步推進(jìn)。咱們金淇縣能走到今天，靠的不是四平八穩(wěn)，是敢闖敢試。”
兩人觀點(diǎn)截然不同。
趙建國(guó)甚至直言，“我的精力還有，但年齡受限，這是從我個(gè)人角度出發(fā)，我希望快。金淇縣剛成立不久，經(jīng)驗(yàn)不足，但時(shí)間也不等你慢慢穩(wěn)定，所以更需要快！”
會(huì)場(chǎng)氣氛微妙起來(lái)。
這時(shí)，錢鳴清了清嗓子：“我說(shuō)幾句。盛天集團(tuán)參與過(guò)不少重大項(xiàng)目，有個(gè)體會(huì)：過(guò)于求穩(wěn)，容易錯(cuò)失窗口期；過(guò)于冒進(jìn)，可能翻車。我建議，找平衡點(diǎn)。”
“怎么找？”陳青問(wèn)。
“分級(jí)分類。”錢鳴說(shuō)，“把試點(diǎn)任務(wù)分成三類：一類是必須完成的硬指標(biāo)，比如關(guān)鍵技術(shù)的自主化率、產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵環(huán)節(jié)的補(bǔ)齊，這些要集中資源攻堅(jiān)；二類是應(yīng)該完成的軟指標(biāo)，比如制度創(chuàng)新、模式總結(jié)，這些可以邊干邊完善；三類是爭(zhēng)取完成的加分項(xiàng)，比如國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制定、高端人才培養(yǎng)，這些量力而行。”
這個(gè)思路得到了多數(shù)人的認(rèn)同。
接下來(lái)是激烈的分工討論。
鄭天明提出：“環(huán)保技術(shù)攻關(guān)這塊，京華可以牽頭，但需要縣里協(xié)調(diào)中科院的專家資源。”
林楓說(shuō)：“創(chuàng)新科技的無(wú)人機(jī)項(xiàng)目，需要軍方提供測(cè)試場(chǎng)地和空域許可。”
發(fā)改委主任提出：“專項(xiàng)資金的使用細(xì)則還沒(méi)出臺(tái)，很多項(xiàng)目不敢動(dòng)。”
財(cái)政局局長(zhǎng)苦笑：“縣里配套資金壓力太大，今年光人才公寓和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)就要投兩個(gè)億。”
問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)拋出來(lái)。
陳青聽(tīng)著，記著，等所有人都說(shuō)完，他合上筆記本。
眼神并沒(méi)有去看聯(lián)合辦公室的人，如同他們?cè)揪筒淮嬖谝话恪?br/>看向秦睿，低聲問(wèn)道：“老秦，我來(lái)總結(jié)一下。你補(bǔ)充。”
秦睿點(diǎn)點(diǎn)頭，他知道陳青這是在給他先打樣。
“剛才大家提的問(wèn)題，我都記下了。現(xiàn)在我說(shuō)說(shuō)我的看法。”陳青站起身，走到白板前。
“首先是分工。”他在白板上寫下一個(gè)個(gè)名字和項(xiàng)目，“稀土廢料高值化利用，創(chuàng)新公司牽頭，盛天工業(yè)和京華環(huán)境公司配合，三個(gè)月出初步方案；產(chǎn)業(yè)鏈圖譜繪制，盛天工業(yè)牽頭，縣發(fā)改委配合，兩個(gè)月完成；干部能力提升培訓(xùn)，齊部長(zhǎng)牽頭，聯(lián)合辦公室指導(dǎo)，下個(gè)月啟動(dòng)。”
他寫得很快，字跡有些潦草，但說(shuō)的話卻一字一字非常清晰。
“其次是——機(jī)制。”他轉(zhuǎn)過(guò)身，“從今天起，試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組每周六上午開(kāi)調(diào)度會(huì)，雷打不動(dòng)。不一定到辦公室，可以遠(yuǎn)程視頻會(huì)議。會(huì)議只解決具體問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題必須有責(zé)任人、有時(shí)間表、有驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。完不成的，要在會(huì)上說(shuō)清楚為什么。縣委辦負(fù)責(zé)具體的記錄和發(fā)言安排。”
“當(dāng)然，”他頓了頓，“立項(xiàng)要嚴(yán)謹(jǐn)，有聯(lián)合辦的指導(dǎo)，爭(zhēng)取立項(xiàng)階段方向就盡量準(zhǔn)確。但是——”
他目光掃過(guò)所有人：“前提是全力以赴，前提是過(guò)程規(guī)范，前提是失敗后認(rèn)真復(fù)盤。容錯(cuò)機(jī)制不是決策容錯(cuò)，而是執(zhí)行偏差和糾正的速度。”
會(huì)場(chǎng)非常安靜，每個(gè)人的記錄都不敢有絲毫停頓。
陳青沒(méi)有催促誰(shuí)發(fā)言，而是默默的走回座位，等到秦睿放下筆，他才把目光投了過(guò)去。
秦睿原本還想說(shuō)點(diǎn)什么，猶豫了幾秒，搖搖頭。
這個(gè)時(shí)候沒(méi)必要在聯(lián)合辦公室這些領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)自己的存在感。
陳青的話已經(jīng)把該說(shuō)的都說(shuō)了。
接下來(lái)具體的前期已經(jīng)在實(shí)施的工作，就擺在了會(huì)議桌上。
沈鑒第一次看到縣委常委開(kāi)會(huì)如此激烈的場(chǎng)面，但作為一個(gè)監(jiān)督性質(zhì)更重的機(jī)構(gòu)，他的座位沒(méi)有上一次那么靠前，就坐在最后，放低自己的位置。
但事實(shí)上內(nèi)心的震驚還是非常大。
討論工作，他不參與，那是具體執(zhí)行層面的。
可他卻在本子上寫了一行字：“有決斷力，能凝聚共識(shí)。”
甚至在他的腦子里，已經(jīng)想好了第一份給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的材料該從什么方向入手。
不是寫金淇縣的試點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，而是寫金淇縣的試點(diǎn)選擇為什么是正確的。
會(huì)議結(jié)束之后接下來(lái)的時(shí)間，他像個(gè)醫(yī)生問(wèn)診，仔細(xì)觀察著這個(gè)兩個(gè)縣新組合的縣級(jí)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行中的日常。
看看這個(gè)金淇縣到底在什么地方具有如此強(qiáng)大的凝聚力。
金淇縣“干部護(hù)航計(jì)劃”正式推行的第一周，效果并不理想。
哪怕陳青在常委會(huì)上都已經(jīng)明確有些會(huì)議可以在線上召開(kāi)，也是盡量給大家提供足夠的自由和休息時(shí)間。
但強(qiáng)制休假系統(tǒng)上線七天，全縣副科級(jí)以上干部三百六十七人，只有十一人提交休假申請(qǐng)。
心理輔導(dǎo)室設(shè)在縣委黨校三樓，裝修溫馨，專業(yè)心理咨詢師每天坐班，但門可羅雀。