數(shù)學(xué)課代表許婷歡翻頁(yè)看了看題目，這道題昨天她也做了出來(lái)，花了整整半節(jié)課時(shí)間，寫(xiě)了半頁(yè)的解題過(guò)程！
這道題不僅要考基礎(chǔ)的導(dǎo)數(shù)公式和對(duì)數(shù)法則，還要注意題目中定義域的誤導(dǎo)陷阱。
要不是她做的題目足夠多，思維足夠靈活，加上在很早之前就提前學(xué)習(xí)鞏固過(guò)導(dǎo)數(shù)這一單元的知識(shí)，昨天的這道題她還不知道要做多久！
聽(tīng)到賈老師讓張晨做這道題，同樣數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的譚建和黃于淵則是朝許婷歡投來(lái)目光。
他們?nèi)齻€(gè)算是8班目前數(shù)學(xué)成績(jī)最好的，總會(huì)在做完數(shù)學(xué)作業(yè)之后互相交流交流，課后對(duì)一道道難題提出屬于他們自已的見(jiàn)解和思路。
而賈偉叫張晨做的這道題，他們知道的只有許婷歡做了出來(lái)。
至于他們倆，也是在看過(guò)了許婷歡的解題思路之后才恍然大悟。
如今聽(tīng)到賈偉竟然讓張晨做這么一道題，而且還得知張晨也做對(duì)了，不免覺(jué)得驚奇好笑。
這道題連他們昨晚花兩節(jié)晚自習(xí)都做不出來(lái)，張晨一個(gè)數(shù)學(xué)考30多的人怎么可能做得出來(lái)！？
除非有掛！
否則他只能是抄的答案！哦不對(duì)，答案也不行，答案是略。
他只能是抄的別人的！
所有人看向講臺(tái)上的張晨，只見(jiàn)他從講桌上拿起屬于賈偉老師的空白教材，轉(zhuǎn)身緩緩在黑板上先寫(xiě)下一個(gè)解字。
然后看了一眼題，又在解字后面點(diǎn)一個(gè)冒號(hào)......
規(guī)范！注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范！
譚建和黃于淵見(jiàn)他半天憋不出一個(gè)開(kāi)頭，忍不住對(duì)視一眼，沒(méi)等張晨繼續(xù)動(dòng)筆，兩人就竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“完了，不知道怎么寫(xiě)啊。”
“gg，昨晚寫(xiě)的關(guān)今天的我什么事？”
“解，沒(méi)了噗哈哈——”
許婷歡聞聲倒是沒(méi)有太大反應(yīng)，只是看了眼講臺(tái)上張晨的背影后就低下頭，寫(xiě)她的題去了。
蘇魚(yú)則是有些詫異，不過(guò)此時(shí)見(jiàn)張晨在臺(tái)上站著不知如何下筆的樣子，頓覺(jué)有些好笑。
轉(zhuǎn)頭又瞄一眼此時(shí)把張晨看著的白溪若。
心里冷哼道：實(shí)在不行，上去幫唄？反正白溪若成績(jī)那么好，肯定會(huì)做。
嗒嗒嗒......
就在班上大部分同學(xué)只當(dāng)看樂(lè)子的時(shí)候，張晨動(dòng)筆了。
粉筆落在黑板上的聲音，行云流水，連綿不絕。
從落筆之后就再?zèng)]停頓！
臺(tái)下原本還在嬉笑的譚建等一眾看樂(lè)子的同學(xué)看向黑板，想看看張晨能寫(xiě)出個(gè)什么東西。
半分鐘后，先前的嬉笑聲沉寂了，臺(tái)上的張晨板書(shū)完一張黑板，開(kāi)始寫(xiě)第二張。
寫(xiě)得比他們臺(tái)下看得還快！
一分鐘后，譚建眾人臉上的笑容已經(jīng)凝固，甚至有些抓耳撓腮看不懂。
2分鐘后，譚建眾人的臉上已經(jīng)沒(méi)有了笑容，轉(zhuǎn)而替代的，只有一臉茫然，等待賈偉老師講解的神情。
整個(gè)教室只剩下講臺(tái)上張晨粉筆落在黑板上的清脆聲音......
隨著張晨最后幾筆落下，將整個(gè)問(wèn)題圓滿回答完畢！
張晨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，將粉筆和書(shū)穩(wěn)穩(wěn)放在講臺(tái)書(shū)桌上。
這次他用了一個(gè)全新的解法，是昨天南星晚跟她講的完全不一樣的，過(guò)程步驟談不上更方便，但卻相比而言更加易懂。
他剛才寫(xiě)解停下的幾秒鐘，就是在腦子里構(gòu)思了可以運(yùn)行的新思路，然后選擇了這個(gè)最易懂的。
這樣，足以證明他的作業(yè)時(shí)自已認(rèn)真寫(xiě)的了吧？
張晨轉(zhuǎn)過(guò)身的同時(shí)，班上的同學(xué)們便轉(zhuǎn)身看向還在張晨座位旁站著的賈偉老師。
這個(gè)時(shí)候的賈偉，正拿著張晨的書(shū)和黑板上張晨寫(xiě)的進(jìn)行對(duì)照。
“這個(gè)，不是你昨天寫(xiě)的方法啊。”賈偉有些驚喜，看著張晨笑道。
他這下才是真對(duì)張晨有所改觀。
“昂......我現(xiàn)想的?！睆埑枯p描淡寫(xiě)的回答道，“這個(gè)更容易看懂?！?/p>
班里同學(xué)：?。。?？
許婷歡看著解答過(guò)程：？？？？
你敢不敢再裝點(diǎn)？
全班有被張晨的話再次噎到。
方才說(shuō)太簡(jiǎn)單了，現(xiàn)在又說(shuō)這個(gè)方法是現(xiàn)想的。
你一個(gè)數(shù)學(xué)30多分的人能不能別說(shuō)得像能考300分一樣??！
許婷歡不理解張晨口中的更易懂，相反，她覺(jué)得張晨寫(xiě)的好些地方她都看不懂！
連她都這么難理解，就更不用提別的同學(xué)了。
若不是最后的答案是正確的，她都懷疑張晨是在亂寫(xiě)，強(qiáng)行解釋邏輯......
而這時(shí)，黃于淵正好替許婷歡問(wèn)出了心中的疑問(wèn)：“那賈老師，張晨他這個(gè)寫(xiě)對(duì)了？”
張晨見(jiàn)賈偉走過(guò)來(lái)，便要下臺(tái)回自已座位，可剛下臺(tái)就被賈偉笑瞇瞇的攔住，一邊回答黃于淵的疑問(wèn)：“當(dāng)然是對(duì)的，完全正確啊這個(gè)步驟，非常巧妙?！?/p>
一邊讓張晨把昨天他在作業(yè)中用到的方法也給板書(shū)到黑板上。
他則是在這最后幾分鐘跟同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)講解一番張晨的所有步驟。
于是乎，張晨就在另外兩塊黑板板書(shū)起昨天南星晚教他的解法，賈偉老師則是在一旁給班上同學(xué)講剛才已經(jīng)板書(shū)好的所有解題步驟！
最后下課鈴響起，張晨坐回座位，賈偉老師也正好將張晨的兩種解法都講解完。
“看來(lái)有些同學(xué)要是認(rèn)真學(xué)還是很厲害的嘛，你看看，這么難的題，還能想出兩種解法？這要是在高考場(chǎng)上，12分不就拿到手了？大家鼓掌！”
賈偉帶頭鼓勵(lì)道！
嘩——
“晨哥牛?。 ?/p>
許婷歡聽(tīng)完賈偉講解張晨的思路后醍醐灌頂，這些巧思她是想都想不到的，心里也是由衷的佩服鼓掌。
蘇魚(yú)則是眼睛瞪得像銅鈴！
“好了，把這兩種解法抄一下，不懂的就去問(wèn)張晨，下課?！?/p>
賈偉老師從不拖堂，旋即就宣布下課走出教室。
而賈偉剛走出教室，跟張晨玩得還算不錯(cuò)的一些同學(xué)，就喊著一聲聲親切的晨哥朝他看來(lái)了......
“晨哥，開(kāi)掛了！？”
“開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了?。俊?/p>
“我學(xué)學(xué)晨哥剛才的語(yǔ)氣奧，我現(xiàn)想的，這個(gè)更容易看懂~”
“去你大爺?shù)?！”張晨沒(méi)好氣的將幾人推開(kāi)。
......
課間。
張晨的瞌睡蟲(chóng)已經(jīng)被剛才的數(shù)學(xué)課給徹底叫醒，在走廊上吹吹風(fēng)。
突然注意到下課后李俊豪就跑不見(jiàn)了，便轉(zhuǎn)頭朝段晨旭問(wèn)道：“豪子呢？”
“跟王旭他們?cè)趲亍！倍纬啃癯灾鴱男≠u(mài)部剛買(mǎi)回來(lái)的辣條說(shuō)道。
“我不是讓他幫我找人嗎？”
段晨旭聳聳肩：“我哪知道啊。”
張晨嘖一聲，推搡一下段晨旭：“帶我去找他?！?/p>
昨天中午四個(gè)人吃午飯的時(shí)候，張晨就讓李俊豪幫他在學(xué)校找一下一個(gè)叫葉凡的男生。
沒(méi)錯(cuò)，正是男主。
來(lái)到樓上已經(jīng)全是空教室的樓層，這里的教室都沒(méi)學(xué)生上課，也就不會(huì)有老師巡查。
段晨旭在廁所外等著，張晨一個(gè)人走進(jìn)去。
一進(jìn)廁所，里面幾個(gè)男生就同時(shí)朝張晨射來(lái)目光，將手上的香煙藏在身后......
可空氣中依舊還飄著帶著濃郁煙味的煙霧。
見(jiàn)來(lái)人是張晨，幾個(gè)男生便松一口氣，笑著招呼張晨，然后王旭，也就是第一天的前刺男生，上前來(lái)遞給張晨一支煙......
“我不抽，搞了半天你們跑來(lái)抽煙了。”張晨皺起眉頭，回絕了王旭遞過(guò)來(lái)的香煙。
“嘿嘿，下課整一根。”王旭吸一口手上夾著的香煙，嫻熟的吐出一口霧氣。
“咳咳咳......”張晨扇了扇，聞著刺鼻的煙味，朝李俊豪問(wèn)道，“我讓你找的人找到了嗎？”
李俊豪趕緊放下煙回答道：“那個(gè)晨哥，沒(méi)找到，沒(méi)有這號(hào)人?！?/p>
“沒(méi)這號(hào)人？怎么可能？”
“我問(wèn)過(guò)別的班了，沒(méi)有叫葉凡的，不信你還可以問(wèn)他們?！崩羁『琅?，看向在場(chǎng)的其他人。
他們都是各個(gè)班的扛把子，都跟張晨關(guān)系不錯(cuò)。
不過(guò)在原著書(shū)中寫(xiě)的則是，他們都是張晨小弟。
張晨便看向王旭等人。
“確實(shí)沒(méi)有這個(gè)人，我問(wèn)過(guò)我認(rèn)識(shí)的別的年級(jí)的人了晨哥，咱們學(xué)校確實(shí)沒(méi)有這號(hào)人?！?/p>
“我初中部都幫你問(wèn)過(guò)了晨哥，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！?/p>
“我也沒(méi)打聽(tīng)到?！?/p>
“我連七中都去問(wèn)過(guò)了，沒(méi)有。”
幾人都是一樣的回答，這倒是讓張晨懵圈了。
不可能啊，那不沒(méi)男主了嗎??？
“你們確定？要是我找到怎么辦？”張晨打量幾人，懷疑幾人是不是瞎說(shuō)，實(shí)則根本沒(méi)有認(rèn)真去找。
“真沒(méi)找到晨哥，已經(jīng)把能打聽(tīng)的都打聽(tīng)完了?！崩羁『牢鵁熣J(rèn)真道。
王旭等人也點(diǎn)頭附和，一副真誠(chéng)無(wú)暇的樣子。
“實(shí)在不行，我們就再找，他是哪惹到晨哥你了嗎？”
“那倒沒(méi)有?！睆埑繐u搖頭，心中疑惑，但還是選擇相信幾人，“行吧，那你們?cè)僬艺?，找到別起沖突啊，立即跟我講。咳咳咳?！?/p>
“這煙味怎么這么嗆??？抽的啥？”
“利群啊，這不晨哥你就好這一口的嗎？”
“抽別的沒(méi)味?！?/p>
“要不來(lái)一根？”
“......”
張晨白了眼幾人，沒(méi)再多說(shuō)，走出廁所。
王旭等人還一臉懵，要是照以往，張晨絕對(duì)都是抽得最多的，這次來(lái)竟然一根不抽。
“晨哥......這是怎么了？”王旭湊到李俊豪身邊問(wèn)道。
李俊豪聞言當(dāng)即做出沉思狀，從嘴里吐出一口濁氣，一副深沉模樣：
“這個(gè)啊......晨哥他，說(shuō)來(lái)就話長(zhǎng)了......”
“怎么的？失，失戀了？”
“嫂子又，跟別的男生玩了？”
“該不會(huì)就是這個(gè)叫葉凡的吧？”
“噓！嫂子這個(gè)詞，以后不能亂說(shuō)！”李俊豪警告幾人道，“晨哥他，這兩天的變化確實(shí)有點(diǎn)大的......”
“細(xì)嗦。”
王旭等人立即以李俊豪為中心圍成一團(tuán)......
“晨哥他......”
就在李俊豪剛開(kāi)口時(shí)，廁所門(mén)口張晨突然又折返回來(lái)：“那個(gè)李俊豪，你給我出來(lái)?！?/p>
“欸？？晨哥？咋滴了？”幾人作鳥(niǎo)獸散，李俊豪暴露在張晨視野。
“快點(diǎn)！”
“......”
在王旭等人略帶憐憫的目光下，李俊豪吸下最后一口煙，走出廁所......
殊不知，這口煙將是他最自由的一口......
“以后別特么抽了，一股子煙味。”
“啊？”
“還有你這個(gè)頭發(fā)，今晚也跟我一樣去剪了，都特么遮住眼睛了，你要cos佐助啊？”
“不是晨哥？前面這個(gè)我都能答應(yīng)你，這頭發(fā)可是我的尊嚴(yán)！”李俊豪護(hù)住自已的頭發(fā)。
“你看我像尊嚴(yán)不？”張晨眼神冷冷的盯著他......
“......”
“我不也剪了？”張晨又摸摸自已的頭發(fā)。
“......不是晨哥，不帶這么玩的......”
......
......